氮元素可形成多種化合物,在工業(yè)生產(chǎn)中具有重要價(jià)值。 請(qǐng)回答下列問題:
(1)已知拆開1molH-H 鍵,1molN-H鍵, 1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應(yīng)合成NH3的熱化學(xué)方程式為 ______________________。
(2)一定溫度下,2L密閉容器中充入0.40 mol N2O4,發(fā)生反應(yīng):N2O4(g)2NO2(g),一段時(shí)間后達(dá)到平衡,測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
時(shí)間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
C(NO2)/(mol/L) | 0.12 | 0.20 | 0.26 | 0.30 | 0.30 |
①20 s內(nèi),v(NO2)=___________mol·L-1·s-1。
②升高溫度時(shí),氣體顏色加深,則正反應(yīng)是_________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
③該溫度下反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)數(shù)值為_____________。
④相同溫度下,若開始向該容器中充入0.80molNO2,則達(dá)到平衡后: c(NO2) ______ 0.30mol·L-1(填“>”、 “=”或“<”)
(3)N2O5是一種新型硝化劑,其性質(zhì)和制備受人們關(guān)注,F(xiàn)以 H2、O2、熔融鹽 Z(Na2CO3)組成的燃料電池電解制備N2O5,裝置如圖所示,其中Y為CO2。
①寫出石墨I(xiàn)電極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式 _____________________________;
②在電解池中生成N2O5的電極反應(yīng)式為 ____________________________
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
利用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于堿的是
A.NH3·H2O B.MnO2 C.HNO3 D.NaHCO3
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年天津市高一上期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
將足量的 CO2不斷通入 KOH、Ba(OH)2、KAlO2的混合溶液中,生成沉淀與通入 CO2的量的關(guān)系可表示為
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年天津市高一上期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.大力實(shí)施礦物燃料“脫硫、脫硝”技術(shù),可減少酸雨的發(fā)生
B.SiO2 具有較高的熔點(diǎn),可用于制成耐高溫的坩堝對(duì)氫氧化鈉固體加熱
C.節(jié)日燃放的煙花,是鈉、鉀、鍶、鉑、鐵等金屬化合物焰色反應(yīng)所呈現(xiàn)的色彩
D.CO、NO、NO2都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年安徽省等名校高二上期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
電化學(xué)氣敏傳感器可用于監(jiān)測(cè)環(huán)境中NH3的含量,其工作原理示意圖如下。下列說法不正確的是( )
A.溶液中OH-向電極a移動(dòng)
B.O2在電極b上發(fā)生還原反應(yīng)
C.反應(yīng)消耗的NH3與O2的物質(zhì)的量之比為 4:5
D.電極 a 的反應(yīng)式為 2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年安徽省等名校高二上期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是( )
A.向H2S水溶液中加入NaOH有利于S2-增多
B.H2、I2、HI 混合氣體加壓后顏色變深
C.合成氨時(shí)將氨液化分離,可提高原料的利用率
D.新制氯水久置后顏色變淺
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川省樂山市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在氣體反應(yīng)中,能使反應(yīng)物活化分子數(shù)和活化分子百分?jǐn)?shù)同時(shí)增加的方法是 ①增加反應(yīng)物的濃度 ②升高溫度 ③移去生成物 ④增大壓強(qiáng) ⑤加入催化劑
A.①③ B.①⑤ C.②⑤ D.②④
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川省廣安市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)需要配制450 mL 0.5 mol·L-1的NaOH溶液。試回答下列問題:
(1)完成本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇_______mL的容量瓶;
(2)配制需NaOH固體的質(zhì)量為________;
(3)在溶解過程中玻璃棒的作用是___________________________;
(4)轉(zhuǎn)移、洗滌所配制的溶液。洗滌燒杯2~3次的目的是_________________;
(5)在定容滴加蒸餾水時(shí),若不慎超過了刻度線,則處理的方法是 ;
(6)判斷下列情況對(duì)所配制溶液濃度的影響(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)
A.洗凈的容量瓶中殘留有少量水 ; |
B.轉(zhuǎn)移過程中所用的燒杯、玻璃棒未洗滌 ; |
C.定容時(shí)俯視液面 ; |
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線又加入少許水調(diào)至刻度線 。 |
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