2.Cu粉放入稀H2SO4中,加熱后無現(xiàn)象,當(dāng)加入一種鹽后,Cu粉質(zhì)量減少,而溶液變藍(lán),同時有氣體生成,此鹽是( 。
A.氯化物B.硫酸鹽C.硝酸鹽D.碳酸鹽

分析 Cu與稀硫酸不反應(yīng),硝酸鹽在酸性條件下具有硝酸的強(qiáng)氧化性,則可使Cu溶解,由發(fā)生的氧化還原反應(yīng)可知生成的氣體,以此來解答.

解答 解:A、Cu、稀硫酸、氯化物混合時不反應(yīng),故A錯誤;
B、Cu、稀硫酸、硫酸鹽混合時不反應(yīng),或加入硫酸鐵反應(yīng)但無氣體,故B錯誤;
C、Cu、稀硫酸、硝酸鹽混合時發(fā)生3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O,則銅粉質(zhì)量減輕,同時溶液逐漸變?yōu)樗{(lán)色,且有氣體逸出,故C正確;
D、Cu與稀硫酸不反應(yīng),加入碳酸鹽時與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,但Cu不溶解,故D錯誤;
故選C.

點(diǎn)評 本題考查硝酸鹽在酸性條件下的性質(zhì),明確選項中各物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.下列儀器使用正確的是( 。
A.在表面皿蒸發(fā)濃縮NaCl溶液
B.用帶玻璃塞的試劑瓶盛鹽酸
C.使用漏斗、濾紙、玻璃棒等進(jìn)行過濾實(shí)驗
D.坩堝、試管是能用酒精燈直接加熱的儀器

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列反應(yīng)過程中的能量變化與右圖一致的是( 。
A.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
B.2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3
C.Ba(OH)2•8H2O+2NH4Cl$\frac{\underline{\;研磨\;}}{\;}$BaCl2+2NH3↑+10H2O
D.2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.現(xiàn)有兩個反應(yīng):(A)NaOH+HCl═NaCl+H2O,(B)2AgNO3+Cu═Cu (NO32+2Ag,請根據(jù)要求填空.
(1)根據(jù)兩反應(yīng)本質(zhì),判斷B(填“A”或“B”)能設(shè)計成原電池;
(2)如果(A或B)可以,請根據(jù)原電池原理,寫出正、負(fù)極材料及電極反應(yīng)式
負(fù)極材料為Cu、負(fù)極反應(yīng)為Cu-2e-=Cu2+;
正極材料為C或Ag、正極反應(yīng)為Ag++e-=Ag.
(3)甲醇-空氣燃料電池(質(zhì)子交換膜型)是一種高效能、輕污染電動汽車的車載電池,該燃料電池的電池反應(yīng)式為2CH3OH (g)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l),則負(fù)極的電極反應(yīng)式為CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+,正極附近pH值增大(填寫“增大”、“減小”或者“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.某同學(xué)在研究前18號元素時發(fā)現(xiàn),可以將它們排成如圖所示的“蝸!毙螤,圖中每個“•”代表一種元素,其中O點(diǎn)代表氫元素.下列說法中錯誤的是( 。
A.A、B組成的化合物中不可能含有共價鍵
B.虛線相連的元素處于同一族
C.B元素是圖中金屬性最強(qiáng)的元素
D.離O點(diǎn)越遠(yuǎn)的元素原子半徑越大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在有機(jī)物中,在同一平面上碳原子最多有幾個,在同一直線上的碳原子最多有幾個( 。
A.11、4B.13、3C.13、4D.12、3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是(  )
A.將SO2通入Fe3+溶液中:2Fe3++SO2+2H2O═2Fe2++SO42-+4H+
B.NaClO溶液與FeCl2溶液混合:Fe2++2ClO-+2H2O═Fe(OH)2↓+2HClO
C.將氯化亞鐵溶液和稀硝酸混合:Fe2++4H++NO3-═Fe3++2H2O+NO↑
D.將磁性氧化鐵溶于鹽酸:Fe3O4+8H+═3Fe3++4H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗題

11.查閱文獻(xiàn)知,3(NH42SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NH3↑+3SO2↑+N2+6H2O.某課題組成員擬選擇下列裝置探究硫酸銨的性質(zhì)(各裝置中藥品足量).

回答下列問題:
(1)A裝置盛裝堿石灰的儀器是干燥管.C裝置中大試管向下傾斜的原因是樣品分解生成了水,防止試管炸裂.
(2)甲組同學(xué)設(shè)計方案:C→G→B→D→E.
①能證明有水生成的實(shí)驗現(xiàn)象是G裝置中白色粉末變成藍(lán)色;B裝置的作用是吸收氨氣.
②實(shí)驗中,觀察到D裝置中產(chǎn)生白色沉淀.實(shí)驗完畢后,過濾D裝置中混合物得白色沉淀.為了檢驗白色沉淀是BaSO4還是BaSO3,設(shè)計簡單實(shí)驗方案:
③D裝置中發(fā)生反應(yīng)與硝酸鋇的量有關(guān),若硝酸鋇足量,則D中反應(yīng)的離子方程式為3Ba2++2NO3-+3SO2+2H2O=3BaSO4↓+2NO+4H+
④該實(shí)驗方案能證明硫酸銨的分解產(chǎn)物是H2O、SO2、N2(填化學(xué)式).
(3)乙組同學(xué)選擇上述裝置證明產(chǎn)物是否有NH3
①氣體從左至右,裝置連接順序為C、A、F.
②能證明有氨氣生成的實(shí)驗現(xiàn)象是無色酚酞溶液變紅.
(4)丙組同學(xué)設(shè)計實(shí)驗測定硫酸銨樣品的純度(雜質(zhì)不參加反應(yīng)):取15.0g樣品溶于蒸餾水,加入足量氯化鋇溶液和稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥、稱重,BaSO4質(zhì)量為23.3g,該樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88%(結(jié)果保留兩位小數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、環(huán)境等息息相關(guān),下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A.雙氧水、高錳酸鉀溶液可以殺滅病毒,其消毒原理與二氧化硫漂白絲織物原理相同
B.工業(yè)上生產(chǎn)玻璃、水泥、漂白粉及用鐵礦石冶煉鐵,均需要用石灰石為原料
C.綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進(jìn)行治理
D.石油分餾、海水曬鹽、燃煤煙氣的脫硫、從菜籽中提取菜籽油等過程都是物理變化

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同步練習(xí)冊答案