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味精是烹制菜肴時常用的調味品,其主要成分是谷氨酸鈉(化學式為C5H8NO4Na).谷氨酸鈉有鮮味,易溶于水.某品牌味精包裝上標注:“谷氨酸鈉含量≥80%,NaCl含量≤20%”.某學;瘜W科研小組現(xiàn)對此味精中NaCl的含量進行測定.
Ⅰ.查閱資料:谷氨酸鈉的存在不影響NaCl含量的測定.
Ⅱ.設計實驗方案:
(1)實驗試劑:水、試劑X的溶液等
(2)實驗過程:

根據上述實驗步驟回答下列有關問題:
①試劑X是
 
,其作用是
 

②操作(1)所需要的玻璃儀器有
 

③操作(2)的名稱是
 

④通過計算判斷該味精中NaCl的質量分數,是否符合其包裝上標注的標準
 

⑤如果溶液A為50mL,則溶液A中NaCl的物質的量濃度是多少?
考點:探究物質的組成或測量物質的含量
專題:實驗探究和數據處理題
分析:①分析流程圖結合實驗目的,測定味精中NaCl的含量,需要加入過量硝酸銀溶液沉淀氯離子;
②依據溶液中分離出固體的實驗操作是過濾,依據過濾實驗裝置分析需要的玻璃儀器;
③操作(2)是對沉淀進行洗滌,減小測定誤差;
④依據元素守恒計算氯化鈉的含量和標準NaCl含量≤20%”比較分析判斷;
⑤依據沉淀質量計算物質的量根據氯元素守恒得到氯化鈉物質的量,依據c=
n
V
計算得到溶液濃度;
解答: 解:①味精樣品溶解后,加入過量硝酸銀使氯化鈉中的氯離子全部沉淀,過濾洗滌后稱量沉淀質量計算氯化鈉含量,所以X為硝酸銀溶液目的是為了沉淀氯離子;
故答案為:AgNO3,沉淀NaCl中的Cl-;
②溶液中分離出固體的實驗操作是過濾,需要的玻璃儀器為普通漏斗 燒杯 玻璃棒;
故答案為:普通漏斗 燒杯 玻璃棒;
③操作(2)是對沉淀進行洗滌,洗去沉淀表面的雜質離子,使測定結果更準確;
故答案為:洗滌;
④流程分析,生成的氯化銀沉淀質量2.87g,物質的量=
2.87g
143.5g/mol
=0.02mol,則樣品中氯化鈉物質的量為2mol,質量分數=
0.02mol×58.5g/mol
5.0g
×100%=23.4%>20%,所以味精中NaCl的質量分數不符合其包裝上標注的標準;
故答案為:不符合;
⑤依據上述計算可知A溶液中含有氯化鈉物質的量為0.02mol,溶液A為50mL,則溶液A中NaCl的物質的量濃度=
0.02mol
0.05L
=0.4mol/L;
答:如果溶液A為50mL,則溶液A中NaCl的物質的量濃度是0.4mol/L;
點評:本題考查了物質組成的實驗測定實驗設計和計算應用,主要是實驗基本操作的應用,掌握基礎是解題關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

從輝銅礦(Cu2S)中利用火法煉銅可以提取銅,發(fā)生如下反應:
①2Cu2S+3O2
 120℃ 
.
 
2Cu2O+2SO2    ②2Cu2O+Cu2S
 120℃ 
.
 
6Cu+SO2
下面是由Cu2S冶煉銅及制取CuSO4?5H2O的流程圖:
Cu2S
O2
Cu
焙燒
Cu2O、CuO
足量稀鹽酸
A
操作Ⅰ
B
蒸發(fā)結晶過濾
膽礬
(1)Cu2S中銅元素的化合價為
 
,當有1molCu2S與O2反應生成2molCu時,轉移電子的物質的
量是
 

(2)Cu2O、CuO中加入足量稀硫酸得到的體系A中看到溶液呈藍色,且有紅色物質生成,請寫出生成紅色物質的離子方程式
 

(3)若使A中單質溶解,操作Ⅰ中加入的試劑最好是
 
.(選填字母代號)
A.適量的HNO3     B.適量的NaOH     C.適量的H2O2
該反應的離子方程式為
 

(4)取5.00 g膽礬樣品逐漸升高溫度使其分解,分解過程的熱重曲線(樣品質量隨溫度變化的曲線)如下圖所示:
①由圖中可以看出,膽礬分解的最低溫度是
 

②通過計算確定258℃時發(fā)生反應的化學方程式為
 
,
e點對應的化學式為
 
(計算過程略去).

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有以下物質:①KCl晶體  ②食鹽水  ③液態(tài)的醋酸   ④I2  ⑤BaSO4固體 ⑥蔗糖(C12H22O11) ⑦酒精(C2H5OH)  ⑧熔融的NaOH⑨K2O ⑩SO2.請回答下列問題:
(1)以上物質中能導電的是
 
(用序號).
(2)以上物質屬于電解質的是
 
(用序號).
(3)以上物質中屬于非電解質的是
 
(用序號).
(4)從②溶液中得到氯化鈉固體,應選擇下列裝置中的
 
(填代表裝置圖的字母,下同);分離④與⑦的混合液,應選擇下列裝置中的
 

(5)請寫出③和⑧中兩種物質的溶液混合后發(fā)生反應的離子方程式:
 

(6)在標準狀況下,
 
L⑩與34.2g⑥中含有相同的氧原子數.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學反應2A(g)
催化劑
B(g)+D(g)在三種不同條件下進行,B、D起始濃度為0,反應物A的濃度(mol/L)隨反應時間(min)的變化情況如下表:
實驗
序號
溫度 0 10 20 30 40 50 60
1 800℃ 1.0 0.80 0.67 0.57 0.50 0.50 0.50
2 800℃ 1.0 0.85 0.71 0.68 0.58 0.50 0.50
3 820℃ 2.0 0.90 0.65 0.60 0.60 0.60 0.60
(1)下列事實可以作為判斷該反應已達平衡的標志是
 
;
A.在恒溫恒容的容器中,氣體的密度不再變化;
B.在恒溫恒壓的容器中,物質A的體積分數不再變化;
C.在恒溫恒壓的容器中,物質A、B的濃度之比保持不變;
D.在絕熱恒容的容器(與外界不發(fā)生能量交換)中,容器內壓強不再變化;
(2)實驗1中,10至20分鐘時間內A的平均反應速率
 
;
(3)實驗2中,隱含的反應條件可能是
 
;
(4)寫出該反應的平衡常數表達式
 
,當溫度升高時,該平衡向
 
(填“正”或“逆”)方向移動.
(5)如圖為實驗1時,物質D濃度隨時間的變化曲線圖,試在該圖中添加820℃時(其他反應條件與實驗1相同),物質D濃度隨時間的變化曲線
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

影響化學反應速率的因素很多,某;瘜W小組用實驗的方法進行探究.實驗藥品:銅、鐵、鎂、0.50mol?L-1 H2SO4、2mol?L-1 H2SO4、18.4mol?L-1 H2SO4
實驗一:甲組同學研究的實驗報告如下表:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
①分別取等體積的2mol.L-1 H2SO4
于試管中
②分別投入大小、形狀相同的
Cu、Fe、
Mg.
鎂反應速率比鐵快,
銅不反應
(1)
 
(2)甲組同學的實驗目的是
 
;根據控制變量法,要得出正確的實驗結論,還需要控制的實驗條件是
 

實驗二:乙組同學為了研究不同濃度的硫酸對反應速率的影響,設計了以下實驗:
(3)用此裝置進行定量實驗,應選用上述的實驗藥品是:
 
;
(4)乙組同學應該測定的實驗數據是
 

(5)此實驗忽視了影響反應速率的其他因素是(假設金屬顆粒是均勻的):
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G為常見的物質,其中B、E、G屬于單質,C為氣體,D為固體且C、D含有相同的元素.反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應,如圖是它們之間的相互轉化關系.請回答:
(1)填寫化學式:A、
 
 B、
 
 C、
 
 D、
 
 E、
 
 F、
 

(2)寫出反應①的離子反應方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氫溴酸(HBr)是一種與鹽酸化學性質相似的物質,陽離子相同的溴鹽與氯鹽溶解性也比較相似,現(xiàn)有以下六種物質:Fe、Fe2O3、CO2、Cu(OH)2、CaCO3、Na2SO4,請從中選取物質,寫出能與氫溴酸反應的化學方程式(可不填滿,不反應的寫出倒扣1分,本題扣到0分為止):
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

(5)
 

(6)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在研究化學反應中的能量變化時,我們通常做下面的實驗:

在一個小燒杯里,加入20g已研磨成粉末的Ba(OH)2?8H2O,將小燒杯放在事先已滴有3~4滴水的玻璃片上,然后向燒杯中加入約10g NH4Cl晶體,根據實驗步驟,填寫下表,并回答問題.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象及結論
將晶體混合,立即快速攪拌 有刺激性氣味能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兯{的
 
產生(1)
用手摸燒杯下部 感覺燒杯變涼說明此反應是
 
反應(2)
用手拿起燒杯 燒杯下面的帶有幾滴水的玻璃片粘到了燒杯底部
將粘有玻璃片的燒杯放在盛有熱水的燒杯上 玻璃片脫離上面燒杯底部
反應后移走多孔塑料片觀察反應物 混合物成糊狀,證明有
 
生成(3)
(4)寫出實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式:
 

(5)實驗中要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是:
 

(6)在上述實驗過程中,為什么用浸有稀硫酸的濕棉花置于多孔塑料板上?
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用 NA示阿伏加德羅常數,下列敘述中正確的是( 。
A、常溫常壓下,1.06g Na2CO3含有的Na+離子數為0.02NA
B、標準狀況下,22.4LH2O 含有的水分子數為NA
C、通常狀況下,NA個CO2分子占有的體積為22.4L
D、物質的量濃度為0.5mol/L的MgCl2溶液中含有Cl-個數為NA

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