(18分,每空2分)
Ⅰ部分:
甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下實驗裝置及化學(xué)藥品(堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣。請你參與探究,并回答問題:

(1)他們制取氨氣的化學(xué)方程式為:_____________  _________          _______。
(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,其原因是_________           _________。
(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學(xué)沒有收集到氨(實驗操作都正確),你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是___    ___填(“甲”、“乙”或“丙”)。
(4)檢驗氨氣是否收集滿的方法是:(簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)
_______                                                               _____。
(5)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實驗裝置還可用于加熱碳酸氫銨固體來制取純凈的氨氣,你判斷能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖莀_______(填“甲”、“乙”或“丙”),該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替?____    _(填“能”或“不能”)。
Ⅱ部分
已知二氧化硫可使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
下圖為驗證濃硫酸與木炭在加熱條件下,反應(yīng)產(chǎn)物中是否含有SO2和CO2的部分裝置。

(6)實驗時,從    端連接盛有澄清石灰水的實驗裝置(用a或b 填空)。
(7)可觀察到A瓶的溶液                             。
(8)C瓶溶液的作用是                                                。

(本題共18分)
(1)2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3 ↑+2H2O(2分)
(2)NH3的密度小于空氣(2分)     
(3)乙(2分)
(4)將濕潤的紅色石蕊試紙置于管口,若試紙變藍(lán),則說明已收集滿(或用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口,若有白煙產(chǎn)生,則證明已收集滿)(2分其中操作、現(xiàn)象、結(jié)論各1分)
(5)丙; 不能(4分   各2分)
(6)b  (7)褪色 (8)檢驗SO2是否除盡。

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(18分,每空2分)

Ⅰ部分:

甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下實驗裝置及化學(xué)藥品(堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣。請你參與探究,并回答問題:

(1)他們制取氨氣的化學(xué)方程式為:_____________   _________          _______。

(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,其原因是_________            _________。

(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學(xué)沒有收集到氨(實驗操作都正確),你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是___     ___填(“甲”、“乙”或“丙”)。

(4)檢驗氨氣是否收集滿的方法是:(簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)

_______                                                               _____。

(5)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實驗裝置還可用于加熱碳酸氫銨固體來制取純凈的氨氣,你判斷能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖莀_______(填“甲”、“乙”或“丙”),該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替?____    _(填“能”或“不能”)。

Ⅱ部分

已知二氧化硫可使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4

下圖為驗證濃硫酸與木炭在加熱條件下,反應(yīng)產(chǎn)物中是否含有SO2和CO2的部分裝置。

(6)實驗時,從     端連接盛有澄清石灰水的實驗裝置(用a或b 填空)。

(7)可觀察到A瓶的溶液                             。

(8)C瓶溶液的作用是                                                 。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗題:(18分,每空2分)

Ⅰ部分:

甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下實驗裝置及化學(xué)藥品(堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣。請你參與探究,并回答問題:

(1)他們制取氨氣的化學(xué)方程式為:                              。

(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,其原因是          

(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學(xué)沒有收集到氨(實驗操作都正確),你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是___填(“甲”、“乙”或“丙”)。

(4)檢驗氨氣是否收集滿的方法是:(簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)

                                                               

(5)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實驗裝置還可用于加熱碳酸氫銨固體來制取純凈的氨氣,你判斷能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖莀_______(填“甲”、“乙”或“丙”),該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替?____     (填“能”或“不能”)。

Ⅱ部分

已知二氧化硫可使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4

右圖為驗證濃硫酸與木炭在加熱條件下,反應(yīng)產(chǎn)物中是否含有SO2和CO2的部分裝置。

(6)實驗時,從    端連接盛有澄清石灰水的實驗裝置(用a或b 填空)。

(7)可觀察到A瓶溶液                              。

(8)C瓶溶液的作用是                              

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高一上學(xué)期期末考前考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

實驗題:(18分,每空2分)
Ⅰ部分:
甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下實驗裝置及化學(xué)藥品(堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣。請你參與探究,并回答問題:

(1)他們制取氨氣的化學(xué)方程式為:                             。
(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,其原因是          。
(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學(xué)沒有收集到氨(實驗操作都正確),你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是___填(“甲”、“乙”或“丙”)。
(4)檢驗氨氣是否收集滿的方法是:(簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)
                                                               
(5)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實驗裝置還可用于加熱碳酸氫銨固體來制取純凈的氨氣,你判斷能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖莀_______(填“甲”、“乙”或“丙”),該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替?____    (填“能”或“不能”)。
Ⅱ部分
已知二氧化硫可使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
右圖為驗證濃硫酸與木炭在加熱條件下,反應(yīng)產(chǎn)物中是否含有SO2和CO2的部分裝置。

(6)實驗時,從    端連接盛有澄清石灰水的實驗裝置(用a或b 填空)。
(7)可觀察到A瓶溶液                             。
(8)C瓶溶液的作用是                             。

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科目:高中化學(xué) 來源:2011級山東省高一第一學(xué)期質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:實驗題

(18分,每空2分)

Ⅰ部分:

甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下實驗裝置及化學(xué)藥品(堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣。請你參與探究,并回答問題:

(1)他們制取氨氣的化學(xué)方程式為:_____________   _________           _______。

(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,其原因是_____ ____            _________。

(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學(xué)沒有收集到氨(實驗操作都正確),你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是___     ___填(“甲”、“乙”或“丙”)。

(4)檢驗氨氣是否收集滿的方法是:(簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)

_______                                                                _____。

(5)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實驗裝置還可用于加熱碳酸氫銨固體來制取純凈的氨氣,你判斷能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖莀_______(填“甲”、“乙”或“丙”),該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替?____     _(填“能”或“不能”)。

Ⅱ部分

已知二氧化硫可使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4

下圖為驗證濃硫酸與木炭在加熱條件下,反應(yīng)產(chǎn)物中是否含有SO2和CO2的部分裝置。

(6)實驗時,從     端連接盛有澄清石灰水的實驗裝置(用a或b 填空)。

(7)可觀察到A瓶的溶液                              。

(8)C瓶溶液的作用是                                                 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆山東省高一上學(xué)期期末考前考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

實驗題:(18分,每空2分)

Ⅰ部分:

甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下實驗裝置及化學(xué)藥品(堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣。請你參與探究,并回答問題:

(1)他們制取氨氣的化學(xué)方程式為:                              。

(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,其原因是           。

(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學(xué)沒有收集到氨(實驗操作都正確),你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是___填(“甲”、“乙”或“丙”)。

(4)檢驗氨氣是否收集滿的方法是:(簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)

                                                               

(5)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實驗裝置還可用于加熱碳酸氫銨固體來制取純凈的氨氣,你判斷能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖莀_______(填“甲”、“乙”或“丙”),該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替?____     (填“能”或“不能”)。

Ⅱ部分

已知二氧化硫可使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4

右圖為驗證濃硫酸與木炭在加熱條件下,反應(yīng)產(chǎn)物中是否含有SO2和CO2的部分裝置。

(6)實驗時,從     端連接盛有澄清石灰水的實驗裝置(用a或b 填空)。

(7)可觀察到A瓶溶液                              

(8)C瓶溶液的作用是                              。

 

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