某學(xué)生用0.1mol/L KOH溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液,其操作可分解為如下幾步:
①移取20.00mL待測的鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶,并加入2﹣3滴酚酞
②用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗滴定管2﹣3次
③把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面使滴定管尖嘴充滿溶液
④取標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液注入堿式滴定管至0刻度以上2﹣3cm
⑤調(diào)節(jié)液面至0或0刻度以下,記下讀數(shù)
⑥把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液滴定至終點(diǎn),記下滴定管液面的刻度
完成以下填空:
(1)正確操作的順序是(用序號(hào)填寫)
(2)上述②操作的目的是
(3)實(shí)驗(yàn)中用左手控制 (填儀器及部位),眼睛注視 ,直至滴定終點(diǎn).判斷到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是 .
下列操作,對(duì)測定結(jié)果的影響是(填“偏大”、“偏小”、“不變”)
(4)上述①操作之前,如先用蒸餾水洗錐形瓶 .
(5)滴定結(jié)束后如仰視觀察滴定管中液面刻度
(6)若稱取一定量的KOH固體(含少量NaOH)配制標(biāo)準(zhǔn)溶液并用來滴定上述鹽酸,則 .
考點(diǎn):
中和滴定.
專題:
實(shí)驗(yàn)題.
分析:
(1)中和滴定有檢漏、洗滌、潤洗、裝液、取待測液并加指示劑、滴定等操作;
(2)潤洗的目的是防止溶液被稀釋;
(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制流速并觀察錐形瓶中顏色變化;
(4)錐形瓶中有水對(duì)實(shí)驗(yàn)無影響;
(5)仰視觀察滴定管中液面刻度,讀數(shù)偏大;
(6)稱取一定量的KOH固體(含少量NaOH),n(OH﹣)偏大,消耗酸偏大,由c(酸)=分析.
解答:
解:(1)中和滴定按照檢漏、洗滌、潤洗、裝液、取待測液并加指示劑、滴定等順序操作,則正確的順序?yàn)棰冖堍邰茛佗蓿蚀鸢笧椋孩冖堍邰茛佗蓿?/p>
(2)②操作的目的是防止將標(biāo)準(zhǔn)液稀釋,故答案為:防止將標(biāo)準(zhǔn)液稀釋;
(3)滴定時(shí),滴定過程中,用左手控制堿式滴定管橡皮管玻璃珠處,右手搖動(dòng)錐形瓶,兩眼應(yīng)該注視錐形瓶內(nèi)溶液的顏色變化;滴定時(shí),錐形瓶中溶液的顏色由無色變淺紅且保持30秒內(nèi)不褪色,可說明達(dá)到滴定終點(diǎn),故答案為:堿式滴定管橡皮管玻璃珠處;錐形瓶中溶液的顏色變化;錐形瓶中溶液的顏色由無色變淺紅且保持30秒內(nèi)不褪色;
(4)①操作之前,如先用蒸餾水洗錐形瓶,所取待測液的物質(zhì)的量沒變,故不影響V(標(biāo)準(zhǔn)),所以滴定結(jié)果不變,故答案為:不變;
(5)因滴定管的小刻度在上方,則滴定結(jié)束后如仰視觀察滴定管中液面刻度,讀數(shù)偏大,即V(堿)偏大,由c(酸)=可知,c(酸)偏大,故答案為:偏大;
(6)稱取一定量的KOH固體(含少量NaOH),等質(zhì)量的NaOH或KOH固體來中和酸時(shí),NaOH消耗的鹽酸的多,則n(OH﹣)偏大,消耗酸的體積偏大,由c(酸)=可知,c(酸)偏小,故答案為:偏。
點(diǎn)評(píng):
本題考查酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn),題目難度不大,注意把握實(shí)驗(yàn)的原理、步驟、方法以及注意事項(xiàng),把握實(shí)驗(yàn)基本操作.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
.下列事實(shí)不能用平衡移動(dòng)原理解釋的是
|
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A | B | C | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
向體積為Va的0.05 mol/L CH3COOH溶液中加入體積為Vb的0.05 mol/L KOH溶液,下列關(guān)系錯(cuò)誤的是 ( 。
A.Va>Vb時(shí):c(CH3COOH)+c(CH3COO-)>c(K+)
B.Va=Vb時(shí):c(CH3COOH)+c(H+)=c(OH-)
C.Va<Vb時(shí):c(CH3COO-)>c(K+)>c(OH-)>c(H+)
D.Va與Vb任意比時(shí):c(K+)+c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有下列四個(gè)圖象,下列反應(yīng)中全部符合上述圖象的反應(yīng)是( 。
| A. | N2(g)+3H2(g)⇌2NH3(g);△H<0 |
| B. | 2SO3(g)⇌2SO2(g)+O2(g);△H>0 |
| C. | 4NH3(g)+5O2(g)⇌4NO+6H2O(g);△H<0 |
| D. | H2(g)+CO(g)⇌C(s)+H2O(g);△H>0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列措施或事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是( 。
| A. | 滴加酚酞的氨水中加入氯化銨固體后紅色變淺 |
| B. | 棕紅色的NO2加壓后顏色先變深后變淺(已知:2NO2 (g)⇌N2O4 (g)) |
| C. | 煅燒粉碎的硫鐵礦利于SO2的生成 |
| D. | 工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過程中,使用過量的空氣以提高SO2的利用率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是( 。
①pH=11的溶液中:CO32﹣、Na+、AlO2﹣、NO3﹣
②無色溶液中:K+、Na+、MnO4﹣、SO42﹣
③加入Al能放出H2的溶液中:Cl﹣、HCO3﹣、SO42﹣、NH4+
④含有Fe2+的溶液中:[Fe(CN)6]3﹣、NO3﹣、Cl﹣
⑤由水電離出的c(OH﹣)=1×10﹣13mol•L﹣1的溶液中:Na+、Ba2+、Cl﹣、Br﹣.
| A. | ①⑤ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
溫度相同,濃度均為0.2mol•L﹣1的①(NH4)2SO4,②NaNO3,③NH4HSO4,④NH4NO3,⑤CH3COONa溶液,它們的pH由小到大的排列順序是( 。
| A. | ③①④②⑤ | B. | ①③⑤④② | C. | ③②①⑤④ | D. | ⑤②④①③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組為了探索鋁電極在原電池中的作用,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:
編號(hào) | 電極材料 | 電解質(zhì)溶液 | 電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn)方向 |
1 | Mg Al | 稀鹽酸 | 偏向Al |
2 | Al Cu | 稀鹽酸 | 偏向Cu |
3 | Al 石墨 | 稀鹽酸 | 偏向石墨 |
4 | Mg Al | NaOH溶液 | 偏向Mg |
5 | Al Zn | 濃硝酸 | 偏向Al |
根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象完成下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)1、2中Al所作的電極是否相同? .
(2)寫出實(shí)驗(yàn)3中的電極反應(yīng)式和電池總反應(yīng)方程式.鋁電極 . 石墨電極 電池總反應(yīng): .
(3)實(shí)驗(yàn)4中的鋁作正極還是負(fù)極? ,為什么? .
(4)實(shí)驗(yàn)5中,負(fù)極反應(yīng)為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知:KClO3+NH4NO2→KCl+NH4NO3
(1)指出以上反應(yīng)中的氧化劑是KClO3,被氧化的元素是N;
(2)配平上述反應(yīng)方程式并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目 .
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