分析 CCl4中一個(gè)碳原子一個(gè)電子由2s軌道躍遷到2p軌道上雜化,再與4個(gè)Cl原子中的p電子配對(duì)成σ鍵,一個(gè)碳原子周圍與4個(gè)氯原子相連,各原子滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),電子式為,CCl4中C原子有4個(gè)σ鍵電子對(duì)數(shù),所以C的雜化方式為sp3雜化,分子構(gòu)型為正四面體.
解答 解:C所含質(zhì)子數(shù)為6,原子核外電子數(shù)為6,原子核外電子排布為:1s22s22p2,Cl所含質(zhì)子數(shù)為17,原子核外電子數(shù)為17,核外電子排布式為1s22s22p63s23p5,在CCl4分子中,基態(tài)C原子中已配對(duì)的2s電子拆開,一個(gè)電子由2s軌道躍遷到2p軌道上,一個(gè)2S軌道和3個(gè)2P軌道雜化,生成4個(gè)能量相等的sp3雜化軌道,再與4個(gè)Cl原子中的p電子配對(duì)成σ鍵,分子構(gòu)型為正四面體,
故答案為:在CCl4分子中,C:2s22p2,用sp3雜化,和四個(gè)Cl的p軌道形成四個(gè)等同的σ鍵,分子構(gòu)型為正四面體.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了CCl4的生成和分子構(gòu)型,掌握雜化理論是解答的關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中AB段主要是高錳酸鉀和碘化鉀溶液反應(yīng) | |
B. | 圖中BC段發(fā)生的反應(yīng)為2Fe3++2I-═2Fe2++I2 | |
C. | 根據(jù)OC段的數(shù)據(jù)可知開始加入的高錳酸鉀的物質(zhì)的量為0.25mol | |
D. | 向C點(diǎn)以后的溶液中加入少量KSCN溶液,溶液變紅色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2SO4和NaOH反應(yīng)的中和熱是HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱的兩倍 | |
B. | CO的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱是△H=-283.0KJ/mol,則反應(yīng)2CO2(g)═2CO(g)+O2(g)的△H=+566.0KJ/mol | |
C. | 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) | |
D. | 甲烷完全燃燒生成液態(tài)水和二氧化碳?xì)怏w所放出的熱量是甲烷的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉(固體) | B. | 氨水 | C. | 碳酸氫鈉溶液 | D. | 水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “光化學(xué)煙霧”、“硝酸型酸雨”的形成都與氮氧化合物有關(guān) | |
B. | “雨后彩虹”“海市蜃樓”既是一種自然現(xiàn)象又是一種光學(xué)現(xiàn)象 | |
C. | PM2.5顆粒(微粒直徑約為2.5×10-6m)分散在空氣中形成氣溶膠 | |
D. | 緩解旱情的措施之一是可以用干冰或碘化銀進(jìn)行人工降雨 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HClO的結(jié)構(gòu)式H-Cl-O | B. | 硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖 | ||
C. | 二氧化碳的電子式 | D. | 過氧化鈉的電子式 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分離、提純NaCl與KNO3混合物中的KNO3 | |
B. | 將NaCl溶液蒸發(fā)、結(jié)晶轉(zhuǎn)變?yōu)镹aCl固體 | |
C. | 用四氯化碳萃取溴水中的溴 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室利用KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣(Cl2) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過量的NaHSO4與Ba(OH)2溶液反應(yīng):Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O | |
B. | 將少量二氧化硫氣體通入次氯酸鈉溶液中:SO2+2ClO-+H2O═SO32-+2HClO | |
C. | 4mol/L的NaAlO2溶液和7mol/L的HCl等體積互相均勻混合:4AlO2-+7H++H2O═3Al(OH)3↓+Al3+ | |
D. | FeBr2溶液中通入過量Cl2:2Fe2++2Br-+Cl2-═2Fe3++Br2+4Cl- |
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