設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、1 mol[Cu(NH3)4]2+ 中含有σ鍵的數(shù)目為12NA |
B、0.1mol鐵粉與足量水蒸氣反應(yīng)生成的H2分子數(shù)目為0.1NA |
C、分子數(shù)目為0.1NA的N2和NH3混合氣體,原子間含有的共用電子對(duì)數(shù)目為0.3NA |
D、用惰性電極電解CuSO4溶液一段時(shí)間后,若加入0.05mol的Cu2(OH)2CO3固體恰好能使溶液恢復(fù)到原來(lái)的濃度,則該電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.2NA |
考點(diǎn):阿伏加德羅常數(shù)
專題:阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律
分析:A.
中的配位鍵和N-H鍵都屬于σ鍵;
B.鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的是四氧化三鐵,0.1mol鐵完全反應(yīng)失去的電子不是0.2mol;
C.氮?dú)夂桶睔夥肿又卸己?個(gè)共用電子對(duì),0.10.1N
A個(gè)混合氣體中含有0.3N
A個(gè)共用電子對(duì);
D.堿式碳酸銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水和二氧化碳,所以加入0.05mol 堿式碳酸銅[Cu
2(OH)
2CO
3]相當(dāng)于加入0.1molCuO、0.05molH
2O,根據(jù)生成物知,陰極上銅離子和氫離子放電、陽(yáng)極上氫氧根離子放電,根據(jù)銅和氫氣的物質(zhì)的量與轉(zhuǎn)移電子之間的關(guān)系式計(jì)算轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量.
解答:
解:A.硫酸銅與氨水反應(yīng)可形成Cu(NH
3)
42+,N-H鍵及配位鍵屬于σ鍵,1mol該配離子中含有σ鍵為16mol,σ鍵的數(shù)目為16N
A,故A錯(cuò)誤;
B.鐵與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,四氧化三鐵中鐵元素的化合價(jià)為+
,0.1mol鐵完全反應(yīng)失去
mol電子,根據(jù)電子守恒生成氫氣的物質(zhì)的量為
mol,故B錯(cuò)誤;
C.氮?dú)夂桶睔夥肿又卸己?個(gè)共價(jià)鍵,則分子數(shù)0.1N
A的N
2和NH
3混合氣體,原子間含有的共用電子對(duì)數(shù)目為0.3N
A,故C正確;
D.堿式碳酸銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水和二氧化碳,所以加入0.05mol堿式碳酸銅[Cu
2(OH)
2CO
3]相當(dāng)于加入0.1molCuO、0.05molH
2O,根據(jù)生成物知,陰極上銅離子和氫離子放電、陽(yáng)極上氫氧根離子放電,根據(jù)Cu原子、H原子守恒得陰極上析出n(Cu)=0.1mol、n(H
2)=0.05mol,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量=0.1mol×2+0.05mol×2=0.3mol,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.3N
A,故D錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的綜合應(yīng)用,明確物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、氧化還原反應(yīng)規(guī)律、電解池工作原理是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知三氯化鐵的熔點(diǎn)為306℃,沸點(diǎn)為315℃,易溶于水并且有強(qiáng)烈的吸水性,能吸收空氣里的水分而潮解.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)氯氣與鐵的反應(yīng)及產(chǎn)物做了如下探究實(shí)驗(yàn):
(1)裝置的連接順序?yàn)?div id="kymvzdg" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
.
(2)飽和食鹽水的作用是
.
(3)反應(yīng)一段時(shí)間后熄滅酒精燈,冷卻后將硬質(zhì)玻璃管及收集器中的物質(zhì)一并快速轉(zhuǎn)移至錐形瓶中,加入過(guò)量的稀鹽酸和少許植物油(反應(yīng)過(guò)程中不振蕩),充分反應(yīng)后,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①淡黃色溶液中加入試劑X生成淡紅色溶液的離子反應(yīng)方程式為
.
②淡紅色溶液中加入過(guò)量H
2O
2后溶液紅色加深的原因是
.
(4)已知紅色褪去的同時(shí)有氣體生成,經(jīng)檢驗(yàn)為O
2.該小組同學(xué)對(duì)紅色褪去的原因進(jìn)行探究.
①取褪色后溶液三份,第一份滴加FeCl
3溶液無(wú)明顯變化;第二份滴加試劑X,溶液出現(xiàn)紅色;第三份滴加稀HCl和BaCl
2溶液,產(chǎn)生白色沉淀.
②另取同濃度的 FeCl
3溶液滴加2滴試劑X,溶液變紅,再通入O
2,無(wú)明顯變化.
實(shí)驗(yàn)①說(shuō)明
;實(shí)驗(yàn) ②的目的是
;得出結(jié)論:溶液褪色的原因是
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
對(duì)于某酸性溶液(可能含有Br-、SO4 2-、HSO3-、NH4+ ),分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①加熱時(shí)放出的氣體可使品紅溶液褪色;②加入堿溶液使溶液呈堿性,再加熱時(shí)放出的氣體可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán);③加入氯水時(shí),溶液略呈橙紅色;④加入BaCl2液和稀硝酸,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀.對(duì)于下列微粒不能確定其在原溶液中是否存在的是( 。
A、Br- |
B、SO42- |
C、HSO3- |
D、NH4+ |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列說(shuō)法正確的是( 。
A、乙烯和甲烷都能發(fā)生加成反應(yīng) |
B、CuSO4溶液能使雞蛋清鹽析而沉淀 |
C、米酒變酸是因?yàn)橐掖急谎趸癁橐宜?/span> |
D、HNO3不能與苯發(fā)生取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
常溫下,向10mL b mol?L-1的CH3COOH溶液中滴加等體積的0.0l mol?L-1的NaOH溶液,充分反應(yīng)后溶液中c(Na+)=c(CH3COO-),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、b>0.0l |
B、混合后溶液呈中性 |
C、CH3COOH的電離常數(shù)Ka=mol?L-1 |
D、向CH3COOH溶液中滴加NaOH溶液的過(guò)程中,水的電離程度逐漸減小 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)存在轉(zhuǎn)化關(guān)系:甲
丙
丁
(1)若甲、乙均為空氣主要成分,甲所含元素的簡(jiǎn)單陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
.
(2)若乙是生活常見(jiàn)金屬單質(zhì),丙→丁的離子方程式為
.
(3)若丙既能與強(qiáng)酸又能與強(qiáng)堿反應(yīng),則丙的化學(xué)式為
(任寫(xiě)1種).
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列關(guān)于元素及其化合物的說(shuō)法,正確的是( 。
A、Fe在常溫下可與濃硝酸、濃硫酸、稀硝酸發(fā)生劇烈反應(yīng) |
B、碳酸氫鈉可用于制備純堿,治療胃酸過(guò)多的藥物,食品發(fā)酵劑 |
C、通過(guò)丁達(dá)爾效應(yīng)可以鑒別稀豆?jié){和氫氧化鐵膠體 |
D、根據(jù)某元素的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù),可以確定該元素的相對(duì)原子質(zhì)量 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列各項(xiàng)中,理由、結(jié)論及因果關(guān)系均正確的是( 。
選項(xiàng) | 理由 | 結(jié)論 |
A | 共價(jià)鍵強(qiáng)弱:O-H>S-H | 沸點(diǎn):H2O>H2S |
B | 元素的非金屬性:Cl>S | 酸性:HCl>H2S |
C | 相同外界條件下反應(yīng)速率:a反應(yīng)>b反應(yīng) | 活化能:b反應(yīng)>a反應(yīng) |
D | 還原性:Fe>Cu | 氧化性:Fe3+>Cu2- |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
山梨酸(CH3-CH=CH-CH=CH-COOH)是一種常用的食品防腐劑.下列關(guān)于山梨酸性質(zhì)的敘述中,不正確的是( 。
A、可與鈉反應(yīng) |
B、可與碳酸鈉溶液反應(yīng) |
C、可與溴的四氯化碳溶液發(fā)生取代反應(yīng) |
D、可生成高分子化合物 |
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