8．下列有關(guān)離子檢驗(yàn)的操作和實(shí)驗(yàn)結(jié)論都正確的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A向某溶液中加入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，再加鹽酸酸化，沉淀不溶解該溶液中一定含有SO42-
B向某溶液中加入NaOH溶液并加熱，產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體原溶液中一定含有NH4+
C向某溶液中加入稀鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體該溶液中一定含有CO32-
D用鉑絲蘸取某溶液在無(wú)色火焰上灼燒直接觀察火焰顏色未見(jiàn)紫色原溶液中不含K+
A．AB．BC．CD．D

分析 A．白色沉淀為AgCl或硫酸鋇；
B．氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)；
C．碳酸根離子、碳酸氫根離子均與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳；
D．觀察K的焰色反應(yīng)需要透過(guò)藍(lán)色的鈷玻璃．

解答 解：A．白色沉淀為AgCl或硫酸鋇，則溶液中可能含有SO42-或銀離子，但二者不能同時(shí)存在，故A錯(cuò)誤；
B．氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，則原溶液中一定含有NH4+，故B正確；
C．碳酸根離子、碳酸氫根離子均與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，則該溶液中可能含有CO32-或HCO3-，或二者均有，故C錯(cuò)誤；
D．觀察K的焰色反應(yīng)需要透過(guò)藍(lán)色的鈷玻璃，不能直接觀察，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，把握離子檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)基本操作、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁鈱?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

8．化學(xué)讓生活更美好，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酒精溶液可以使蛋白質(zhì)變性，酒精純度越高殺菌消毒效果越好
B．在煙花中加入某些金屬元素，使焰火更加絢麗多彩
C．蘇打水呈弱堿性，可以舒緩胃酸分泌過(guò)多時(shí)的不適感
D．在葡萄酒中添加微量二氧化硫作抗氧化劑，使酒保持良好品質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．以下一些氧化物和單質(zhì)之間可發(fā)生如圖所示的反應(yīng)：
（1）氧化物（Ⅰ）的化學(xué)式（分子式）是Fe2O3；氧化物（Ⅱ）的化學(xué)式（分子式）是CO．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；反應(yīng)②的化學(xué)方程式是CO+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+H2；反應(yīng)③的化學(xué)方程式是H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列儀器常用于物質(zhì)分離的是（　�。�
①漏斗   
②試管    
③蒸餾燒瓶    
④天平   
⑤分液漏斗  
⑥研缽．
A．①③④B．①②⑥C．①③⑤D．①②⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．在飽和硫酸銅溶液中，加入少量無(wú)水硫酸銅粉末，過(guò)一段時(shí)間后，其顏色變藍(lán)，其質(zhì)量增大，溶液的質(zhì)量將變小，溶液的濃度不變．（后三空填：“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室用如圖1裝置制取氯氣，并用氯氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．回答下列問(wèn)題：

（1）A中盛有濃鹽酸，B中盛有MnO2，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O．
（2）D中放入濃H2SO4，其目的是干燥氯氣．
（3）E中為紅色干布條，F(xiàn)中為紅色濕布條，可觀察到的現(xiàn)象是：E中布條不褪色，F(xiàn)中布條褪色，對(duì)比E和F中現(xiàn)象的差異可得出的結(jié)論及解釋是氯氣不具有漂白性，具有漂白性的為次氯酸．
（4）G處的現(xiàn)象是棉花團(tuán)變藍(lán)．
（5）畫出H處尾氣吸收裝置圖并注明試劑．
（6）家庭中常用消毒液（主要成分NaClO）與潔廁靈（主要成分鹽酸）清潔衛(wèi)生．某品牌消毒液包裝上說(shuō)明如圖2．
①“與潔廁靈同時(shí)使用”會(huì)產(chǎn)生有毒的氯氣，寫出反應(yīng)的離子方程式：Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O．
②需“密閉保存”的原因消毒液的有效成分NaClO能與空氣中的CO2作用，使其變質(zhì)；
③分析“對(duì)金屬制品有腐蝕作用”的原因可能是NaClO有強(qiáng)氧化性，而一般金屬具有較強(qiáng)還原性；
（7）現(xiàn)在有一種名為“凈水丸”的產(chǎn)品也能對(duì)飲用水進(jìn)行快速的殺菌消毒，藥丸通常分內(nèi)外兩層．外層的優(yōu)氯凈 Cl2Na（NCO）3先與水反應(yīng)，生成次氯酸起殺菌消毒作用；幾分鐘后，內(nèi)層的亞硫酸鈉（Na2SO3）溶出，可將水中的余氯（次氯酸等）除去．
①亞硫酸鈉將水中多余次氯酸除去的離子反應(yīng)方程式為SO32-+HClO═SO42-+Cl-+H+．
②亞硫酸鈉溶液在空氣中易變質(zhì)，請(qǐng)完整寫出檢驗(yàn)亞硫酸鈉溶液是否變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作方案取適量固體于試管，加水溶解，滴加過(guò)量鹽酸至無(wú)氣體放出，再滴加BaCl2，有白色沉淀生成證明試樣已經(jīng)變質(zhì)．．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．Li是最活潑金屬，加熱生成Li2O2
B．16O2與18O2互為同分異構(gòu)體
C．元素周期表有7個(gè)主族，7個(gè)副族，1個(gè)0族，1個(gè)Ⅷ族，共16縱行
D．HF、HCl、HBr、HI的酸性逐漸增強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列示意圖中，白球代表氫原子，黑球代表氦原子，方框代表一個(gè)恒溫容器，容器中間有一個(gè)可以上下滑動(dòng)的隔板（其質(zhì)量忽略不計(jì)），其中能表示等質(zhì)量氫氣和氦氣在容器中的相對(duì)關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．有一硫酸與硝酸的混合溶液，取出100mL加入足量BaCl2溶液，過(guò)濾、洗滌、烘干后得到9.32g的沉淀；濾液與4.0mol•L-1NaOH溶液反應(yīng)，用去25mL堿液時(shí)恰好完全中和．
（1）求混合液的pH值
（2）混合液中H2SO4和HNO3溶液的物質(zhì)的量濃度分別是多少？

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