【題目】某小組探究清洗試管(內(nèi)壁附著銀鏡)的反應(yīng)原理,進行下列實驗。
I.初步探究
(1)將稀硝酸加入附著銀鏡的試管中,記錄現(xiàn)象如下:
實驗Ⅰ | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
銀鏡上出現(xiàn)氣泡,在液面下方為無色氣體,在試管口附近......;試管內(nèi)壁上的銀逐漸溶解。 |
①補全反應(yīng)中的實驗現(xiàn)象___。
②實驗Ⅰ中銀鏡消失發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(2)為消除實驗Ⅰ中氮氧化物的污染,將雙氧水溶液加入附著銀鏡的試管中。
實驗Ⅱ | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
劇烈反應(yīng),有大量無色氣體產(chǎn)生,該氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃;試管內(nèi)壁上的銀逐漸溶解。 |
①由現(xiàn)象推測H2O2將Ag氧化為Ag+,但通過實驗排除了這種可能。該實驗方案是:在反應(yīng)后的液體中,加入___。
②查閱資料發(fā)現(xiàn):該實驗中銀鏡溶解后最終產(chǎn)物為顆粒很。ㄖ睆皆1~100nm之間)的Ag,其分散在液體中,肉眼無法識別。該同學(xué)通過實驗證實了這種可能性。他的操作及現(xiàn)象是:___。
③寫出該實驗Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。
II.查閱資料,繼續(xù)探究
查閱文獻:Ag2O+4NH3H2O=2[Ag(NH3)2]++2OH-+3H2O
(3)探究Ag2O在H2O2分解反應(yīng)中的作用,進行如下實驗。
實驗Ⅲ | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量的無色氣體,同時在試管底部仍有少量黑色固體 |
根據(jù)實驗Ⅲ的現(xiàn)象猜想:Ag2O在反應(yīng)中作氧化劑。繼續(xù)實驗,在實驗Ⅲ反應(yīng)后的試管中加入足量的溶液x后,固體仍有剩余。由此驗證了該猜想的正確。
①在實驗中加入足量的溶液x是____。
②實驗Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
【答案】出現(xiàn)紅棕色氣體 3Ag+4HNO3=3AgNO3+NO↑+2H2O 加入稀鹽酸(或NaCl溶液) 用一束光照射液體a,產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象 2H2O2O2↑+2H2O 氨水 H2O2+Ag2O=2Ag+O2↑+H2O
【解析】
(1)將稀硝酸加入附著銀鏡的試管中,銀和硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng):3Ag+4HNO3=3AgNO3+NO↑+2H2O;
(2)如果加入稀鹽酸(或NaCl溶液)后振蕩,沒有產(chǎn)生白色沉淀,證明不含有Ag+,排除了H2O2將Ag氧化為Ag+的可能。②a中存在直徑在1~100nm間的顆粒,屬于膠體,利用丁達爾現(xiàn)象檢驗;
③根據(jù)實驗現(xiàn)象描述可知實驗Ⅱ中是過氧化氫在銀催化下,發(fā)生分解,產(chǎn)生了氧氣,化學(xué)方程式:2H2O2O2↑+2H2O;
(3)若猜想成立,則充分反應(yīng)后得到銀單質(zhì),加入足量氨水后,固體不溶解,發(fā)生的化學(xué)方程式為H2O2+Ag2O=2Ag+O2↑+H2O。
(1)將稀硝酸加入附著銀鏡的試管中,銀和硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng):3Ag+4HNO3=3AgNO3+NO↑+2H2O,所以銀鏡上出現(xiàn)氣泡,在液面下方為無色氣體,在試管口附近出現(xiàn)紅棕色氣體;試管內(nèi)壁上的銀逐漸溶解,故本題答案為:出現(xiàn)紅棕色氣體;3Ag+4HNO3=3AgNO3+NO↑+2H2O;
(2)①排除H2O2將Ag氧化為Ag+的可能,如果加入稀鹽酸(或NaCl溶液)后振蕩,沒有產(chǎn)生白色沉淀,證明不含有Ag+,排除了H2O2將Ag氧化為Ag+的可能,故答案為:加入稀鹽酸(或NaCl溶液);
②a中存在直徑在1~100nm間的顆粒,屬于膠體,利用丁達爾現(xiàn)象檢驗,所以用一束光照射液體a,產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象,故答案為:用一束光照射液體a,產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象;
③根據(jù)實驗現(xiàn)象描述可知實驗Ⅱ中是過氧化氫在銀催化下,發(fā)生分解,產(chǎn)生了氧氣,化學(xué)方程式:2H2O2O2↑+2H2O,故本題答案為:2H2O2O2↑+2H2O;
(3)根據(jù)Ag2O可溶于足量氨水中,轉(zhuǎn)化為銀氨溶液,而銀不溶于氨水,若猜想成立,則充分反應(yīng)后得到銀單質(zhì),加入足量氨水后,固體不溶解,實驗Ⅲ中是過氧化氫和氧化銀發(fā)生反應(yīng)生成銀單質(zhì),氧氣水,其化學(xué)方程式為H2O2+Ag2O=2Ag+O2↑+H2O,本題答案為:①氨水;②H2O2+Ag2O=2Ag+O2↑+H2O。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是s能級與p能級的原子軌道圖:
請回答下列問題:
(1)s電子的原子軌道呈_____形,每個s能級有_____個原子軌道;
(2)p電子的原子軌道呈_____形,每個p能級有_____個原子軌道.
(3)Na、Mg、Al第一電離能的由大到小的順序:__________________。
(4)將下列多電子原子的原子軌道按軌道能量由低到高順序排列:①2s、3d ③4s、3s、4p、3p軌道能量由低到高排列順序是_______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
利用丙炔和苯甲醛研究碘代化合物與苯甲醛在 Cr-Ni 催化下可以發(fā)生偶聯(lián)反應(yīng)和合成 重要的高分子化合物Y的路線如下:
已知:①R1CHO+R2CH2CHO+H2
②
回答下列問題:
(1)A的化學(xué)名稱為____。
(2)B中含氧官能團的名稱是______。
(3)X的分子式為_______。
(4)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是________。
(5)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_______。
(6)L是D的同分異構(gòu)體,屬于芳香族化合物,與D具有相同官能團,其核磁共振氫譜為5組峰,峰面積比為3:2:2:2:1,則L的結(jié)構(gòu)簡式可能為_____。
(7)多環(huán)化合物是有機研究的重要方向,請設(shè)計由、CH3CHO、合成多環(huán)化合物的路線(無機試劑任選)______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用系統(tǒng)命法寫出下列物質(zhì)名稱或結(jié)構(gòu)簡式
(1)C4H10的一氯代物有_____________種。
(2)某有機物含C、H、O三種元素,分子模型如圖所示(圖中球與球之間的連線代表化學(xué)鍵.如單鍵、雙鍵等)。該有機物的結(jié)構(gòu)簡式為_____________________,所含官能團的名稱為 __________
(3)常溫下,已知0.1 mol·L-1一元酸HA溶液中c(OH-)/c(H+)=1×10-8。常溫下,0. 1 mol·L-1 HA溶液的pH=________;
(4)常溫下,將0.1mol/L HCl溶液與0.1 mol/L MOH溶液等體積混合,測得混合后溶液的pH=5,則MOH在水中的電離方程式為_________________。
(5)已知常溫時CH3COOHCH3COO – + H+,Ka=2×10–5,則反應(yīng)CH3COO – + H2OCH3COOH + OH–的平衡常數(shù)Kh=________________。
(6)常溫下,若在0.10 mol·L–1 CuSO4溶液中加入NaOH稀溶液充分攪拌,有淺藍色氫氧化銅沉淀生成,當溶液的pH=8時,c(Cu2+)=________mol·L–1 {Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10–20}。
(7)1mol/L Na2C2O4溶液中離子濃度由大到小順序_________________________,列出質(zhì)子守恒關(guān)系式_____________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.工業(yè)上一般以CO和H2為原料在密閉容器中合成甲醇:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH=-90.8 kJ·mol–1。
(1)在容積為1 L的恒容容器中,分別研究在230℃、250℃和270 ℃三種溫度下合成甲醇的規(guī)律。
如圖是上述三種溫度下H2和CO的起始組成比(起始時CO的物質(zhì)的量均為1 mol)與CO平衡轉(zhuǎn)化率的關(guān)系,則曲線Z對應(yīng)的溫度是_______。
Ⅱ.如圖是一個化學(xué)過程的示意圖。已知甲池的總反應(yīng)式為:2CH3OH+3O2+4KOH=2K2CO3+6H2O。
(2)乙池中A(石墨)電極的名稱是______。
(3)通入CH3OH的電極的電極反應(yīng)式為______。
(4)乙池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________
(5)當乙池中B(Ag)極的質(zhì)量增加5.4 g時,甲池中理論上消耗O2 ________mL(標準狀況),此時丙池某電極上析出1.60 g某金屬,則丙池中的某鹽溶液可能是________(填序號)。
A.MgSO4 B.CuSO4 C.NaCl D.AgNO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅不能與稀硫酸直接反應(yīng),本實驗中將適量濃硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全,通過蒸發(fā)、結(jié)晶可制得硫酸銅晶體(裝置如圖1、2所示)。
(1)把濃硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中的目的是_______________。
(2)圖1燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________________________________。
(3)圖2是圖1的改進裝置,其優(yōu)點除可以防止倒吸外還有:____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某鋁合金(硬鋁)中含有鋁、鎂、銅、硅,為了測定該合金中鋁的含量,有人設(shè)計了如下實驗:
(1)溶液Ⅰ中的溶質(zhì)為_________(填化學(xué)式,下同),溶液Ⅱ中的溶質(zhì)為__________。
(2)上述第③步反應(yīng)中,生成沉淀的離子方程式為____________。
(3)該合金中鋁的含量為__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化合物G是重要的藥物中間體,合成路線如下:
回答下列問題:
(1)A的分子式為_________。
(2)B中含氧官能團的名稱為_________。
(3)D→E的反應(yīng)類型為_________。
(4)已知B與(CH3CO)2O的反應(yīng)比例為1:2,B→C的反應(yīng)方程式為_________。
(5)路線中②④的目的是_________。
(6)滿足下列條件的B的同分異構(gòu)體有_________種(不考慮立體異構(gòu))。
①苯環(huán)上只有2個取代基
②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
寫出其中核磁共振氫譜為五組峰的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為_________。
(7)參考上述合成線路,寫出以1-溴丁烷、丙二酸二乙酯、尿素[CO(NH2)2]為起始原料制備的合成線路(其它試劑任選)_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是部分短周期元素原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系圖。下列說法正確的是
A.最高價氧化物對應(yīng)水化物的堿性:Z<M
B.X、N 兩種元素形成的化合物屬于離子化合物
C.Y、R 兩種元素氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Y>R
D.簡單離子的半徑:Z>M>X
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