配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，會導(dǎo)致所配溶液濃度偏大的操作是（　�。�
A、在用蒸餾水洗滌燒杯時，洗滌液未全部注入容量瓶中
B、定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又加水到刻度線
C、定容時俯視刻度線
D、用來配制溶液的容量瓶用蒸餾水洗滌后未進行干燥處理
考點：溶液的配制
專題：化學(xué)實驗基本操作
分析：A．洗液未全部注入容量瓶中，損失了部分溶質(zhì)，濃度偏��；
B．搖勻時，液體會沾在瓶頸上，使液面低于刻度線，若再加入水，體積會變大，濃度偏小；
C．定容時俯視刻度線，溶液實際不到刻度線，體積偏小，濃度偏大；
D．不影響溶質(zhì)的量，也不影響溶液的體積，濃度不變．
解答： 解析：A項，洗液未全部注入容量瓶中，損失了部分溶質(zhì)，濃度偏�。还蔄錯誤；
B項，搖勻時，液體會沾在瓶頸上，使液面低于刻度線，若再加入水，體積會變大，濃度偏��；故B錯誤；
C項，定容時俯視刻度線，溶液實際不到刻度線，體積偏小，濃度偏大；故C正確；
D項，不影響溶質(zhì)的量，也不影響溶液的體積，濃度不變，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的操作方法及誤差分析，難度不大，要求學(xué)生掌握配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的正確操作方法，能夠根據(jù)錯誤操作對c=
n
V
的影響判斷產(chǎn)生的誤差．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

25℃某濃度的鹽酸、氯化銨溶液中水電離出的氫離子濃度分別為1.0×10-amol?L-1、1.0×10-bmol?L-1，則這兩種溶液的pH之和為（　�。�
A、14-a+b
B、14+a+b
C、14-a-b
D、14+a-b

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列比較中，正確的是（　�。�
A、等溫等物質(zhì)的量濃度溶液中，HF比HCN易電離，則NaF溶液的pH比NaCN溶液大
B、0.2 mol/L NH4Cl溶液和0.1 mol/LNaOH溶液等體積混合后：c（NH4+）＞c（Cl-）＞c（Na+）＞c（OH-）＞c（H+）
C、物質(zhì)的量濃度相等的H2S和NaHS混合溶液中：c（Na+）=c（S2-）+c（HS-）+c（H2S）
D、同濃度的下列溶液中：①NH4Al（SO4）2  ②NH4Cl  ③CH3COONH4  ④NH3?H2O，c（NH4+）由大到小的順序是①＞②＞③＞④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

前四周期原子序數(shù)依次增大的元素A、B、C、D、E中，A的基態(tài)原子核外3個能級上有電子，且每個能級上的電子數(shù)相等，B原子核外電子有7種不同的運動狀態(tài)，C元素原子核外的M層中只有2對成對電子，D+與C2-的電子數(shù)相等，E元素位于元素周期表的ds區(qū)，且基態(tài)原子價層電子均已成對．
回答下列問題：
（1）E2+的價層電子排布圖為
 
．
（2）五種元素中第一電離能最小的是
 
（填元素符號），CAB-離子中，A原子的雜化方式是
 
．
（3）AB+、D+和E2+三種離子組成的化學(xué)物質(zhì)D2E（AB）4，其中化學(xué)鍵的類型有
 
，該化合物中存在一個復(fù)雜離子，該離子的化學(xué)式為
 
，配位體是
 
．
（4）C和E兩種元素組成的一個化合物的品胞如圖所示．
①該化合物的化學(xué)式為
 
，E的配位數(shù)為
 
，C采取
 
堆積（填“簡單立方”、“體心立方”、“六方最密”或“面心立方最密”）．
②列示表示該晶體的密度
 
g?cm-3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組在實驗室進行模擬侯氏制堿法的實驗探究如圖1，請你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)的實驗任務(wù)．反應(yīng)原理為：NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl    ①
          2NaHCO3═Na2CO3+CO2↑+H2O↑          ②

（1）操作Ⅰ、Ⅱ可否顛倒？答：
 
（填“能”或“不能”）；操作Ⅲ的名稱是
 
．
（2）寫出向晶體X的水溶液中滴加NaOH溶液時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：
 
．
（3）在實驗室反應(yīng)②可在如圖2裝置中進行，該裝置可進行多個化學(xué)反應(yīng)，如實驗室制取少量氧氣也可利用該裝置，請再寫出一種利用該裝置制取的常見氣體的名稱．答：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中正確的是（　�。�
A、可用托盤天平準(zhǔn)確稱取3.15gNaCl
B、實驗室中可用燃燒法處理CO、H2、H2S等可燃性尾氣
C、測定中和熱時，環(huán)形玻璃攪拌棒可用銅絲代替或直接用溫度計攪拌
D、Fe2+與Fe[(CN)6]3-反應(yīng)生成Fe3[Fe（CN）6]2藍色沉淀，該反應(yīng)可用于Fe2+的檢驗

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

聚丙烯酸鈉（）具有超強吸水性，能吸收空氣中的水分，可用于礦山道路運輸抑塵等．下列敘述不正確的是（　　）
A、聚丙烯酸鈉屬于混合物
B、聚丙烯酸鈉屬于天然有機高分子化合物
C、聚丙烯酸鈉可用于生產(chǎn)“尿不濕”
D、路面噴灑聚丙烯酸鈉溶液能抑制揚塵，一定程度上能預(yù)防霧霾和PM2.5

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某溫度下，取一定量的硫酸銅溶液，用石墨作電極進行電解，當(dāng)陽極產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體1.12L時，CuSO4恰好被完全電解，得到密度為1.2g?cm-3的溶液200mL，求：
（1）陰極的電極反應(yīng)式為：
 
；總反應(yīng)的離子方程式為：
 
．
（2）電解后所得溶液的pH為
 
．
（3）電解前所取CuSO4溶液的質(zhì)量為
 
g．
（4）若要使電解后所得溶液恢復(fù)至電解前的原狀態(tài)，需加入何種物質(zhì)（只要求寫出一種），其化學(xué)式為
 
，加入物質(zhì)的質(zhì)量為
 
g．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在《化學(xué)1》P.44的【拓展視野】中介紹了二氧化氯是一種新型滅菌消毒劑．以下反應(yīng)可制得ClO2：2NaClO3+Na2SO3+H2SO4?2ClO2+2Na2SO4+H2O．對于該反應(yīng)，下列說法中正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
B、Na2SO3發(fā)生氧化反應(yīng)
C、H2SO4是氧化劑
D、NaClO3是還原劑

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