分析 A是一種氣態(tài)烴,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是1.25g/L,摩爾質(zhì)量=1.25g/L×22.4L/mol=28g/mol,其產(chǎn)量是衡量一個(gè)國家石油化工發(fā)展水平,則A為CH2=CH2;B氧化生成C、C氧化生成D,B和D都是生活中常見的有機(jī)物,結(jié)合D的分子式可知,B為CH3CH2OH,C為CH3CHO,D為CH3COOH,故反應(yīng)①是乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CH2OH,CH3CH2OH和CH3COOH在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應(yīng)生成F為CH3COOCH2CH3,乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成E為CH2BrCH2Br.
解答 解:A是一種氣態(tài)烴,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是1.25g/L,摩爾質(zhì)量=1.25g/L×22.4L/mol=28g/mol,其產(chǎn)量是衡量一個(gè)國家石油化工發(fā)展水平,則A為CH2=CH2;B氧化生成C、C氧化生成D,B和D都是生活中常見的有機(jī)物,結(jié)合D的分子式可知,B為CH3CH2OH,C為CH3CHO,D為CH3COOH,故反應(yīng)①是乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CH2OH,CH3CH2OH和CH3COOH在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應(yīng)生成F為CH3COOCH2CH3,乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成E為CH2BrCH2Br,
(1)B的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2OH,D為CH3COOH,官能團(tuán)名稱是羧基,
故答案為:CH3CH2OH;羧基;
(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是加成反應(yīng),反應(yīng)③是乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,反應(yīng)方程式為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,
故答案為:加成反應(yīng);CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;
(3)該反應(yīng)為乙醇的催化氧化,該反應(yīng)化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O2$\stackrel{△}{→}$2CH3CHO+2H2O,
故答案為:2CH3CH2OH+O2$\stackrel{△}{→}$2CH3CHO+2H2O;
(4)B、D在濃硫酸的作用下實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④,實(shí)驗(yàn)裝置如圖3所示:試管1中裝入藥品和碎瓷片后加熱.
①碎瓷片的作用是防暴沸,防止產(chǎn)生安全事故,故答案為:防暴沸;
②圖中X的化學(xué)式為Na2CO3,飽和碳酸鈉溶液能溶解乙醇、吸收乙酸、減少乙酸乙酯的溶解度,有利于乙酸乙酯分層,
故答案為:Na2CO3;溶解乙醇、吸收乙酸、減少乙酸乙酯的溶解度,有利于乙酸乙酯分層;
③試管1反應(yīng)為乙酸、乙醇的酯化反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$ CH3COOCH2CH3+H2O,
故答案為:CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$ CH3COOCH2CH3+H2O.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的推斷,為高頻考點(diǎn),涉及烯、醇、醛、羧酸等的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化等,正確推斷物質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意乙酸乙酯制取中飽和碳酸鈉溶液的作用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1s22s22p63s23p63d104s1 | B. | 1s22s22p63s23p63d64s2 | ||
C. | 1s22s22p63s23p63d34s2 | D. | 1s22s22p63s23p63d44s2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相等 | B. | 后者是前者的11倍 | ||
C. | 后者是前者的108 | D. | 前者是后者的108 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2的摩爾質(zhì)量是32g | B. | 氯化鈉的相對原子質(zhì)量是58.5g | ||
C. | 1molH2O的質(zhì)量是18g | D. | 1molH2O含有氫原子的個(gè)數(shù)2個(gè) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用催化劑,可加快反應(yīng)速率,目的是提高生產(chǎn)效率 | |
B. | 使用冰箱保存食物,是利用了化學(xué)反應(yīng)速率理論 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)速率理論是研究怎樣提高原料轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 化學(xué)平衡理論是研究怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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