分析 A受熱能分解,分解得到等物質(zhì)的量的B、C、D,且A與堿反應(yīng)生成D,則A為酸式鹽或銨鹽,C能和過(guò)氧化鈉反應(yīng),則C為水或二氧化碳,鎂條能在B中燃燒,則B為二氧化碳或氧氣,因?yàn)锳受熱分解生成B、C、D,則B為二氧化碳,C為水,水和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成NaOH和O2,D能在催化劑條件下反應(yīng)生成H,則D是NH3,G是O2,H是NO,I是NO2,J是HNO3,鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳,C和濃硝酸反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化氮和水,則E是MgO,F(xiàn)是C,通過(guò)以上分析知,A為NH4HCO3,以此解答該題.
解答 解:A受熱能分解,分解得到等物質(zhì)的量的B、C、D,且A與堿反應(yīng)生成D,則A為酸式鹽或銨鹽,C能和過(guò)氧化鈉反應(yīng),則C為水或二氧化碳,鎂條能在B中燃燒,則B為二氧化碳或氧氣,因?yàn)锳受熱分解生成B、C、D,則B為二氧化碳,C為水,水和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成NaOH和O2,D能在催化劑條件下反應(yīng)生成H,則D是NH3,G是O2,H是NO,I是NO2,J是HNO3,鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳,C和濃硝酸反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化氮和水,則E是MgO,F(xiàn)是C,通過(guò)以上分析知,A為NH4HCO3,
(1)反應(yīng)②為在催化劑、加熱條件下,氨氣被氧化生成一氧化氮和水,反應(yīng)方程式為:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O,
故答案為:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O;
(2)反應(yīng)③為在加熱條件下,碳酸氫銨和氫氧化鈉反應(yīng)的離子方程式為NH4++HCO3-+2OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO32-+2H2O,
故答案為:NH4++HCO3-+2OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO32-+2H2O;
(3)J與F反應(yīng)為在加熱條件下,碳和濃硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化氮和水,反應(yīng)方程式為:C+4HNO3(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O,
故答案為:C+4HNO3(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系和物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用,本題涉及鐵及其化合物,Al、HNO3、H2SO4等物質(zhì)的性質(zhì)應(yīng)用內(nèi)容,綜合考查考生熟練運(yùn)用元素化合物知識(shí)解決問(wèn)題的能力,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
化合物 | MgO | Al2O3 | MgCl2 | AlCl3 |
類(lèi)型 | 離子化合物 | 離子化合物 | 離子化合物 | 共價(jià)化合物 |
熔點(diǎn)/℃ | 2 800 | 2 050 | 714 | 191 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “海市蜃樓”是一種與光學(xué)和膠體性質(zhì)相關(guān)的自然現(xiàn)象 | |
B. | 鐵制管道涂鋁粉可防銹蝕 | |
C. | 鋰可用于制造質(zhì)量輕、容電量大的可充電電池 | |
D. | 焊錫中鉛的作用是提高熔點(diǎn) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2O2中陰離子和陽(yáng)離子數(shù)目比為1:1 | |
B. | 任何離子鍵的形成過(guò)程都有電子的得失 | |
C. | 已知C(石墨)=C(金剛石)是吸收能量的反應(yīng),由此說(shuō)明石墨比金剛石穩(wěn)定 | |
D. | 通過(guò)測(cè)量AlCl3溶液的導(dǎo)電性,可判斷其為共價(jià)化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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