A. | 該反應(yīng)是加成反應(yīng) | |
B. | 若R為CH3時(shí),b中所有原子可能共面 | |
C. | 若R為C4H9時(shí),取代b苯環(huán)上的氫的一氯代物的可能的結(jié)構(gòu)共有12種 | |
D. | 若R為C4H5O時(shí),lmol b最多可以與6mol H2加成 |
分析 A.由官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化判斷反應(yīng)類型;
B.R為CH3時(shí),應(yīng)具有甲烷的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);
C.-C4H9有4種不同的結(jié)構(gòu),苯環(huán)的H被取代,各有鄰、間、對(duì)3種;
D.R為C4H5O時(shí),不飽合度為$\frac{4×2+2-6}{2}$=2,且1mol苯環(huán)消耗3mol氫氣.
解答 解:A.烴基取代苯環(huán)的氫原子,為取代反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.R為CH3時(shí),應(yīng)具有甲烷的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),則所有的原子不可能共平面,故B錯(cuò)誤;
C.-C4H9有4種,分別為:①CH3-CH2-CH2-CH2-、②CH3-CH2-CH(CH3)-、③(CH3)2CH-CH2-、(④CH3)3C-,苯環(huán)的H被取代,各有鄰、間、對(duì)3種,共12種,故C正確;
D.R為C4H5O時(shí),不飽合度為$\frac{4×2+2-6}{2}$=2,且1mol苯環(huán)消耗3mol氫氣,則lmol b最多可以與5mol H2加成,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和官能團(tuán)的性質(zhì),為解答該題的關(guān)鍵,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生石灰和水的反應(yīng) | B. | 木炭在氧氣中發(fā)生不完全燃燒 | ||
C. | 鋁熱反應(yīng) | D. | 氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體混合 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HNO3為電解質(zhì)溶液 | B. | 鋅為原電池正極 | ||
C. | 鋅極質(zhì)量不變 | D. | 銅為原電池正極 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C7H8O含有苯環(huán)且屬于醇類的同分異構(gòu)體有4種 | |
B. | 乙炔能使溴的四氯化碳溶液褪色是發(fā)生了氧化反應(yīng) | |
C. | 苯分子中所有原子都在同一平面上 | |
D. | 乙酸乙酯少量乙酸雜質(zhì)可加飽和NaOH溶液后經(jīng)分液除去 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由A、B、E三種元素共同形成的化合物都含有共價(jià)鍵,水溶液都呈酸性 | |
B. | C、D分別形成的簡(jiǎn)單離子的氧化性:C>D | |
C. | 電解C、E形成的化合物水溶液可生成C、E對(duì)應(yīng)的單質(zhì) | |
D. | C元素所在周期中離子半徑最小的是E元素形成的離子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用圖所示操作制備氫氧化鐵膠體 | |
B. | 利用圖所示裝置制取NH3 | |
C. | 制備Fe(OH)2:用圖所示裝置,向試管中加入NaOH溶液,振蕩 | |
D. | 用圖裝置測(cè)定中和熱 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 32 g含有少量臭氧的氧氣中,共含有氧原子數(shù)為2×6.02×1023 | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L四氯化碳含有的分子數(shù)為0.5×602×1023 | |
C. | 5.6 g鐵粉完全溶于硝酸,失去的電子數(shù)一定為0.3×6.02×1023 | |
D. | 1 L0.5 mol/L Na2CO3 溶液中含有的CO32-數(shù)目為0.5×6.02×1023 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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