20．下列裝置或操作能達到實驗目的是（　�。�
A．.
裝置用于中和熱的測定
B．
裝置用于高錳酸鉀溶液滴定草酸
C．
裝置用于制取乙烯并驗證乙烯的性質(zhì)
D．
裝置用于配制銀氨溶液

分析 A．缺少環(huán)形玻璃棒；
B．高錳酸鉀具有強氧化性，應盛裝在酸式滴定管中；
C．應避免二氧化硫的干擾；
D．試劑的滴加順序錯誤．

解答 解：A．測定中和熱時，應用玻璃棒攪拌，以使反應迅速發(fā)生，題目缺少環(huán)形玻璃棒，故A錯誤；
B．高錳酸鉀具有強氧化性，應盛裝在酸式滴定管中，操作符合要求，故B正確；
C．濃硫酸與乙醇的反應，生成乙烯的同時生成二氧化硫，二氧化硫與溴水反應，應避免二氧化硫的干擾，故C錯誤；
D．制備銀氨溶液，應在硝酸銀溶液中滴加氨水至沉淀恰好溶解，避免氨水過量，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查化學實驗方案的評價，為高頻考點，涉及物質(zhì)制備、中和熱的測定、滴定等，把握實驗原理及實驗裝置的作用為解答的關(guān)鍵，注意實驗操作的可行性、評價性分析，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：多選題

10．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．近年來，科學家發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用．下列關(guān)于維生素C的說法中錯誤的是（　　）
A．維生素C是氧化物
B．維生素C由6個碳元素、8個氫元素、6個氧元素組成
C．維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：1：12
D．青少年應多吃蔬菜水果，切忌偏食

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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

11．室溫下，A、B兩燒杯均盛有10mlpH=2的HA酸溶液，向B燒杯中加水稀釋至pH=3，關(guān)于A、B兩燒杯中溶液的描述正確的是（　　）
A．水電離出的OH-濃度：10c（OH-）A＞c（OH-）B
B．溶液的體積：10VA≤VB
C．若分別用等濃度的氫氧化鈉溶液完全中和，所得溶液的pH：A＞B
D．若分別與10mLpH=12的氫氧化鈉溶液反應，所得溶液的pH：A≤B

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中不正確的有（　�。�
①氯氣與燒堿溶液或石灰乳反應都能得到含氯消毒劑；
②光照氯水有氣泡逸出，該氣體是Cl2；
③用米湯直接檢驗食用鹽中是否含有碘元素；
④pH在5.6～7.0之間的降水通常稱為酸雨；
⑤室溫下濃硫酸與銅片不會發(fā)生劇烈的化學反應，原因是銅被鈍化；
⑥氯氣易液化，液氯可以保存在鋼瓶中；
⑦常溫下濃硫酸可以用鋁制容器盛放；
⑧分解高錳酸鉀制氧氣后，殘留在試管內(nèi)壁上的黑色物質(zhì)可用稀鹽酸洗滌；
⑨蒸干AlCl3溶液可得純凈的無水氯化鋁；
⑩滴入酚酞溶液確定純堿中有無燒堿．
A．8個B．7個C．6個D．5個

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

15．a(chǎn)．質(zhì)子數(shù)；b．中子數(shù)；c．核外電子數(shù)；d．最外層電子數(shù)．用字母填空：
（1）原子種類由ab決定．
（2）元素種類由a決定．
（3）某種核素的相對原子質(zhì)量由ab決定．
（4）元素的化合價由d決定．
（5）元素的化學性質(zhì)由d決定．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．含有CO、N2、H2、CO2和少量水蒸氣的混合氣體，依次通過足量的灼熱氧化銅、濃氫氧化鈉溶液、濃硫酸后，剩余的氣體是（　�。�
A．N2B．N2和H2C．N2和CO2D．H2和CO

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式中，正確的是（　�。�
A．H2SO4=H2++SO42-B．Na2CO3=Na++CO32-
C．NaHSO4=Na++H++SO42-D．Ca（OH）2=Ca2++2（OH）-

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．能證明SO2是酸性氧化物的是（　�。�
A．酸性KMnO4溶液中通入SO2氣體后紫紅色消失
B．滴有酚酞的NaOH溶液中通入SO2氣體后紅色消失
C．品紅溶液中通入SO2氣體后紅色消失
D．溴水中通入SO2氣體后橙色消失

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

10．實驗時通常要將兩種塊狀或顆粒狀的固體藥品研細，并混勻后再進行反應，原因是什么？

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同步練習冊答案