16．下列每組物質(zhì)中含有的化學鍵類型相同的是（　�。�
A．NaCl  HCl  H2O  NaOHB．Cl2Na2S  HCl  CO2
C．HBr   CCl4H2O   CO2D．Na2O2H2O2H2O  O2

分析 根據(jù)化合物的類型和離子化合物中一定含有離子鍵，可能含有共價鍵，共價化合物中一定不含離子鍵，含有共價鍵分析判斷．

解答 解：A、NaCl中含有離子鍵、HCl含有共價鍵、H2O含有共價鍵、NaOH含有離子鍵和共價鍵，故A不符合；
B、Cl2含有共價鍵、Na2S含有離子鍵、HCl含有共價鍵、SO2含有共價鍵，故B不符合；
C、HBr、CO2、H2O、CS2分子中含的化學鍵都是共價鍵，故C符合；
D、Na2O2含有離子鍵和共價鍵、H2O2含有共價鍵、H2O含有共價鍵、O3含有共價鍵，故D不符合；
故選C．

點評 本題考查了根據(jù)化合物判斷化學鍵類型，難度不大，明確離子鍵和共價鍵的區(qū)別是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

14．如圖為某化學反應的微觀示意圖．請回答：
（1）下圖中的物質(zhì)屬于混合物（填”純凈物“或”混合物“）
（2）此反應的化學方程式為C2H2+H2O$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$C2H4O，反應類型為化合物反應．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．氧、氫、碳、硫、氮及鐵、銅等元素與生命活動密切相關，回答下列問題．
（1）氧元素存在多種同位素，基態(tài)18O的電子排布式為1s22s22p4，氫、碳、氧、硫四種元素的電負性由大到小的順序為O＞S＞C＞H．1H218O、2H216O的摩爾質(zhì)量相等，化學性質(zhì)幾乎完全相同．
（2）三聚氰胺（）中六元钚結構與苯環(huán)類似，它與硝基苯的相對分子質(zhì)量之差為3，其熔點為354℃，硝基苯的熔點是5.7℃．
①三聚氰胺中，環(huán)上與環(huán)外的氮原子雜化軌道類型分別為sp2、sp3．
②導致三聚氰胺與硝基苯熔點差異很大的根本原因是三聚氰胺中存在N-H鍵，分子間能寫出氫鍵，導致熔點升高，硝基苯分子之間不能形成氫鍵，故熔點較低．
（3）Cu位于元素周期表的ds區(qū)，銅與氯可形成一種蒸氣密度是相同條件下氫氣密度的135倍的
化合物X，又知X可溶于水、乙醇、熔點498℃，則X的分子式為Cu2Cl2，其晶體類型是分子晶體，
X溶于鹽酸中可形成H2[CuCl2]的酸，該酸中除普通的共價鍵外，還存在配位鍵．
（4）已知鐵的單質(zhì)有如圖所示的兩種常見堆積方式，其中屬于面心立方最密堆積的是a（填a或b），按b方式堆積形成的單質(zhì)，若Fe原子的半徑為r pm，則密度為$\frac{21\sqrt{3}×1{0}^{30}}{4{r}^{3}{N}_{A}}$g/cm3．（列出算式即可）

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

4．以Zn和Cu為電極，稀硫酸為電解質(zhì)溶液形成的原電池，供LED發(fā)光，裝置如圖所示．某實驗興趣小組做完實驗后，在讀書卡片上記錄如下：
實驗后的記錄：
①Zn片發(fā)生還原反應，Cu片發(fā)生氧化反應
②H+向負極移動
③LED發(fā)光時，電子流動方向Zn→導線→Cu，再經(jīng)溶液流回銅片
④溶液的pH變小
⑤若有1mol電子流過導線，則產(chǎn)生H2為0.5mol．
⑥裝置中存在“化學能→電能→光能”的轉(zhuǎn)換
（1）在卡片上，記錄合理的是⑤⑥（填序號）．
（2）在實驗中，甲同學發(fā)現(xiàn)不僅在銅片上有氣泡產(chǎn)生，而且在鋅片上也產(chǎn)生了氣體，分析原因可能是鋅片不純（在鋅片表面形成原電池）．
（3）其他條件相同情況下，產(chǎn)生氣泡的速率比單一鋅片快（填“快”或“慢”），
如果將鋅片換成鐵片，電路中的電流方向不變（填“變”或“不變”）．
（4）如果把硫酸換成硫酸銅溶液，猜測銅片（填“鋅片”或“銅片”）變厚，原因是Cu2++2e-=Cu（用電極方程式表示）．實驗結束后稱得兩極質(zhì)量差12.9g，假設初始時Zn片與Cu片質(zhì)量相等，則反應中轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為0.2mol．
（5）有同學利用原電池原理，將A、B、C、D四種金屬設計下表中裝置進行實驗用以判斷四種金屬的活潑性強弱．
 序號甲乙丙
裝置
現(xiàn)象二價金屬A不斷溶解C的質(zhì)量增加A上有氣體產(chǎn)生
根據(jù)以上現(xiàn)象，判斷四種金屬活潑性由強到弱的順序是D＞A＞B＞C．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

11．SO2是重要的大氣污染物，大量SO2的來源是礦物燃料的燃燒．SO2不僅本身污染大氣，而且它在大氣中經(jīng)塵粒催化能與水、氧氣作用形成危害更大的酸雨，反應的化學方程式是2SO2+O2 $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2SO3、SO3+H2O═H2SO4．
為了降低硫的氧化物造成的污染所采用的一種方法是在含硫燃料（如煤）中加入生石灰，這種方法稱為“鈣基固硫”，采用這種方法在燃燒過程中“固硫”反應的化學方程式為2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

1．為了探究三種氣態(tài)氧化物（SO2、NO2、CO2）的性質(zhì)，某同學設計了一組實驗：
實驗一：探究三種氣體在水中的溶解性，用三支相同的試管收集滿三種氣體，倒置在盛滿水的燒杯中，一段時間后，觀察到的試管中液面高度如圖A、B、C所示．
（1）在相同條件下，三種氣體在水中溶解度最大的是NO2，寫出A燒杯中發(fā)生反應的化學方程式：3NO2+H2O═2HNO3+NO．
實驗二：用三只集氣瓶收集滿二氧化硫、二氧化氮氣體，然后將其倒置在水槽中．分別緩慢通入適量O2或Cl2，如圖D、E、F所示．一段時間后，D、E裝置的集氣瓶中充滿溶液，F(xiàn)裝置的集氣瓶中還有氣體剩余．

（2）實驗二中裝置D的集氣瓶最終充滿溶液（假設瓶內(nèi)液體不擴散）：
①寫出裝置D中總反應的化學方程式：4NO2+O2+2H2O═4HNO3，
②假設該實驗條件下，氣體摩爾體積為a L/mol，則裝置D的集氣瓶中所得溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為$\frac{1}{a}$mol/L
（3）實驗前在F裝置的水槽里滴加幾滴紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅，通入氧氣后，可能觀察到的實驗現(xiàn)象是溶液顏色加深，寫出反應的化學方程式：2SO2+O2+2H2O=2H2SO4
（4）寫出E裝置的溶液充滿集氣瓶時，有關反應的離子方程式SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+Cl-．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列有機物的命名正確的是（　　）
A．2，2，4-三甲基一4 一戊烯
B． l，3，4一三甲苯
C．CH3CH（CH3）CH（OH）CH3   2-甲基-3-丁醇
D． 3，3，4-三甲基己烷

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．綠色化學的核心就是利用化學原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染．下列做法不符合綠色化學理念的是（　�。�
A．研制水溶劑涂料替代有機溶劑涂料
B．用可降解塑料生產(chǎn)包裝盒或快餐盒
C．用反應：Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CuSO4+SO2↑+2H2O  制備硫酸銅
D．+CH2=CH2→

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

6．Methylon（1，3-亞甲基雙氧甲基卡西酮）的一種合成路線如下：

（1）A的化學式為C6H6O2，B的結構簡式為．
（2）D中含氧官能團的名稱為羰基、醚鍵．
（3）反應⑤的反應類型是取代反應．
（4）B的同分異構體中能同時滿足下列條件的共有5種（不含立體異構）．其中核磁共振氫譜顯示只有4組峰，且不能發(fā)生銀鏡反應的同分異構體是（填結構簡式）．
a．屬于芳香族化合物    
b．能與NaOH溶液反應
c．結構中除苯環(huán)外不含其他環(huán)狀結構
（5）參照上述Methylon的合成路線并結合已學知識，設計一種以苯和乙醛為原料制備香料2-羥基苯乙酮（）的合成路線．

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