下圖所示是驗(yàn)證氯氣性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)，a、b、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后，立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。

已知：2KMnO4＋16HCl—→2KCl＋5Cl2↑＋2MnCl2＋8H2O

對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”正確的是                               (　　)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

a處變藍(lán)，b處變紅棕色

氧化性：Cl2>Br2>I2

B

c處先變紅，后褪色

氯氣與水生成了酸性物質(zhì)

C

d處立即褪色

氯氣與水生成了漂白性物質(zhì)

D

e處變紅色

還原性：Fe2＋>Cl－

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向一定濃度的下列物質(zhì)澄清溶液中通入過(guò)量的CO2氣體，最后肯定沒(méi)有沉淀生成的是   (　　)

①Ca(OH)2�、贜a2CO3　③CaCl2�、蹸a(ClO)2

A．①③④        B．②③④       C．①②③       D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．在一定條件下，乙烯能與H2發(fā)生加成反應(yīng)，苯不能與H2發(fā)生加成反應(yīng)

B．C2H6O和C4H10都有2種同分異構(gòu)體

C．乙酸乙酯、乙酸均能與NaOH反應(yīng)，二者分子中官能團(tuán)相同

D．淀粉和蛋白質(zhì)均可水解生成葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示：6個(gè)編號(hào)分別代表下列物質(zhì)中的一種物質(zhì)a.Al；b.Fe2O3；c.NaOH溶液；d.氫碘酸溶液；e.NH3；f.O2。凡是用直線相連的兩種物質(zhì)均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)已知高溫下氨氣能還原氧化鐵。圖中⑤表示的物質(zhì)是　　

A．a(chǎn)或b         B．c

C．d            D．e或f

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列除雜方案錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

被提純的物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜試劑

除雜方法

A

CO(g)

CO2(g)

NaOH 溶液、濃 H2SO4

洗氣

B

NH4Cl(aq)

Fe3＋(aq)

NaOH溶液

過(guò)濾

C

Cl2(g)

HCl(g)

飽和食鹽水、濃H2SO4

洗氣

D

Na2CO3(s)

NaHCO3(s)

—

灼燒

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


[化學(xué)—選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ))(15分)

  二苯乙烯類化合物苯烯莫德中文別名(E)-3，5-二羥基-4-異丙基二苯乙烯，是新一代消炎藥物，可用于治療多種重大自身免疫性疾病，如牛皮癬、濕疹、發(fā)濃性結(jié)腸炎和多種過(guò)敏性疾病。其合成路線如下:

已知：

(1)B中含氧官能團(tuán)名稱是___________________。

(2)B- C的反應(yīng)類型是_____________反應(yīng)，E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是___________________________。

(3)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(填字母序號(hào))。

  a. B的核磁共振氫譜有4組峰

  b.1mol D一定條件下加成最多消耗4 mol H2 

c. F不存在順?lè)串悩?gòu)體

  d.苯烯莫德一定條件下可以發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)、加聚反應(yīng)等

（4）寫出苯烯莫德與發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高分子化合物H的化學(xué)方程式：___________________。

（5）化合物A有多種同分異構(gòu)體：

  ①能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)，同時(shí)1 mol該物質(zhì)與足最的NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)最多可以消耗4 mol NaOH的共有_____________種；

  ②能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)但不能發(fā)生水解反應(yīng)，同時(shí)遇到三氯化鐵溶液可顯紫色并且相同的官能團(tuán)連在相鄰的碳原子上的共有種____________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


兒茶素（其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示）是茶葉的主要活性成分，具有抗氧化、抗菌、除臭等作用。下列說(shuō)法正確的是

A．常溫下，兒茶素不溶于水，也不溶于有機(jī)溶劑

B．兒茶素能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

C．1mol兒茶素最多可與10mol NaOH反應(yīng)

D．兒茶素一定不能發(fā)生水解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是某煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )

A．使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成

B．裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)有化合、分解、置換和氧化還原反應(yīng)

C．整個(gè)過(guò)程的反應(yīng)可表示為2SO2＋2CaCO3＋O2=2CaSO4＋2CO2

D．可用酸性高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)廢氣處理是否達(dá)標(biāo)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料知:O2在酸性環(huán)境中氧化性明顯增強(qiáng)，為了探究過(guò)氧化鈉的強(qiáng)氧化性，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下:

    ①檢查裝置氣密性后，裝入藥品并連接儀器:

    ②緩慢通入一定量的N2后，將裝置D連接好(導(dǎo)管末端未伸入集氣瓶中)，再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸，劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生黃綠色氣體。

    ③一段時(shí)間后，將導(dǎo)管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置D中收集到能使帶火星的木條復(fù)燃的無(wú)色氣體。

    ④反應(yīng)結(jié)束后，關(guān)閉分液漏斗的活塞，再通入一定量N2，至裝置中氣體無(wú)色�；卮鹣铝袉�(wèn)題:

(1)裝置B中的濕潤(rùn)的紅色紙條褪色，證明A中反應(yīng)有__________(填化學(xué)式)生成。

若B中改放濕潤(rùn)的淀粉KI試紙，僅憑試紙變藍(lán)的現(xiàn)象不能證明上述結(jié)論，請(qǐng)用離子方程式說(shuō)明原因__________________________。

(2)裝置C的作用是_________________________________。

(3)甲同學(xué)認(rèn)為O2是Na2O2被鹽酸中的HCl還原所得。乙同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論不正確，他可能的理由為①O2有可能是Na2O2與鹽酸中的H2O反應(yīng)所得:②___________________。

(4)實(shí)驗(yàn)證明，Na2O2與干燥的HC1能反應(yīng)，該反應(yīng)_______________(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室快速制取純凈的C12，理由是(要求從兩個(gè)不同的方面答出要點(diǎn))

①_____________________；②_________________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案