6.某化學(xué)興趣小組選用下列裝置和藥品制取純凈乙炔并進(jìn)行有關(guān)乙炔性質(zhì)的探究,試回答下列問(wèn)題.

(1)A中制取乙炔的化學(xué)方程式為CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2
(2)用電石制的乙炔中常含有H2S、PH3等雜質(zhì),除去雜質(zhì)應(yīng)選用C(填序號(hào),下同)裝置,干燥乙炔最好選用D裝置.
(3)為了探究乙炔與HBr發(fā)生加成反應(yīng)后的有關(guān)產(chǎn)物,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
純凈乙炔氣$→_{催化劑}^{HBr}$混合液$\stackrel{操作a}{→}$有機(jī)混合物Ⅰ$→_{△}^{NaOH溶液}$混合液$\stackrel{操作b}{→}$有機(jī)混合物Ⅱ
①操作b的名稱是蒸餾;
②有機(jī)混合物Ⅰ可能含有的物質(zhì)是CH2═CHBr、CH3-CHBr2、CH2Br-CH2Br(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).
(4)驗(yàn)證電石與水反應(yīng)生成的乙炔和溴發(fā)生加成反應(yīng),下列敘述正確的是ac.
a.使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng) b.使溴水褪色的反應(yīng),就是加成反應(yīng)
c.使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔    d.使溴水褪色的物質(zhì),就是乙炔.

分析 (1)制取乙炔使用電石(碳化鈣)和水反應(yīng);
(2)根據(jù)乙炔制取實(shí)驗(yàn)分析;
(3)分離有機(jī)物一般是根據(jù)其沸點(diǎn)差異進(jìn)行分離.有機(jī)反應(yīng)有副產(chǎn)物;
(4)能與溴發(fā)生反應(yīng)的有苯酚、不飽和烴等,生成的乙炔含有硫化氫,可與溴發(fā)生氧化還原反應(yīng);

解答 解:(1)制取乙炔使用電石(碳化鈣)和水反應(yīng)生產(chǎn)乙炔和氫氧化鈣:CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2
故答案為:CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2;
(2)H2S、PH3等雜質(zhì)均能被CuSO4溶液吸收,硫化氫和硫酸銅反應(yīng)生成CuS沉淀,PH3易溶于水.根據(jù)“長(zhǎng)進(jìn)短出”的原則,氣體應(yīng)從C裝置中的d導(dǎo)入.堿石灰是NaOH、CaO的混合物,其干燥效率優(yōu)于CaCl2,故用D裝置干燥C2H2
故答案為:C;D;
(3)①分離有機(jī)物一般是根據(jù)其沸點(diǎn)差異,采用蒸餾或分餾方法,
故答案為:蒸餾或分餾;
②CH≡CH與HBr發(fā)生加成反應(yīng)時(shí),若CH≡CH中斷裂一個(gè)鍵,則與HBr加成可得CH2═CHBr,CH2═CHBr能繼續(xù)與HBr加成得到CH3-CHBr2、BrCH2-CH2Br,
答案為:
CH2═CHBr、CH3-CHBr2、CH2Br-CH2Br.
(4)生成的乙炔中往往混有硫化氫等氣體,可與溴發(fā)生氧化還原反應(yīng)而使溶液褪色,則a、c正確,b、d錯(cuò)誤,
故答案為:a、c.

點(diǎn)評(píng) 本題考查乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法及其性質(zhì),側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,利用所學(xué)知識(shí)即可完成,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.某學(xué)生需要用燒堿固體配制0.5mol•L-1的NaOH溶液500mL.實(shí)驗(yàn)室提供以下儀器:
①100mL燒杯;②1000mL容量瓶;③500mL容量瓶;④玻璃棒;⑤托盤天平(帶砝碼).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算:需要稱取NaOH固體10.0g.
(2)配制時(shí),必須使用的儀器有①③④⑤(填代號(hào)),還缺少的儀器是膠頭滴管、藥匙.(填儀器名稱)
(3)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:先用于攪拌、后用于引流.
(4)配制時(shí),其正確的操作順序是BCAFED(用字母表示,每個(gè)操作只用一次).
A.用少量水洗滌燒杯2次~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解
C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1cm~2cm處
(5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是重新配制(填編號(hào)).
①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干
②定容觀察液面時(shí)俯視
③配制過(guò)程中遺漏了(3)中步驟A
④加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線
(6)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)(5)中④這種情況你將如何處理?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)鈉及其化合物用途的說(shuō)法不正確的是( 。
A.鈉-鉀合金可在核反應(yīng)堆中用作熱交換液
B.過(guò)氧化鈉可用作潛水艇中的供氧劑
C.純堿可用作治療胃酸過(guò)多的藥劑
D.碳酸氫鈉溶液用于制泡沫滅火劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.在蒸發(fā)食鹽水時(shí),邊加熱邊用玻璃棒攪拌直至液體蒸干
B.鑒別Na2CO3與NaHCO3固體可用加熱的方法
C.實(shí)驗(yàn)室制備氫氧化鐵膠體時(shí),向飽和氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液,將NaOH固體放在容量瓶中加水溶解

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知A、B、C、D分別是AlCl3、BaCl2、FeSO4、NaOH四種化合物中的一種,它們的水溶液之間的一些反應(yīng)現(xiàn)象如下:
①A+B→白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解.
②B+D→白色沉淀,在空氣中放置,沉淀由白色轉(zhuǎn)化為紅褐色.
③C+D→白色沉淀,繼續(xù)加D溶液,白色沉淀逐漸消失.
回答下列問(wèn)題:
(1)A、C各是什么物質(zhì),寫(xiě)出它們的化學(xué)式為:ABaCl2、CAlCl3
(2)現(xiàn)象①中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+FeSO4═BaSO4↓+FeCl2
(3)現(xiàn)象③中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Al3++3OH-═Al(OH)3↓;Al(OH)3+OH-═[Al(OH)4]-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.現(xiàn)有四瓶溶液分別是NaHSO4、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3中的一種,根據(jù)以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分別確認(rèn)A、B、C、D各是什么物質(zhì)?A加入B中無(wú)反應(yīng),A加入C中有氣體產(chǎn)生,D加入A中有沉淀產(chǎn)生.
則:(1)A:NaHSO4;C:Na2CO3;
(2)寫(xiě)出A與C、A與D反應(yīng)的離子方程式:2H++CO32-=CO2↑+H2O、Ba2++SO42-=BaSO4↓.
(3)檢驗(yàn)物質(zhì)D中陰離子的方法是:取少量D溶液,加入稀硝酸酸化的硝酸銀,若產(chǎn)生白色沉淀,則含有該離子.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于庚烷的同分異構(gòu)體說(shuō)法正確的是( 。
A.主鏈上有6個(gè)碳的庚烷有3種
B.主鏈4個(gè)碳,可能只含一個(gè)支鏈
C.主鏈5個(gè)碳,支鏈可以只含乙基,也可以只含甲基
D.主鏈為3個(gè)碳時(shí),支鏈形成的同分異構(gòu)體含兩個(gè)乙基支鏈,碳架結(jié)構(gòu)為:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.從海水中提取溴有如下反應(yīng):5NaBr+NaBrO3+3H2SO4=3Br2+Na2SO4+3H2O,與該反應(yīng)在氧化還原反應(yīng)原理上最相似的是( 。
A.2NaBr+Cl2=2CaCl+Br2
B.AlCl3+3NaAlO2+6H2O=4Al(OH)3↓+3NaCl
C.2H2S+SO2=2H2O+3S↓
D.2CO+O2=2CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.若在加入鋁粉能放出氫氣的溶液中,下列各組離子可能共存的是( 。
A.NH4+ NO3- CO32- Na+B.Na+ Ba2+ Mg2+ HCO3-
C.NO3- K+[Al(OH)4]- OH-D.NO3-    Ba2+ K+ Cl-

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