元素周期表將已知元素科學有序地排列起來,便于我們研究它們的性質(zhì)和用途,如圖表示元素周期表的一部分,請回答下列問題:

(1)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,表中①②③所代表的三種元素中,屬于非金屬元素的是  ;

(2)表中氮元素的化合價有多種,請寫出化合價為+1價的氮的氧化物  (用化學式表示);

(3)隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn),元素周期表還將逐漸完善,最近,科學家用大量高速鈣原子轟擊銪原子,形成了117號元素的原子,該元素原子核中一定含有117個  


考點:

元素周期表的特點及其應(yīng)用;元素的簡單分類;化學式的書寫及意義.

專題:

化學用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:

(1)由元素周期表的知識可知,①②③所代表的三種元素分別是鋰、氟、鎂元素,據(jù)此進行分析解答.

(2)氮元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,寫出其氧化物的化學式即可.

(3)根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),進行分析解答.

解答:

解:(1),①②③所代表的三種元素分別是鋰、氟、鎂元素,鋰、鎂帶“钅”字旁,屬于金屬元素;氟帶“氣”字旁,屬于非金屬元素.

(2)氮元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,其氧化物的化學式為:N2O.

(3)由題意,該原子的原子序數(shù)為117,由原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)嗎,則該元素原子核中一定含有117個質(zhì)子.

故答案為:(1)②;(2)N2O;(3)質(zhì)子.

點評:

本題難度不大,考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息、化學式的書寫方法等進行分析解題的能力.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:


下列實驗操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒的作用及其目的相同的是()

①過濾       ②蒸發(fā)       ③溶解       ④向容量瓶轉(zhuǎn)移液體.

    A.             ①和②              B. ①和③          C. ③和④   D. ①和④

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:


下列說法中不正確的是(  )

 

A.

N2分子有一個δ鍵,兩個π鍵

 

B.

δ鍵比π鍵重疊程度大,形成的共價鍵一定強

 

C.

兩個原子間形成共價鍵時,最多有一個δ鍵

 

D.

氣體單質(zhì)中,一定有δ鍵,可能有π鍵

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:


我國著名化學家張青蓮教授主持測定的鋅、鍺等元素的相對原子質(zhì)量數(shù)值,被國際原子量委員會采用為國際新標準.下表是元素周期表的一部分,下列說法正確的是(  )

30 Zn

65.38

32Ge

72.63

 

A.

鋅原子核內(nèi)有32個質(zhì)子

 

B.

鋅元素的相對原子質(zhì)量為65.38

 

C.

鍺屬于非金屬元素

 

D.

鍺原子中的中子數(shù)為32

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:


科學家研制出以鍶原子為鐘擺的“晶格鐘”成為世界上最精準的鐘.鍶元素在元素周期表中的信息與鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法錯誤的是(  )

 

A.

Sr為金屬元素

B.

乙圖中X=2

 

C.

鍶原子的質(zhì)量為87.62g

D.

鍶原子的質(zhì)子數(shù)是38

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:


化學是一門富有創(chuàng)造性的科學.含氟物質(zhì)的合成,對推動社會進步發(fā)揮著巨大作用.

(1)如圖是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息,畫出氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖  ,由氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖知,氟原子在化學反應(yīng)中易  (填“失”或“得”)電子.

(2)氟化鈉常用作牙膏添加劑,能有效預(yù)防嚙齒.氟化鈉和氯化鈉一樣,都是由  (填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成.

(3)被譽為“塑料王”的聚四氟乙烯,常用不粘鍋鍋底涂層,它的化學性質(zhì)非常穩(wěn)定,不與油、鹽、醋等反應(yīng).從材料分類角度看,塑料是一類  材料,從人體所需營養(yǎng)素角度看,油、鹽、醋中的“油”指的是  

(4)氟利昂曾經(jīng)是一種橫好的制冷劑,自1987年國際規(guī)定禁止使用,因為氟利昂分解出氟原子能引發(fā)下列循環(huán)反應(yīng)而破壞臭氧(O3)層:①Cl+O3=ClO2②ClO+O3=Cl+O2.在上述循環(huán)反應(yīng)中氯原子起  作用,O3和O2的化學性質(zhì)不同的原因是  

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:


已知299K時,合成氨反應(yīng) N2(g)+3H2(g)⇌2NH3(g)△H=﹣92.0kJ/mol,將此溫度下的1mol N2和3mol H2放在一密閉容器中,在催化劑存在時進行反應(yīng),測得反應(yīng)放出的熱量為(忽略能量損失)()

    A.                                 一定大于92.0kJ  B. 一定等于92.0kJ

    C.                                 一定小于92.0kJ  D. 不能確定

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:


氯堿廠電解飽和食鹽水制取NaOH溶液的工藝流程示意圖如下所示,完成下列填空:

(1)在電解過程中,與電源正極相連的電極上電極反應(yīng)為   ,與電源負極相連的電極附近,溶液pH   (選填“不變”、“升高”或“下降”).

(2)工業(yè)食鹽含Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),精制過程發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為   

(3)如果粗鹽中SO42含量較高,必須添加鋇試劑除去SO42,該鋇試劑不能是b

a.Ba(OH)2                b.Ba(NO32              c.BaCl2

(4)為了有效除去Ca2+、Mg2+、SO42,加入試劑不合理的順序為   (選填a、b、c)

a.先加NaOH,后加Na2CO3,再加鋇試劑

b.先加NaOH,后加鋇試劑,再加Na2CO3

c.先加鋇試劑,后加NaOH,再加Na2CO3

(5)脫鹽工序中利用NaOH和NaCl在溶解度上的差異,通過   、冷卻、  (填寫操作名稱)除去NaCl.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:


如圖是實驗室制取氣體的一種發(fā)生裝置.

(1)若用上述裝置制取O2,除了可選擇二氧化錳和   (物質(zhì)名稱)反應(yīng)外,還能選擇   (填物質(zhì)的化學式)和水反應(yīng),寫出后一個反應(yīng)的化學方程式:  

(2)用排空氣法收集H2,可選擇圖(b)中的甲裝置,收集時氣體應(yīng)從  口進氣.(填“a”或“b”)

(3)實驗室以KMnO4和濃鹽酸為反應(yīng)物,利用(a)、(b)裝置組合制取氯氣,反應(yīng)方程式如下:

2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O

①配平上述反應(yīng)方程式(在空格里填上適合的化學計量數(shù)).

②組合裝置乙中盛放氫氧化鈉溶液,其作用為   ,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為  

(4)廣口瓶被稱為氣體實驗的“萬能瓶”,是因為它可以配合玻璃管和其他簡單儀器組成各種用途的裝置.

如充當集氣瓶,還可作  ,   (填寫兩種即可).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案