A. | 鈉和鉀的合金可用于快中子反應(yīng)堆作熱交換劑 | |
B. | FeCl3溶液能與Cu反應(yīng),可用于蝕刻印刷電路板 | |
C. | 明礬溶于水后能產(chǎn)生Al(OH)3膠體,可用作凈水劑 | |
D. | 在醫(yī)療上,可用碳酸鈉治療胃酸過多 |
分析 A.鈉鉀合金為液態(tài);
B.Cu與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化銅;
C.鋁離子水解生成膠體,具有吸附性;
D.碳酸鈉的堿性較強(qiáng).
解答 解:A.鈉鉀合金為液態(tài),可用于快中子反應(yīng)堆作熱交換劑,故A正確;
B.Cu與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化銅,則可用于蝕刻印刷電路板,故B正確;
C.鋁離子水解生成膠體,具有吸附性,則可用作凈水劑,故C正確;
D.碳酸鈉的堿性較強(qiáng),不能中和胃酸,應(yīng)選氫氧化鋁或小蘇打治療胃酸,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)與用途,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、性質(zhì)與用途的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識(shí)的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 依次通過溴水、燒堿、濃硫酸 | B. | 依次通過酸性KMnO4溶液、濃硫酸 | ||
C. | 依次通過澄清石灰水、濃硫酸 | D. | 通入氫氣,在一定條件下反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5 mol | B. | 1.0 mol | C. | 2.0 mol | D. | 3.0 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤、石油、天然氣、氫能中,其中氫能是可再生能源 | |
B. | 生物質(zhì)能包括農(nóng)業(yè)廢棄物、水生植物、油料植物、城市與工業(yè)有機(jī)廢棄物、動(dòng)物糞便等 | |
C. | 貯氫合金的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用,解決了氫氣貯存、運(yùn)輸?shù)碾y題 | |
D. | 生物質(zhì)能通過直接燃燒產(chǎn)生熱量,能量利用效率較高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸的電離方程式:H2SO4=H2++SO42- | |
B. | 光導(dǎo)纖維主要成分的化學(xué)式:Si | |
C. | 質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為78的碘原子:${\;}_{53}^{131}$I | |
D. | 鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | M的分子式為C9H6O4 | |
B. | 1 mol M最多能與2 mol Br2發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 1 molM最多能與4 mol氫氧化鈉反應(yīng) | |
D. | M既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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