下列對(duì)化學(xué)平衡常數(shù)K的描述中,正確的是( )
A.K越大,正反應(yīng)進(jìn)行的程度越大
B.溫度升高,K值增大
C.反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率增大時(shí),K值一定增大
D.平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)時(shí),K值減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示是Zn和Cu形成的原電池,某實(shí)驗(yàn)興趣小組做完實(shí)驗(yàn)后,在讀書(shū)卡上的記錄如下,則卡片上的描述合理的是( )
2011.3.18,實(shí)驗(yàn)后的記錄: ①Cu為負(fù)極,Zn為正極 ②Cu極上有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生還原反應(yīng) ③SO42﹣向Cu極移動(dòng) ④若有0.5mol電子流經(jīng)導(dǎo)線,則可產(chǎn)生0.25mol氣體 ⑤電子的流向是:Cu﹣→Zn ⑥正極反應(yīng)式:Cu+2e﹣═Cu2+,發(fā)生氧化反應(yīng) |
| A. | ①②③ | B. | ②④ | C. | ②③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 阿伏加德羅常數(shù)為6.02×1023
B. 摩爾質(zhì)量等于該粒子的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量
C. 1molH2的體積為22.4L
D. Na+的摩爾質(zhì)量為23g/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在2L的密閉容器中,發(fā)生以下反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g)+D(g)。
若最初加入的A和B都是4mol,在前10秒鐘A的平均反應(yīng)速率為
0.12mol·L-1·s-1,則10秒鐘時(shí),容器中B的物質(zhì)的量是( )
A.1.6mol B.2.8mol C.2.4mol D.1.2mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g),達(dá)到平衡后,保持溫度不變,將氣體體積縮小到原來(lái)的,當(dāng)達(dá)到新平衡時(shí),C的濃度為原來(lái)的1.9倍,下列說(shuō)法正確的是( )
A.m+n>pB.平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
C.A的轉(zhuǎn)化率提高D.C的體積分?jǐn)?shù)增加
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
反應(yīng):PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g)① 2HI(g)H2(g)+I(xiàn)2(g)②
2NO2(g)N2O4(g)③ 在一定條件下,化學(xué)平衡時(shí),反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率均是a%。若保持各自的溫度不變、體積不變,分別再加入一定量的各自的反應(yīng)物,則反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率( )
A.均不變 B.均增大
C.①增大,②不變,③減小 D.①減小,②不變,③增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的分類(lèi)不正確的是( 。
| A. | 水、過(guò)氧化氫和干冰都屬于氧化物 |
| B. | 燒堿、純堿、熟石灰都屬于堿 |
| C. | H2SO4、HNO3、H2CO3都屬于酸 |
| D. | NaHSO4、CuSO4和KMnO4都屬于鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,等體積的CH4和某氣體質(zhì)量比為1:2,則該氣體的摩爾質(zhì)量是 .
(2)同溫同壓下,等質(zhì)量的SO2和O2體積比為 ,密度比為 .
(3)560L氨氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)溶于1L水中,所得氨水密度是0.9g/ml,則所得氨水溶液的物質(zhì)的量濃度為 L ,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(4)向500mL NaOH溶液中投入一定質(zhì)量的鋁塊,二者恰好完全反應(yīng),得到標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下H2體積為6.72L,則NaOH的物質(zhì)的量濃度為 ,鋁塊的質(zhì)量為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將裝有乙醇的燒杯中投入一小塊金屬鈉,下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是( 。
A. 鈉塊沉在乙醇的下面
B. 鈉塊熔化成小球
C. 鈉塊在乙醇的液面上游動(dòng)
D. 鈉塊與乙醇比同樣鈉塊與水反應(yīng)劇烈
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