反應:PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g)① 2HI(g)H2(g)+I2(g)②
2NO2(g)N2O4(g)③ 在一定條件下,化學平衡時,反應物的轉化率均是a%。若保持各自的溫度不變、體積不變,分別再加入一定量的各自的反應物,則反應物的轉化率( )
A.均不變 B.均增大
C.①增大,②不變,③減小 D.①減小,②不變,③增大
科目:高中化學 來源: 題型:
某研究性學習小組在做制乙烯實驗中,發(fā)現(xiàn)有“刺激性氣體產物,且燒瓶中的溶液變黑色”,他們認為可能的氣體產物有乙烯、二氧化碳、二氧化硫等.已知:CH3CH═CH2與酸性高錳酸鉀溶液反應生成CH3COOH、CO2.
(1)實驗室制乙烯實驗中,下列錯誤操作可能引發(fā)安全事故的是 .
A.加熱溫度沒有迅速升至170℃
B.忘記加碎瓷片
C.直接加熱燒瓶
D.用醫(yī)用消毒酒精
E.實驗完畢,先熄滅酒精燈,后拆導管
(2)中學化學中溫度計的作用有:①測定溶液溫度,②測定 溫度.
(3)甲同學設計如圖1及圖2所示裝置檢驗該氣體產物:方案Ⅰ,不能檢驗 二 ;方案Ⅱ,能檢驗 .
(4)乙同學認為制乙烯過程中,可能有CO產生,他在甲同學設計的裝置后面連接如圖3所示裝置,探究是否有一氧化碳生成.
①乙同學應在甲同學設計的 (填“方案Ⅰ”、“方案Ⅱ”或“方案Ⅰ和方案Ⅱ”)的裝置后面連接該裝置;
②A瓶裝的試劑是 ;
③B的硬質試管中裝入 ,確認有一氧化碳生成的實驗現(xiàn)象是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列表示對應化學反應的離子方程式正確的是()
A. 將過量SO2氣體通入氨水中:SO2+2NH3•H2O=2 NH4++SO32﹣+H2O
B. 向FeI2溶液中通入足量的氯氣:2Fe2++2I﹣+2Cl2═2Fe3++I2+4Cl﹣
C. 向氫氧化鋇溶液中逐滴加入少量碳酸氫鈉溶液:Ba2++2OH﹣+2HCO3﹣=BaCO3↓+2H2O+CO32﹣
D. 硝酸鐵溶液中滴加足量HI溶液:Fe3++3NO3﹣+12H++10I﹣=Fe2++5I2+3NO↑+6H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
高溫下,某反應達到平衡,平衡常數(shù)K=。恒容時,溫度升高,H2濃度減小。下列說法正確的是( )
A.該反應的焓變?yōu)檎?/p>
B.恒溫恒容下,增大壓強,H2濃度一定減小
C.升高溫度,逆反應速率減小
D.該反應的化學方程式為CO+H2OCO2+H2
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列對化學平衡常數(shù)K的描述中,正確的是( )
A.K越大,正反應進行的程度越大
B.溫度升高,K值增大
C.反應物的轉化率增大時,K值一定增大
D.平衡向逆反應方向移動時,K值減小
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列分離或提純物質的方法正確的是( 。
| A. | 用蒸餾的方法制取蒸餾水 |
| B. | 用過濾的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉膠體 |
| C. | 用溶解、過濾的方法提純含有少量BaSO4的BaCO3 |
| D. | 用加熱、蒸發(fā)的方法可以除去CaCl2、MgCl2等雜質 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列無色離子一定能大量共存的是( 。
| A. | 0.1mol•L﹣1MgCl2溶液:K+、H+、S2﹣、Cl﹣ |
| B. | 0.1mol•L﹣1的Na2CO3溶液:K+、Ba2+、NO3﹣、Cl﹣ |
| C. | 0.1mol•L﹣1的NaOH溶液:K+、Na+、SO42﹣、CO32﹣ |
| D. | 1.0mol•L﹣1的KNO3溶液:H+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下表是元素周期表的一部分,所列字母分別代表一種元素:
(1)m元素在周期表中的位置是
(2)下列有關說法正確的是 (填字母).
A.b、c、d元素的非金屬性逐漸增強
B.f、g、h元素的原子半徑逐漸減小
C.md2與bd2的化學性質類似,都具有氧化性
D.e、n的最高價含氧酸的酸性強弱:e>n
E.a、f分別與d組成的化合物中所含化學鍵類型完全相同
F.該表中只有4種元素組成的單質具有導電性
(3)a、c、n按原子個數(shù)比為4:1:1構成的化合物的電子式是 .
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