16.NO很容易與許多分子迅速發(fā)生反應(yīng),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在生物體中不斷地產(chǎn)生NO,用于細(xì)胞間傳遞信息;NO還參與心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)以及中樞和外圍神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控.
(1)NO是有毒氣體,某學(xué)生為防止污染,用分液漏斗和燒杯裝配了一套簡(jiǎn)易的、能隨開隨用、隨關(guān)隨停的NO氣體發(fā)生裝置,如圖甲所示.

①實(shí)驗(yàn)室若沒(méi)有銅絲,而只有小銅粒,在使用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可用絲狀材料包裹銅粒以代替銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這種絲狀材料的成分可以是CD(填字母).
A.鐵B.鋁C.鉑D.玻璃
②打開分液漏斗的活塞使反應(yīng)進(jìn)行,在分液漏斗中實(shí)際看到的氣體是紅棕色的,原因是2NO+O2=2NO2(填化學(xué)方程式).
(2)為證明銅絲與稀硝酸反應(yīng)生成的確實(shí)是NO,某學(xué)生另設(shè)計(jì)了一套如圖乙所示的裝置制取NO.反應(yīng)開始后,可以在U形管右端觀察到無(wú)色的NO氣體.
①長(zhǎng)玻璃管的作用是防止稀硝酸溢出.
②讓反應(yīng)停止的操作方法及原因是關(guān)閉U形管右端導(dǎo)氣管上的活塞,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體將U形管右端內(nèi)的稀硝酸向下壓,使銅絲與稀硝酸分開,反應(yīng)就會(huì)停止.
(3)以下收集NO氣體的裝置(圖丙),合理的是C、D(填選項(xiàng)代號(hào)).
(4)假設(shè)實(shí)驗(yàn)中12.8 g Cu全部溶解,需要通入標(biāo)況下2.24LO2才能使NO全部溶于水.

分析 (1)①由題意可知,這種成分不能與稀硝酸反應(yīng),而Fe、Al均與硝酸反應(yīng);
②反應(yīng)生成的NO被空氣中的氧氣氧化為二氧化氮;
(2)為了證明產(chǎn)生的氣體是NO,則該實(shí)驗(yàn)裝置要防止產(chǎn)生的氣體與空氣接觸,長(zhǎng)玻璃管的作用是防止稀硝酸溢出;關(guān)閉活塞,產(chǎn)生的氣體使稀硝酸液面下降,從而使銅絲與稀硝酸分開,反應(yīng)停止.
(3)NO能與空氣中的氧氣反應(yīng),故不能用排空氣法來(lái)收集NO,只能用排水法,C和D裝置符合題意,E裝置是洗氣裝置.
(4)由反應(yīng)過(guò)程可知,銅失去的電子數(shù)與O2得到的電子數(shù)相等,以此計(jì)算.

解答 解:(1)①由題意可知,這種成分不能與稀硝酸反應(yīng),而Fe、Al均與硝酸反應(yīng),所以AB不行,故答案為:CD;
②反應(yīng)生成的NO被空氣中的氧氣氧化為二氧化氮,呈紅棕色,發(fā)生反應(yīng)為2NO+O2=2NO2,故答案為:2NO+O2=2NO2;
(2)為了證明產(chǎn)生的氣體是NO,則該實(shí)驗(yàn)裝置要防止產(chǎn)生的氣體與空氣接觸,長(zhǎng)玻璃管的作用是防止稀硝酸溢出;關(guān)閉活塞,產(chǎn)生的氣體使稀硝酸液面下降,從而使銅絲與稀硝酸分開,反應(yīng)停止,
故答案為:防止稀硝酸溢出;關(guān)閉U形管右端導(dǎo)氣管上的活塞,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體將U形管右端內(nèi)的稀硝酸向下壓,使銅絲與稀硝酸分開,反應(yīng)就會(huì)停止;
(3)NO能與空氣中的氧氣反應(yīng),故不能用排空氣法來(lái)收集NO,只能用排水法,C和D裝置符合題意,E裝置是洗氣裝置,故答案為:C、D;
(4)由反應(yīng)過(guò)程可知,銅失去的電子數(shù)與O2得到的電子數(shù)相等,則有n(O2)=$\frac{1}{2}$(Cu)=0.1 mol,V(O2)=2.24 L,故答案為:2.24L.

點(diǎn)評(píng) 本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)裝置的作用、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)分析是解題關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.二氧化錳(MnO2)與濃鹽酸混合加熱可得到氯氣、氯化錳等,下圖是制取并探究Cl2化學(xué)性質(zhì)的裝置圖.

(1)已知錳元素的常見(jiàn)化合價(jià)為+7、+6、+4、+2,寫出圓底燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式MnO2+4HCI(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCI2+Cl2↑+2H2O.
(2)A中m管的作用是連通燒瓶和分液漏斗,平衡壓強(qiáng),使分流漏斗中液體順利流下,裝置F的作用是防止G中溶液倒吸到E中.
(3)若要得到干燥純凈的氣體,則B中應(yīng)盛放的試劑是飽和食鹽水.
(4)E中若裝有FeCl2溶液,反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;E中若裝有淀粉碘化鉀溶液,能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液變藍(lán).
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):濃鹽酸與MnO2:混合加熱生成氯氣,稀鹽酸與MnO2:混合加熱不生成氯氣.針對(duì)上述現(xiàn)象,化學(xué)小組對(duì)“影響氯氣生成的原因”進(jìn)行了討論,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
a.稀鹽酸滴入MnO2中,然后通入HCl氣體,加熱
b.稀鹽酸滴入MnO2中,然后加入NaCl固體,加熱
c.稀鹽酸滴入MnO2中,然后加入濃硫酸,加熱
d.MnO2與NaCl的濃溶液混合,加熱
e.濃硫酸與NaCl固體、MnO2固體共熱
①實(shí)驗(yàn)b的目的是探究c(Cl-)的影響;實(shí)驗(yàn)c的目的是探究c(H+)的影響.
②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:a、c、e有黃綠色氣體生成,b、d沒(méi)有黃綠色氣體生成.由此得出影響氯氣生成的原因是c(H+)大。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列離子反應(yīng)方程式正確的是(  )
A.銅片插入硝酸銀溶液中:Cu+Ag+═Cu2++Ag
B.將金屬Na加入冷水中:2 Na+2 H2O═2 Na++2 OH-+H2
C.鹽酸滴入澄清石灰水:Ca(OH)2+2 H+═Ca2++2 H2O
D.澄清石灰水吸收氯氣:Cl2+OH-═Cl-+ClO-+H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.12 L的H2O所含的原子數(shù)必大于1.5×6.02×1023
B.含有相同氧原子數(shù)的SO2和CO2的物質(zhì)的量相等
C.常溫常壓下,48 g O3中含有的氧原子數(shù)為3NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L NH3和CH4的混合氣體,所含電子總數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.乙炔和苯均為不飽和烴,都只能發(fā)生加成反應(yīng)
B.加新制的Cu(OH)2懸濁液并加熱可檢驗(yàn)?zāi)蛞褐械钠咸烟?/td>
C.油脂在酸的催化作用下可發(fā)生水解,工業(yè)上利用該反應(yīng)生產(chǎn)肥皂
D.可以用蛋白質(zhì)的焰色反應(yīng),來(lái)鑒別部分蛋白質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.鉻的離子會(huì)污染水,常溫下要除去上述實(shí)驗(yàn)中多余的Cr2+,最好往廢液中通入足量的氧氣或空氣,再加入堿液,調(diào)節(jié)pH至少為5.6才能使鉻的離子沉淀完全(鉻離子濃度應(yīng)小于10-5mol/L)(已知Cr(OH)3的溶度積為6.3×10-31,$\root{3}{63}$≈4,lg2≈0.3)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.肼是重要的化工原料.某探究小組利用下列反應(yīng)制取水合肼(N2H4•H2O).CO(NH22+2NaOH+NaClO=Na2CO3+N2H4•H2O+NaCl
實(shí)驗(yàn)一:制備NaClO溶液(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示)
(1)配制30%NaOH溶液時(shí),所需玻璃儀器除量筒外,還有BD(填標(biāo)號(hào))A.容量瓶      B.燒杯      C.燒瓶      D.玻璃棒
(2)錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)程式是Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O.
(3)利用中和滴定反應(yīng)原理測(cè)定反應(yīng)后錐形瓶中混合溶液的NaOH的濃度.取一定量錐形瓶?jī)?nèi)混合溶液稀釋一定倍數(shù)后,加入適量的H2O2溶液后,再滴加2-3滴甲基橙試液,用0.100mol/L鹽酸滴定.需要加入H2O2除去ClO-的原因是加入適量的H2O2溶液還原除去NaClO,不引入雜質(zhì).
實(shí)驗(yàn)二:制取水合肼.(實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示)控制反應(yīng)溫度,將分液漏斗中溶液緩慢滴入三頸燒瓶中,充分反應(yīng).加熱蒸餾三頸燒瓶?jī)?nèi)的溶液,收集108-114℃餾分(已知:N2H4•H2O 易被NaClO氧化,高溫易分解)
(4)分液漏斗中的溶液是B(填標(biāo)號(hào)).A.CO (NH2) 2溶液B.NaOH和NaClO混合溶液
選擇的理由是如果次氯酸鈉溶液裝在燒瓶中,反應(yīng)生成的水合肼會(huì)被次氯酸鈉氧化.蒸餾時(shí)需要減壓,原因是餾分高溫易分解,減壓會(huì)降低物質(zhì)的沸點(diǎn).
實(shí)驗(yàn)三:測(cè)定餾分中肼含量.
稱取餾分5.000g,加入適量NaHCO3固體,加水配成1000mL溶液,移出10.00mL,用?0.1000mol•L-1的I2溶液滴定.滴定過(guò)程中,溶液的pH保持在6.5左右.
(5)滴定過(guò)程中,NaHCO3能控制溶液的pH在6.5左右,原因是能與在滴定過(guò)程中產(chǎn)生的NaHCO3會(huì)與滴定過(guò)程中產(chǎn)生的HI反應(yīng)反應(yīng).
(6)實(shí)驗(yàn)測(cè)得消耗I2溶液的平均值為16.40mL,餾分中水合肼(N2H4•H2O)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為82%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將過(guò)量的銅粉投入到100ml某稀HNO3中,用排水法收集到1.12L氣體,則該稀硝酸的物質(zhì)的量濃度為?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列反應(yīng)中,NH3既顯還原性,又顯堿性的是(  )
A.NH3+HCl═NH4ClB.4NH3+5O2$\frac{\underline{\;Pt\;}}{△}$4NO+6H2O
C.3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2OD.8NH3+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$6NH4Cl+N2

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