【題目】運用相關(guān)原理,回答問題:
Ⅰ.(1)25℃時,水的離子積Kw值為____________。
(2)在T℃的水溶液中,c(H+)=10x mol/L,c(OH-)=10y mol/L,x與y的關(guān)系如圖所示:
①T℃下,水的離子積為_______________。
②T℃下,0.01 mol/L NaOH溶液中c(H+) 為____________mol/L。
Ⅱ.25℃時,電離平衡常數(shù)如下;卮鹣铝袉栴}:
化學(xué)式 | CH3COOH | H2S | HClO |
電離平衡常數(shù) | 1.8×10-5 | K1=1.3×10-7 K2=7.1×10-15 | 3.0×10-8 |
(1)物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L的下列四種物質(zhì):
a.Na2S b.NaClO c.CH3COONa d.NaHS
pH由大到小的順序是____________________(填序號)。
(2)25℃時,0.1 mol/L的CH3COOH溶液加水稀釋過程中,下列表達式的數(shù)據(jù)一定變小的是___________________。
a.c(H+) b.c(H+)/c(CH3COOH) c.c(H+)·c(OH-)
(3)25℃時,CH3COOH與CH3COONa的混合溶液,若測得混合液pH=6,則溶液中 c(CH3COO-)-c(Na+)=______________mol/L(填數(shù)值)。
【答案】 10-14 10-15 10-13 a﹥b﹥d﹥c a 9.9×10-7或(10-6-10-8)
【解析】試題分析:Ⅰ.(1)25℃時,水的離子積Kw為 ;(2)①水的離子積Kw= ;②T℃下,0.01 mol/L NaOH溶液中c(OH-)= 0.01 mol/L ,根據(jù)c(H+)= 計算;Ⅱ.(1)根據(jù)電離平衡常數(shù)判斷酸性強弱,越弱水解程度越大,越弱PH越大;(2)CH3COOH溶液加水稀釋過程,醋酸電離平衡正向移動,c(H+)減小,c(OH-)增大,Kw不變;(3)25℃時,CH3COOH與CH3COONa的混合溶液,若測得混合液pH=6,則c(OH-)= 10-8 mol/L、c(H+)=10-6,根據(jù)電荷守恒計算溶液中 c(CH3COO-)-c(Na+)的值。
解析:Ⅰ.(1)25℃時,水的離子積Kw為 ;(2)①水的離子積Kw= = ;②T℃下,0.01 mol/L NaOH溶液中c(OH-)= 0.01 mol/L , c(H+)= ;Ⅱ.(1)根據(jù)電離平衡常數(shù),酸性CH3COOH> H2S > HClO > HS- ,越弱越水解,越水解PH越大,所以pH由大到小的順序是Na2S﹥NaClO﹥NaHS﹥CH3COONa;(2)A.CH3COOH溶液加水稀釋過程,c(H+)減小,故A選;B.c(H+)/c(CH3COOH)=n(H+)/n(CH3COOH),則稀釋過程中促進電離比值變大,故B不選;C.Kw只與無關(guān)有關(guān),稀釋過程,Kw不變,故C不選;(3)25℃時,CH3COOH與CH3COONa的混合溶液,若測得混合液pH=6,,則c(OH-)= 10-8 mol/L、c(H+)=10-6,根據(jù)電荷守恒,c(CH3COO-)+ c(OH-)= c(H+)+c(Na+) c(CH3COO-)-c(Na+)= c(H+) -c(OH-)= 10-6-10-8=9.9×10-7。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組設(shè)計不同實驗方案比較Cu2+、Ag+ 的氧化性。
(1)方案1:通過置換反應(yīng)比較
向酸化的AgNO3溶液插入銅絲,析出黑色固體,溶液變藍。反應(yīng)的離子方程式是_______,說明氧化性Ag+>Cu2+。
(2)方案2:通過Cu2+、Ag+ 分別與同一物質(zhì)反應(yīng)進行比較
實驗 | 試劑 | 編號及現(xiàn)象 | |
試管 | 滴管 | ||
1.0 mol/L KI溶液 | 1.0 mol/L AgNO3溶液 | Ⅰ.產(chǎn)生黃色沉淀,溶液無色 | |
1.0 mol/L CuSO4溶液 | Ⅱ.產(chǎn)生白色沉淀A,溶液變黃 |
① 經(jīng)檢驗,Ⅰ中溶液不含I2,黃色沉淀是________。
② 經(jīng)檢驗,Ⅱ中溶液含I2。推測Cu2+做氧化劑,白色沉淀A是CuI。確認A的實驗如下:
a.檢驗濾液無I2。溶液呈藍色說明溶液含有________(填離子符號)。
b.白色沉淀B是________。
c.白色沉淀A與AgNO3溶液反應(yīng)的離子方程式是____,說明氧化性Ag+>Cu2+。
(3)分析方案2中Ag+ 未能氧化I- ,但Cu2+氧化了I-的原因,設(shè)計實驗如下:
編號 | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 |
實驗 | |||
現(xiàn)象 | 無明顯變化 | a中溶液較快變棕黃色,b中電極 上析出銀;電流計指針偏轉(zhuǎn) | c中溶液較慢變淺黃色; 電流計指針偏轉(zhuǎn) |
(電極均為石墨,溶液濃度均為 1 mol/L,b、d中溶液pH≈4)
① a中溶液呈棕黃色的原因是_______(用電極反應(yīng)式表示)。
② “實驗3”不能說明Cu2+氧化了I-。依據(jù)是空氣中的氧氣也有氧化作用,設(shè)計實驗證實了該依據(jù),實驗方案及現(xiàn)象是_______。
③ 方案2中,Cu2+能氧化I-,而Ag+未能氧化I-的原因:_______。
(資料:Ag+ + I- = AgI↓ K1 =1.2×1016;2Ag+ + 2I- = 2Ag↓+ I2 K2 = 8.7×108)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由烴的衍生物A和芳香烴E 制備香精的重要原料M 的一種合成路線如下:
已知:
(R1、R2表示烴基或H 原子)
請回答下列題:
(1)A的化學(xué)名稱為__________________,B 的結(jié)構(gòu)簡式為____________________。
(2)C 中官能團的名稱為__________________。D 分子中最多有__________個原子共平面。
(3)E→F的反應(yīng)類型為___________________。D+G→M 的化學(xué)方程式為____________。
(4)同時滿足下列條件的D 的同分異構(gòu)體有____種(不考慮立體異構(gòu)),其中核磁共振氫譜有3 組峰的結(jié)構(gòu)簡式為__________________。
①能發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng); ②不含環(huán)狀結(jié)構(gòu)
(5)參照上述合成路線和信息。以為原料(其他無機試劑任選),設(shè)計制備的合成路線_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某重要有機合成中間體X的結(jié)構(gòu)如圖所示,有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是
A. X分子中所有碳原子一定共面
B. X可以使溴水、酸性KMnO4褪色,且原理不相同
C. 標(biāo)況下1 molX分別和足量Na和NaHCO3反應(yīng),生成氣體體積相同
D. X與庚二酸()互為同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】錳的化合物是優(yōu)良的催化劑,并可用于干電池原料生產(chǎn)等。
(1)普通鋅錳干電池的反應(yīng)為:2MnO2+Zn+2NH4Cl=2MnO(OH)+Zn(NH3)2Cl2。
①MnO(OH)中錳元素的化合價為_________。電解質(zhì)的主要成分是_____________________(填化學(xué)式);
②與普通鋅錳電池相比,堿性鋅錳電池_________(填序號)
a.比能量大 b.電流小
c.存儲時間長 d.不能連續(xù)放電
(2)向普通鋅錳廢電池還原后的廢液(含有Mn2+、Fe2+、Zn2+等)中逐滴滴加Na2S溶液,最先生成的沉淀為________________________(填化學(xué)式)。
已知:Ksp(MnS)=1.4×10-15,Ksp(ZnS)=2.9×10-25,Ksp(FeS)=6×10-18
(3)合成甲醇的反應(yīng)為:CO2(g)+3H2(g)CH3OH (g)+H2O (g)。此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K=______________________________。錳的某化合物常做此反應(yīng)的催化劑,關(guān)于此化合物說法正確的是_______(填序號)。
a.可加快該反應(yīng)速率 b.可增大該反應(yīng)活化能
c.改變該反應(yīng)平衡常數(shù) d.提高該反應(yīng)轉(zhuǎn)化率
(4)向盛有4 mL 0.01mol/L KMnO4酸性溶液中滴入2 mL 0.1mol/L H2C2O4(草酸)溶液,開始顏色變化不明顯,一段時間后,顏色變化突然加快,顏色很快消失。分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的可能原因____________(填序號)。
a.該反應(yīng)為放熱反應(yīng),放出的熱量加快反應(yīng)速率
b.溶液呈酸性,H+ 起催化作用
c.K+ 起催化作用
d.反應(yīng)產(chǎn)生的Mn2+ 起催化作用
(5)Mn2+催化H2O2分解:2H2O2(l)=2H2O(l)+O2(g) ΔH1,其反應(yīng)機理如右圖示。已知反應(yīng)Ⅱ為:MnO2(s)+H2O2(1)+2H+(aq)=Mn2+(aq)+O2(g)+2H2O(1) ΔH2。
寫出反應(yīng) I的熱化學(xué)方程式(焓變用ΔH1和ΔH2表示):____________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水中蘊藏著豐富的資源,在實驗室中取少量海水,進行如下流程的實驗:
―→―→
粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO等雜質(zhì),提純的步驟有:
①加入過量的Na2CO3溶液 ②加入過量的BaCl2溶液、奂尤脒^量的NaOH溶液、芗尤脒m量鹽酸、萑芙狻、捱^濾、哒舭l(fā),其正確的操作順序是( )
A. ⑤②③①⑥④⑦ B. ⑤①②③⑥④⑦
C. ⑤②①③④⑥⑦ D. ⑤③①②⑥④⑦
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