短周期元素X、Y、Z、W在周期表中的相對(duì)位置如圖,W
原子的最外層電子數(shù)是其最內(nèi)層電子數(shù)的3倍。下列判斷正確的是
A.原子半徑:X>Y>Z>W(wǎng)
B.含Y元素的鹽溶液有的顯酸性,有的顯堿性
C.最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Z >W(wǎng)
D.X的氫化物能與其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)生成鹽
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)Na、Mg、Al的有關(guān)性質(zhì)的敘述正確的是 ( )
A.堿性:NaOH<Mg(OH)2<Al(OH)3
B.第一電離能:Na<Mg<Al
C.電負(fù)性:Na>Mg>Al
D.還原性:Na>Mg>Al
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于鈉元素的幾種表達(dá)式錯(cuò)誤的是 ( )
A.Na+的電子排布圖:
B.Na+的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.Na的電子排布式:1s22s22p63s1
D.Na的簡化電子排布式:[Na]3s1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知X、Y、Z、W四種短周期主族元素在周表中的相對(duì)位置如圖所示,下列說法正確的是 ( )
X | Y |
Z | W |
A.W的原子序數(shù)可能是Y的原子序數(shù)的2倍
B.Z元素的原子半徑可能比Y元素的小
C.W的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性一定比Y的強(qiáng)
D.Z的化學(xué)活潑性一定比X強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
X、Y、Z、W是元素周期表中原子序數(shù)依次增大的四種短周期
元素,其相關(guān)信息如下表:
元素 | 相 關(guān) 信 息 |
X | X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物化學(xué)式為H2XO3 |
Y | Y是地殼中含量最高的元素 |
Z | Z的基態(tài)原子最外層電子排布式為3s23p1 |
W | W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為28,中子數(shù)為14 |
(1)W位于元素周期表第 周期第 族;W的原子半徑比X的 (填“大”或“小”)。
(2)Z的第一電離能比W的 (填“大”或“小”); XY2由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)所需克服的微粒間作用力是 ;氫元素、X、Y的原子可共同形成多種分子,寫出其中一種能形成同種分子間氫鍵的物質(zhì)名稱 。
(3)振蕩下,向Z單質(zhì)與鹽酸反應(yīng)后的無色溶液中滴加NaOH溶液直至過量,能觀察到的現(xiàn)象是
;W的單質(zhì)與氫氟酸反應(yīng)生成兩種無色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)在25℃、101Kpa下,已知13.5g的Z固體單質(zhì)在Y2氣體中完全燃燒后恢復(fù)至原狀態(tài),放熱419KJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于電離平衡常數(shù)(K)的說法正確的是
A.不同濃度的同一弱電解質(zhì),其電離平衡常數(shù)(K)不同
B.電離平衡常數(shù)(K)越小,表示弱電解質(zhì)電離能力越弱
C.多元弱酸各步電離平衡常數(shù)相互關(guān)系為:K1<K2<K3
D.CH3COOH溶液中加入少量CH3COONa溶液,電離常數(shù)減小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述或操作正確的是 ( )
A.濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,稀硫酸無氧化性
B.濃硫酸滴到藍(lán)礬上,藍(lán)礬變成白色粉末,體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性
C.稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢地注入盛有水的燒杯中,并不斷攪拌
D.濃硫酸與銅的反應(yīng)中,濃硫酸僅表現(xiàn)強(qiáng)氧化性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組在做Na2O2與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)向Na2O2與水反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液,溶液呈現(xiàn)紅色,但紅色很快褪去,甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象分別做了如下推測:
甲:因?yàn)榉磻?yīng)后試管很熱,所以可能是溶液溫度較高使紅色褪去。
乙:因?yàn)樗铀牧枯^少,紅色褪去可能是生成的NaOH溶液濃度較大。
丙:Na2O2具有強(qiáng)氧化性,生成物中O2、H2O2(可能產(chǎn)物)等也具有強(qiáng)氧化性,可能是氧化漂白了紅色物質(zhì)。
(1)驗(yàn)證甲同學(xué)的推測是否正確的方法是__________________________,驗(yàn)證乙同學(xué)的推測是否正確的方法是_____________________________________________;當(dāng)出現(xiàn)__________________________現(xiàn)象時(shí),即可說明丙同學(xué)的推測正確。
(2)有同學(xué)提出用定量的方法探究丙同學(xué)的推測中是否含有H2O2,其實(shí)驗(yàn)方法為:稱取2.6 g Na2O2固體,使之與足量的水反應(yīng),測量產(chǎn)生O2的體積,與理論值比較,即可得出結(jié)論。
①測量氣體體積時(shí),必須待試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫時(shí)進(jìn)行,應(yīng)選用如圖裝置中的______________________________________________________,
理由是__________________________________________________________。
②若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測量氣體的體積,應(yīng)選用的量筒的大小規(guī)格為________(填“100 mL”、“200 mL”、“500 mL”或“1000 mL”)。
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