A. | 農(nóng)作物收獲后,就地焚燒秸稈,增加土壤中鉀肥含量 | |
B. | 用于新版人民幣票面圖案等處的油墨中所含的Fe3O4是一種磁性物質(zhì) | |
C. | 雙氧水、高錳酸鉀溶液可以殺死埃博拉病毒,其消毒原理與漂白粉消毒飲用水的原理不相同 | |
D. | 淘米水中含有淀粉可以直接檢測(cè)加碘鹽中是否含有碘元素 |
分析 A.焚燒秸稈,產(chǎn)生粉塵污染環(huán)境;
B.Fe3O4俗稱磁性氧化鐵,具有磁性;
C.雙氧水、高錳酸鉀溶液、漂白粉均具有強(qiáng)氧化性,使蛋白質(zhì)變性;
D.淀粉遇碘單質(zhì)變藍(lán).
解答 解:A.焚燒秸稈,產(chǎn)生粉塵污染環(huán)境,為保護(hù)環(huán)境,嚴(yán)禁農(nóng)作物收獲后,就地焚燒秸稈,故A錯(cuò)誤;
B.Fe3O4俗稱磁性氧化鐵,具有磁性,用于新版人民幣票面圖案等處的油墨中,故B正確;
C.雙氧水、高錳酸鉀溶液、漂白粉均具有強(qiáng)氧化性,使蛋白質(zhì)變性,則消毒原理相同,故C錯(cuò)誤;
D.淀粉遇碘單質(zhì)變藍(lán),而加碘鹽中含碘酸鉀,不能檢驗(yàn),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)與用途、化學(xué)與生活等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 密度(20℃)/g•cm-3 | 溶解性 |
苯 | 5.5 | 80 | 0.88 | 微溶于水 |
硝基苯 | 5.7 | 210.9 | 1.205 | 難溶于水 |
1,3-二硝基苯 | 89 | 301 | 1.57 | 微溶于水 |
濃硝酸 | 83 | 1.4 | 易溶于水 | |
濃硫酸 | 338 | 1.84 | 易溶于水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用圖所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體 | |
B. | 圖裝置可用于收集H2、NH3、NO等氣體 | |
C. | 圖裝置能較長(zhǎng)時(shí)間觀察到Fe(OH)2白色沉淀 | |
D. | 圖能比較MnO2、Cl2、I2的氧化性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在堿金屬元素中,所有堿金屬的氧化物均屬于堿性氧化物 | |
B. | 由于活潑性Na<K,故金屬鉀可以從NaCl 溶液中置換出鈉單質(zhì) | |
C. | 金屬鋰不能保存在煤油中,金屬鉀可以保存在煤油中 | |
D. | 堿金屬在自然界中都以游離態(tài)存在 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 要使AlCl3溶液中Al3+全部沉淀出來(lái)可使用氨水 | |
B. | 要檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈現(xiàn)e3+可加入鐵粉 | |
C. | 新制的氯水中可用PH試紙準(zhǔn)確測(cè)定其PH值 | |
D. | 某氣體能使品紅溶液褪色,該氣體一定為SO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物 | |
B. | 所有物質(zhì)之間均存在化學(xué)鍵 | |
C. | 由非金屬元素可以組成離子化合物 | |
D. | 不同元素組成的多原子分子里的化學(xué)鍵一定為極性鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a~b點(diǎn)導(dǎo)電能力增強(qiáng)說(shuō)明HR為弱酸 | |
B. | b點(diǎn)溶液pH=7說(shuō)明NH4R沒(méi)有水解 | |
C. | c點(diǎn)溶液存在c( NH4+)>c( R-)、c(OH-)>c(H+) | |
D. | b~e任意點(diǎn)溶液均有c(H+)×c(OH-)=Kw=l.0×l0-14 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 4 | C. | 3 | D. | 2 |
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