A. | 氣體通過(guò)無(wú)水硫酸銅,粉末變藍(lán),證明原氣體中含有水蒸氣 | |
B. | 碳酸鈉可作為治療胃酸過(guò)多的藥物,食品發(fā)酵劑 | |
C. | 通過(guò)丁達(dá)爾效應(yīng)可以鑒別稀豆?jié){和氫氧化鐵膠體 | |
D. | 焰色反應(yīng)一定伴隨著化學(xué)變化和物理過(guò)程 |
分析 A.無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán);
B.碳酸鈉堿性太強(qiáng),應(yīng)選氫氧化鋁或碳酸氫鈉;
C.豆?jié){和氫氧化鐵膠體均為膠體分散系;
D.焰色反應(yīng)為元素的性質(zhì),屬于物理變化.
解答 解:A.無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán),則氣體通過(guò)無(wú)水硫酸銅,粉末變藍(lán),證明原氣體中含有水蒸氣,故A正確;
B.碳酸鈉堿性太強(qiáng),應(yīng)選氫氧化鋁或碳酸氫鈉作為治療胃酸過(guò)多的藥物,故B錯(cuò)誤;
C.豆?jié){和氫氧化鐵膠體均為膠體分散系,則丁達(dá)爾效應(yīng)不能鑒別,故C錯(cuò)誤;
D.焰色反應(yīng)為元素的性質(zhì),屬于物理變化,不發(fā)生化學(xué)變化,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的鑒別和檢驗(yàn),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)和現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識(shí)的綜合應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單位時(shí)間內(nèi)消耗amol(A),同時(shí)消耗3amolC時(shí),反應(yīng)處于平衡狀態(tài) | |
B. | 增大容器的體積,化學(xué)平衡不移動(dòng),反應(yīng)速率也不變 | |
C. | 升高溫度使c(B)增大,可知正反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
D. | 加入催化劑,改變了反應(yīng)歷程,但反應(yīng)的△H不會(huì)變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
陽(yáng)離子 | Na+、Ba2+、NH4+ |
陰離子 | CH3COO-、OH-、Cl-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H+從負(fù)極區(qū)通過(guò)交換膜移向正極區(qū) | |
B. | 正極的電極反應(yīng)式為:O2+H2O+4e-═4OH- | |
C. | 圖中a、b、c、d物質(zhì)分別是CO2、CH2OH、H2O | |
D. | 用該燃料電池電解飽和食鹽水,產(chǎn)生1.5mol氯氣,需要消耗甲醇16克 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)濾得到的沉淀可能是FeS | |
B. | 與a極相連的電極反應(yīng)式為Fe2+-e-═Fe3+ | |
C. | 可以用Fe與外接電源的a極相連 | |
D. | 若有0.1mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,則一定能得到1.12LH2 |
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