A. | 該裝置為兩個(gè)原電池串聯(lián) | B. | Zn片為電源負(fù)極 | ||
C. | 兩個(gè)Cu片均不參加反應(yīng) | D. | 石墨上有O2生成 |
分析 依據(jù)圖裝置分析可知銅和鋅電極發(fā)生的是原電池反應(yīng),鋅做負(fù)極,銅做正極;右裝置是電解池,銅做電解池的陽(yáng)極,碳做電解池的陰極,據(jù)此分析.
解答 解:A.左裝置是原電池,右裝置是電解池,故A錯(cuò)誤;
B.裝置中依據(jù)活潑性差別判斷,鋅為原電池負(fù)極,故B正確;
C.右裝置是電解池,銅電極與正極相連為陽(yáng)極,Cu失電子發(fā)生氧化反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.碳做電解池的陰極,陰極上氫離子得電子生成氫氣,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原電池、電解池原理的分析應(yīng)用,電極名稱、電極判斷、電極反應(yīng)是解題關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和應(yīng)用能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鉛 | B. | 鉛合金 | C. | 石墨 | D. | 木炭 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
向一定量石灰石中滴加稀鹽酸 | 向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉 | 向足量鹽酸中加等量的金屬Zn、Fe | 向一定量過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | DA |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 少量的濃硫酸沾到皮膚上時(shí),直接用大量的水沖洗,再涂上稀的NaHCO3溶液 | |
B. | 為防止試管破裂,加熱固體時(shí)試管口一般要略低于試管底部 | |
C. | 凡是給玻璃儀器加熱,都要加墊石棉網(wǎng),以防儀器炸裂 | |
D. | 在盛放濃硫酸的試劑瓶的標(biāo)簽上應(yīng)印有的警示標(biāo)記是 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4項(xiàng) | B. | 5項(xiàng) | C. | 6項(xiàng) | D. | 7 項(xiàng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg2+向正極遷移 | |
B. | 正極反應(yīng)為:Mo3S4+2xe-═Mo3S${\;}_{4}^{2{x}^{-}}$ | |
C. | Mo3S4發(fā)生氧化反應(yīng) | |
D. | 負(fù)極反應(yīng)為:xMg-2xe-═xMg2+ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用飽和食鹽水和稀硫酸為原料制取HCl | |
B. | 用大理石和稀硫酸制取CO2 | |
C. | 用鐵和鹽酸為原料制取H2 | |
D. | 用雙氧水和二氧化錳為原料制取O2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若容器中密度不變則說明達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài) | |
B. | A平衡轉(zhuǎn)化率為60% | |
C. | 平衡常數(shù)為$\frac{4}{9}$ | |
D. | 平衡時(shí)D的體積分?jǐn)?shù)25% |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com