如圖示裝置是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的常用裝置,它有多種用途.以下各項(xiàng)用途的操作都正確的是( 。
A、洗氣或干燥裝置:瓶?jī)?nèi)放一定體積溶液,由a進(jìn)氣
B、用于收集不溶于水的氣體:瓶?jī)?nèi)充滿水,由a進(jìn)氣
C、提供少量CO:瓶?jī)?nèi)充滿CO,a接自來(lái)水龍頭
D、病人輸氧時(shí)用于觀察輸氧速度:瓶?jī)?nèi)裝適量水,b接病人鼻腔
考點(diǎn):氣體的凈化和干燥
專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器
分析:圖中裝置可作為洗氣裝置、氣體的收集裝置或量氣裝置,當(dāng)作為洗氣裝置時(shí),氣體應(yīng)從b管進(jìn)入,用排空法收集氣體時(shí),從b進(jìn)氣可收集密度比空氣大的氣體,從a進(jìn)氣可收集密度比空氣小的氣體,用排水法收集氣體時(shí),氣體應(yīng)從a端進(jìn)氣,作為量氣裝置的一部分,用排水法,則氣體從a端進(jìn)入,以此解答該題.
解答: 解:A.洗氣或干燥氣體時(shí),氣體應(yīng)從長(zhǎng)管b進(jìn)氣,否則不能起到洗氣的作用,故A錯(cuò)誤;
B.用于收集不溶于水的氣體:瓶?jī)?nèi)充滿水,氣體應(yīng)從短管進(jìn),可將水從長(zhǎng)短排除,故B正確;
C.作為儲(chǔ)氣瓶提供氣體時(shí),從長(zhǎng)短進(jìn)水,從短管出氣,故C錯(cuò)誤;
D.用于病人輸氧,瓶?jī)?nèi)盛放水,b管接供氧鋼瓶,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了氣體的收集、檢驗(yàn)和干燥方法,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、分析能力和實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)能力,難度不大,注意把握常見氣體的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)裝置的作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)等質(zhì)量的O2、CH4、H2的物質(zhì)的量的比值為
 

(2)38g某二價(jià)金屬氯化物(ACl2)中含有0.8mol Cl-,則ACl2的摩爾質(zhì)量是
 
;A的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
;ACl2的化學(xué)式是
 

(3)新制備的氯水顯
 
色,說(shuō)明氯水中有
 
(填分子式)分子存在.
(4)向氯水中滴加幾滴AgNO3溶液,立即有
 
生成,說(shuō)明氯水中有
 
(填離子符號(hào))存在,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
氯水光照后顏色變淺,并放出
 
氣體.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

堿性鋅錳電池獲得了廣泛的應(yīng)用,根據(jù)電池的電極反應(yīng),下列判斷正確( 。
A、Zn為負(fù)極,MnO2為正極
B、Zn為正極,MnO2為負(fù)極
C、工作時(shí)電子由MnO2經(jīng)外電路流向Zn極
D、Zn電極發(fā)生還原反應(yīng),MnO2電極發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:CH3OH(g)+
3
2
O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=a kJ?mol-1CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=b kJ?mol-1則下列敘述正確的是( 。
A、C-H鍵鍵長(zhǎng)小于H-H鍵
B、甲烷的燃燒熱為b kJ?mol -1
C、2CH3OH(g)=2CH4(g)+O2(g)△H=2(a-b) kJ?mol-1
D、當(dāng)甲醇和甲烷物質(zhì)的量之比為l:2時(shí),其完全燃燒生成CO2和H2O(g)時(shí),放出的熱量為c kJ,則該混合物中甲醇的物質(zhì)的量為c/(a+2b)mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知N2中1molN≡N鍵完全斷裂時(shí)吸收熱量945.6kJ,氨氣中形成1molH-N鍵時(shí)放出熱量391kJ,根據(jù)熱化學(xué)方程式:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),△H=-92.4kJ?mol-1,則H2中1molH-H鍵斷裂時(shí)吸收熱量是( 。
A、45kJ
B、436kJ
C、1308kJ
D、135kJ

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

短周期主族元素A、B、C、D、E在元素周期表中的位置如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為
 
,B、C、D元素電負(fù)性的大小順序?yàn)椋?div id="z7rnjfb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
 
(填元素符號(hào)).
(2)E的氫化物與其最高價(jià)氧化物的水化物的鉀鹽共熱能發(fā)生反應(yīng),生成一種氣體單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)C有多種氧化物,其中甲的相對(duì)分子質(zhì)量最小.在一定條件下,2L甲氣體與0.5L氧氣相混合,若該混合氣體被足量的NaOH溶液完全吸收后沒有氣體殘留,所生成的含氧酸鹽的化學(xué)式是
 

(4)在298K下,A、B的單質(zhì)各1mol完全燃燒,分別放出熱量a kJ和b kJ.又知一定條件下,A的單質(zhì)能將B從它的最高價(jià)氧化物中置換出來(lái),若此置換反應(yīng)生成3molB的單質(zhì),則該反應(yīng)在298K下的△H=
 
(注:題中所設(shè)單質(zhì)均為最穩(wěn)定單質(zhì))
(5)要證明與D同主族相鄰元素F的非金屬性與E的非金屬性的強(qiáng)弱,正確、合理的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

檢驗(yàn)?zāi)澄粗芤褐惺欠窈蠧l-的方法是:取少量某未知溶液于試管中,先滴入幾滴稀HNO3,然后加入什么試劑( 。
A、AgNO3溶液
B、BaCl2溶液
C、Ba (OH)2 溶液
D、NaCl溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

炒過(guò)菜的鐵鍋未及時(shí)洗凈(殘液中含有NaCl),不久便會(huì)因腐蝕而出現(xiàn)紅褐色銹斑.試回答:
(1)鐵鍋的銹蝕應(yīng)屬于
 
,腐蝕的原因是
 

(2)鐵鍋銹蝕的電極反應(yīng)式為:負(fù)極
 
;正極
 
.正負(fù)極反應(yīng)產(chǎn)物會(huì)繼續(xù)發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式和化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為防止骨質(zhì)疏松,應(yīng)補(bǔ)充的元素是(  )
A、鐵B、鋅C、鈣D、碳

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