物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,一定發(fā)生變化的是()
A. 顏色 B. 狀態(tài) C. 化學(xué)健 D. 原子核
考點: 物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系.
專題: 物質(zhì)的性質(zhì)和變化專題.
分析: 化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是舊鍵斷裂,新鍵形成;在化學(xué)變化中,一定生成新物質(zhì),即化學(xué)變化中分子種類一定發(fā)生改變,化學(xué)鍵一定發(fā)生變化.
解答: 解:A.在化學(xué)變化中,顏色不一定發(fā)生改變,故A錯誤;
B.在化學(xué)變化中,狀態(tài)不一定發(fā)生改變,故B錯誤;
C.化學(xué)變化中分子種類一定發(fā)生改變,化學(xué)鍵一定發(fā)生變化,故C正確;
D.化學(xué)反應(yīng)的最小微粒是原子,故原子核不發(fā)生改變,故D錯誤.
故選:C.
點評: 本題考查化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì),難度不大,注意化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是舊鍵斷裂,新鍵形成.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
100mL 6mol/L H2SO4跟過量鋅粉反應(yīng),在一定溫度下,為了減緩反應(yīng)進行的速率,但又不影響生成氫氣的總量,可向反應(yīng)物中加入適量的()
A. 碳酸鈉(固體) B. 石灰水 C. 硫酸鉀溶液 D. 硫酸銨(固體)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在銀鋅原電池中,以硫酸銅為電解質(zhì)溶液,鋅為極,電極上發(fā)生的是反應(yīng)(“氧化”或“還原”),電極反應(yīng)式為,鋅片上觀察到的現(xiàn)象為.銀為正極,電極上發(fā)生的是反應(yīng)(“氧化”或“還原”),電極反應(yīng)式是,銀片上觀察到的現(xiàn)象是.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
FeS 與一定濃度的HNO3 反應(yīng),生成Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3、NO2、N2O4、NO 和H2O,當NO2、N2O4、NO 的物質(zhì)的量之比為1:1:1 時,實際參加反應(yīng)的FeS 與HNO3的物質(zhì)的量之比為()
A. 1:6 B. 1:7 C. 2:11 D. 16:25
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
硝鋁[Al(NO3)3]是一種常用媒染劑.工業(yè)上用鋁灰(主要含Al、Al2O3、Fe2O3等)制取硝酸鋁晶體[Al(NO3)3•9H2O]的流程如圖甲:
(1)寫出反應(yīng)Ⅰ的離子方程式: )(任寫一個).
(2)若在實驗室中完成反應(yīng)Ⅱ,為避免鋁的損失,需要解決的問題是),可采取的措施為
(3)上述流程中采用減壓蒸發(fā),并控制反應(yīng)Ⅲ中加入的稀硝酸稍過量,其目的是.
(4)溫度高于200℃時,硝酸鋁完全分解成氧化鋁和兩種氣體(其體積比為4:1),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是.
(5)若用圖乙所示實驗裝置制取Al(NO3)3,通入水蒸氣的作用是.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知R2+核外有X個電子,相對原子質(zhì)量為M,這種元素所含的中子數(shù)是()
A. M﹣X﹣2 B. M﹣X+2 C. X﹣2 D. M﹣2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
反應(yīng)A+3B═2C+2D在四種不同的情況下的反應(yīng)速率如下,最快的是()
A. v(A)=0.15mol/(L•min) B. v(B)=0.6mol/(L•min)
C. v(c)=0.4mol/(L•min) D. v(D)=0.45mol/(L•min)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
向一定量的Mg2+、NH4+、Al3+混合溶液中加入Na2O2的量與生成沉淀和氣體的量(縱坐標)的關(guān)系如圖所示,則溶液中Mg2+、NH4+、Al3+三種離子的物質(zhì)的量之比為( )。
A. 1∶1∶2
B. 2∶2∶1
C. 1∶2∶2
D.9∶2∶4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對于鋅、銅和稀硫酸組成的原電池(如圖),下列有關(guān)說法不正確的是( 。
| A. | Zn是負極 | B. | Cu是正極 |
| C. | 負極上發(fā)生氧化反應(yīng) | D. | 正極上發(fā)生氧化反應(yīng) |
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