化學(xué)與人類生活密切相關(guān),下列說法正確的是(  )
A、研發(fā)高效低毒的農(nóng)藥,降低蔬菜的農(nóng)藥殘留量
B、制作航天服的聚酯纖維和用于光纜通信的光導(dǎo)纖維都是新型無機(jī)非金屬材料
C、煤經(jīng)氣化和液化兩個(gè)物理變化過程,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/span>
D、海水是一個(gè)巨大的寶藏,對(duì)人類生活產(chǎn)生重要影響的如:氯、溴、碘、硫、鈉、鉀等元素主要來自于海水
考點(diǎn):無機(jī)非金屬材料,海水資源及其綜合利用,煤的干餾和綜合利用
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:A.從降低對(duì)人體的危害角度考慮;
B.根據(jù)聚酯纖維和光導(dǎo)纖維的成分分析;
C.有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化;
D.氯、溴、碘、鈉主要來源于海水,硫元素主要來自于火山噴發(fā)口等附近,鉀鹽廣泛存在于各種礦石中.
解答: 解:A.高效、低毒、低殘留農(nóng)藥是現(xiàn)代農(nóng)藥發(fā)展的一個(gè)方向,故A正確;
B.制作航天服的聚酯纖維屬于有機(jī)物,故B錯(cuò)誤;
C.煤的氣化是將其轉(zhuǎn)化為可燃?xì)怏w的過程,主要反應(yīng)為碳與水蒸氣反應(yīng)生成H2、CO等氣體的過程.煤的液化是將煤與H2在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為液體燃料或利用煤產(chǎn)生的H2和CO通過化學(xué)合成產(chǎn)生液體燃料或其他液體化工產(chǎn)品的過程,都是化學(xué)變化,故C錯(cuò)誤;
D.氯、溴、碘、鈉主要來源于海水,鉀元素廣泛存在于各種礦石和海水中,硫元素主要來源于火山單質(zhì)硫、硫鐵礦,各種硫酸鹽等,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)與生活,涉及煤的氣化和液化、海水元素、生產(chǎn)生活中常見的污染等問題,題目難度不大,平時(shí)注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下分類正確的是( 。
單質(zhì)混合物電解質(zhì)
A冰水氯化氫
B水銀空氣氯化銀
C石墨碘酒二氧化碳
D液氯漂白粉食鹽水
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知在101KPa時(shí):CH4(g)+2O2(g)→CO2(g)+2H2O(l)+820KJ則下列說法中正確的是( 。
A、
反應(yīng)過程中的能量變化關(guān)系可用如圖表示
B、CH4的燃燒熱是820kJ/mol
C、11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)CH4完全燃燒生成氣態(tài)水時(shí)放出410kJ熱量
D、該反應(yīng)發(fā)生斷裂的化學(xué)鍵只有極性鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是( 。
A、乙醇可以被氧化為乙酸,二者均能發(fā)生酯化反應(yīng)
B、人體內(nèi)的蛋白質(zhì)不斷分解,最終生成水和二氧化碳排出體外
C、我國(guó)居民傳統(tǒng)膳食以糖類為主,淀粉、脂肪都是糖類物質(zhì)
D、由CH2═CH-COOCH3合成的聚合物為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列結(jié)論正確的是( 。
①粒子半徑:K>Cl>S              ②氫化物穩(wěn)定性:HF>H2S>PH3;
③離子還原性:S2->Cl->Br->I-      ④單質(zhì)氧化性:Cl2>S>Si;
⑤酸性:H2SO4>HClO              ⑥堿性強(qiáng)弱:KOH>NaOH>Mg(OH)2
A、①④⑤B、③⑥
C、②④⑤⑥D、①③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)可逆反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g),敘述正確的( 。
A、單位時(shí)間內(nèi)生成x mol NO的同時(shí),消耗x mol NH3,則反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)
B、達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),4v正(O2)=5v逆(NO)
C、化學(xué)反應(yīng)速率關(guān)系是:3正(NH3)=2v正(H2O)
D、達(dá)到平衡時(shí),若增加容器體積,則正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化合物X難溶于水,能溶于熔融的氫氧化鈉生成易溶于水的化合物Y,向稀鹽酸中滴加少量Y的水溶液,立即有白色沉淀生成,則化合物X是( 。
A、Al2O3
B、MgO
C、SiO2
D、Fe2O3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

人們常將在同一原子軌道上運(yùn)動(dòng)的,自旋方向相反的2個(gè)電子,稱為“電子對(duì)”;將在同一原子軌道上運(yùn)動(dòng)的單個(gè)電子,稱為“未成對(duì)電子”.以下有關(guān)主族元素原子的“未成對(duì)電子”的說法,錯(cuò)誤的是(  )
①奇數(shù)族元素的基態(tài)原子,其原子軌道中一定含有“未成對(duì)電子”
②偶數(shù)族元素的基態(tài)原子,其原子軌道中一定不含“未成對(duì)電子”
③偶數(shù)族元素的基態(tài)原子,其原子軌道中可能含有“未成對(duì)電子”
④奇數(shù)族元素的基態(tài)原子,其原子軌道中可能不含“未成對(duì)電子”
A、①③B、②④C、②D、④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CO和CO2 混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為39.2L,質(zhì)量為65g,
(1)兩種氣體物質(zhì)的量之和為
 
mol
(2)CO2 的質(zhì)量為
 
g
(3)CO的體積分?jǐn)?shù)為
 
%(保留三位有效數(shù)字)

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