下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是( 。

①pH=11的溶液中:CO32﹣、Na+、AlO2、NO3

②無色溶液中:K+、Na+、MnO4、SO42﹣

③加入Al能放出H2的溶液中:Cl、HCO3、SO42﹣、NH4+

④含有Fe2+的溶液中:[Fe(CN)6]3﹣、NO3、Cl

⑤由水電離出的c(OH)=1×10﹣13mol•L﹣1的溶液中:Na+、Ba2+、Cl、Br

 

A.

①⑤

B.

②③

C.

②④

D.

③⑤


考點:

離子共存問題.

專題:

離子反應(yīng)專題.

分析:

①pH=11的溶液,顯堿性;

②MnO4在水溶液中顯紫紅色;

③加入Al能放出H2的溶液,為酸或強堿溶液;

④Fe2+、[Fe(CN)6]3﹣結(jié)合生成沉淀;

⑤由水電離出的c(OH)=1×10﹣13mol•L﹣1的溶液,為酸或堿溶液.

解答:

解:①pH=11的溶液,顯堿性,該組離子之間不反應(yīng),則能夠共存,故①正確;

②MnO4在水溶液中顯紫紅色,與無色溶液不符,故②錯誤;

③加入Al能放出H2的溶液,為酸或強堿溶液,HCO3既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),則不能共存,故③錯誤;

④Fe2+、[Fe(CN)6]3﹣結(jié)合生成沉淀,則不能共存,故④錯誤;

⑤由水電離出的c(OH)=1×10﹣13mol•L﹣1的溶液,為酸或堿溶液,無論酸或堿溶液中該組離子之間不反應(yīng),則能共存,故⑤正確;

故選A.

點評:

本題考查離子的共存,熟悉信息及離子之間的反應(yīng)(發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子)是解答本題的關(guān)鍵,④為解答的易錯點,題目難度不大.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:


.下列有關(guān)說法正確的是(        )

A.反應(yīng)NH3(g)+HCl(g)=NH4Cl(s)在室溫下可自發(fā)進行,則該反應(yīng)的△H<0

    B.高溫下,工業(yè)上用純堿和石英砂制玻璃,說明硅酸的酸性強于碳酸

    C.加熱蒸干氯化鋁溶液并灼燒殘留物至質(zhì)量不變,所得固體為氧化鋁

D.高溫下,用金屬鈉與氯化鉀可以置換出金屬鉀,說明鈉的金屬性比鉀強

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科目:高中化學 來源: 題型:


已知1g氫氣完全燃燒生成水蒸氣時放出熱量121kJ,且氧氣中1mol O=O鍵完全斷裂時吸收熱量496kJ,水蒸氣中1mol H﹣O鍵形成時放出熱量463kJ,則氫氣中1mol H﹣H鍵斷裂時吸收熱量為(  )

 

A.

920kJ

B.

557kJ

C.

436kJ

D.

188kJ

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列關(guān)于能量判據(jù)和熵判據(jù)的說法中,不正確的是(  )

 

A.

放熱的自發(fā)過程可能是熵減小的過程,吸熱的自發(fā)過程一定為熵增加的過程

 

B.

由能量判據(jù)和熵判據(jù)組合成的復(fù)合判據(jù),將更適合于所有的過程

 

C.

在室溫下碳酸鈣的分解反應(yīng)不能自發(fā)進行,但同樣是這個吸熱反應(yīng)在較高溫度(1200 K)下則能自發(fā)進行

 

D.

放熱過程(△H<0)或熵增加(△S>0)的過程一定是自發(fā)的

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科目:高中化學 來源: 題型:


某學生用0.1mol/L KOH溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液,其操作可分解為如下幾步:

①移取20.00mL待測的鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶,并加入2﹣3滴酚酞

②用標準溶液潤洗滴定管2﹣3次

③把盛有標準溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面使滴定管尖嘴充滿溶液

④取標準KOH溶液注入堿式滴定管至0刻度以上2﹣3cm

⑤調(diào)節(jié)液面至0或0刻度以下,記下讀數(shù)

⑥把錐形瓶放在滴定管的下面,用標準KOH溶液滴定至終點,記下滴定管液面的刻度

完成以下填空:

(1)正確操作的順序是(用序號填寫)  

(2)上述②操作的目的是  

(3)實驗中用左手控制  (填儀器及部位),眼睛注視  ,直至滴定終點.判斷到達終點的現(xiàn)象是  

下列操作,對測定結(jié)果的影響是(填“偏大”、“偏小”、“不變”)

(4)上述①操作之前,如先用蒸餾水洗錐形瓶  

(5)滴定結(jié)束后如仰視觀察滴定管中液面刻度  

(6)若稱取一定量的KOH固體(含少量NaOH)配制標準溶液并用來滴定上述鹽酸,則  

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科目:高中化學 來源: 題型:


下表是五種銀鹽的溶度積常數(shù)(25℃),下列有關(guān)說法錯誤的是( 。

化學式

AgCl

Ag2SO4

Ag2S

AgBr

AgI

溶度積

1.8×10﹣10

1.4×10﹣5

6.3×10﹣50

7.7×10﹣13

8.51×10﹣16

 

A.

五種物質(zhì)在常溫下溶解度最大的是Ag2SO4

 

B.

將AgCl溶解于水后,向其中加入Na2S,則可以生成黑色的Ag2S沉淀

 

C.

沉淀溶解平衡的建立是有條件的,外界條件改變時,平衡也會發(fā)生移動

 

D.

常溫下,AgCl、AgBr和AgI三種物質(zhì)的溶解度隨著氯、溴、碘的順序逐漸增大

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科目:高中化學 來源: 題型:


在試管中注入某紅色溶液,給試管加熱,溶液顏色逐漸變淺,則原溶液可能是(  )

①滴有石蕊試液的碳酸 

②滴有石蕊試液的NH4Cl溶液 

③滴有石蕊試液的硫酸 

④滴有酚酞試液的氨水 

⑤滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液 

⑥滴有酚酞試液的飽和氫氧化鈣溶液 

⑦滴有酚酞試液的Na2CO3溶液 

⑧溶有SO2的品紅溶液.

 

A.

①④⑥

B.

④⑥

C.

③⑤⑦⑧

D.

②④⑥⑧

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科目:高中化學 來源: 題型:


如果類似于水的離子積Kw,溶液中c(Ag+)和c(Cl)的乘積是一個常數(shù):c(Ag+)•c(Cl)=1.0×10﹣10,當溶液中c(Ag+)•c(Cl)大于1.0×10﹣10時,才可能產(chǎn)生AgCl沉淀.現(xiàn)向50mL 0.018mol•L﹣1的AgNO3溶液中加入50mL 0.02mol•L﹣1的鹽酸,生成了沉淀.求:

(1)沉淀生成后溶液中c(Ag+)是多少?

(2)沉淀生成后溶液的pH是多少?

(3)如果向沉淀生成后的溶液中再加入50mL 0.001mol•L﹣1的鹽酸,將會觀察到什么現(xiàn)象?

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科目:高中化學 來源: 題型:


研究教材中演示實驗,如右圖所示,下列有關(guān)分析正確是

A.I、II中隨反應(yīng)進行反應(yīng)速率均逐漸減小,直至為零

B.H2C2O4和H2SO4均為電解質(zhì)

C.反應(yīng)I和II均為氧化還原反應(yīng)

D.其他條件不變,若將I反應(yīng)中H2C2O4濃度改為0.2 mol·L-1,溶液褪色時間縮短,是因為增大反應(yīng)物濃度,反應(yīng)物中活化分子百分數(shù)提高

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