3.(1)某科研小組研究在其他條件不變的情況下,改變起始氫氣物質(zhì)的量(用n(H2)表示)對N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0反應(yīng)的影響,實驗結(jié)果可表示成如圖1所示的規(guī)律(圖中T表示溫度,n表示物質(zhì)的量):

①比較在a、b、c三點所處的平衡狀態(tài)中,反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最高的是c點.
②若容器容積為1L,且只加入反應(yīng)物,當(dāng)圖中n=3mol時,反應(yīng)達到平衡時H2、N2的轉(zhuǎn)化率均為60%,此條件下(T2),反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2.08(mol/L)-2(精確到0.01).
③圖象中T2低于T1(填“高于”、“低于”、“等于”或“無法確定”).
(2)已知:2NO2(g)?N2O4(g)△H<0.
①現(xiàn)取五等份NO2,分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)?N2O4(g).反應(yīng)相同時間后,分別測定體系中NO2的百分含量(NO2%),并作出其隨反應(yīng)溫度(T)變化的關(guān)系圖.下列示意圖2中,可能與實驗結(jié)果相符的是BD.
②保持溫度、體積不變,向上述平衡體系中再通入一定量的NO2,則再次達平衡時NO2的轉(zhuǎn)化率增大(填“增大”、“減小”、“不變”或“無法確定”).

分析 (1)①三點時溫度相同,氫氣量越大,氮氣的轉(zhuǎn)化率越大;
②N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
起始 x       3          0
轉(zhuǎn)化 0.6    1.8        1.2
平衡x-0.6   1.2        1.2
N2的轉(zhuǎn)化率為60%,則$\frac{0.6mol}{x}$×100%=60%,解得x=1mol,
據(jù)此求算平衡常數(shù);
③由圖可知,其它條件相同時,T1先達到平衡且平衡時氨氣的濃度小;
(2)①在恒容狀態(tài)下,在五個相同的容器中同時通入等量的NO2,反應(yīng)相同時間.達到平衡狀態(tài)之前,溫度越高,反應(yīng)速率越大,導(dǎo)致NO2的百分含量越小;達到平衡后,因為該反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動,NO2的百分含量隨溫度升高而升高;在D圖中轉(zhuǎn)折點為平衡狀態(tài),轉(zhuǎn)折點左側(cè)為平衡狀態(tài)之前,右側(cè)為平衡狀態(tài);
②保持溫度體積不變,向上述平衡體系中再通入一定量的NO2,相當(dāng)增大壓強.

解答 解:(1)①三點時溫度相同,氫氣量越大,氮氣的轉(zhuǎn)化率越大,則c點的轉(zhuǎn)化率最高,
故答案為:c;
②N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
起始 x      3          0
轉(zhuǎn)化0.6    1.8       1.2
平衡x-0.6  1.2      1.2
N2的轉(zhuǎn)化率為60%,則$\frac{0.6mol}{x}$×100%=60%,解得x=1mol,
反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{[1.2mol/L]{\;}^{2}}{[0.4mol/L×[1.2mol/L]{\;}^{3}}$=2.08(mol/L)-2,
故答案為:2.08(mol/L)-2;
③由圖可知,其它條件相同時,T1先達到平衡且平衡時氨氣的濃度小,則T2低于T1,
故答案為:低于;
(2)①A、因為該反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度越高,平衡向逆反應(yīng)方向移動,NO2的百分含量隨溫度升高而升高,故A錯誤;
B、因為該反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度越高,平衡向逆反應(yīng)方向移動,NO2的百分含量隨溫度升高而升高,故B正確;
C、若5個容器中有未達到平衡狀態(tài)的,那么溫度越高,反應(yīng)速率越大,會出現(xiàn)溫度高的NO2轉(zhuǎn)化得快,導(dǎo)致NO2的百分含量少的情況,不可能出現(xiàn)NO2的百分含量不變的情況,故C錯誤;
D、在D圖中轉(zhuǎn)折點為平衡狀態(tài),轉(zhuǎn)折點左則為未平衡狀態(tài),右則為平衡狀態(tài),反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度升高,平衡向逆反應(yīng)方向移動,故D正確;
故選BD;
②保持溫度體積不變,向上述平衡體系中再通入一定量的NO2,相當(dāng)增大壓強,平衡正向移動,故答案為:增大.

點評 本題考查化學(xué)平衡的計算,化學(xué)反應(yīng)速率、平衡移動原理及其應(yīng)用,題目難度中等,明確化學(xué)平衡的三段法計算及圖象的分析試劑解答本題的關(guān)鍵,注意溫度對平衡移動的影響.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖1是某煤化工產(chǎn)業(yè)鏈的一部分,試運用所學(xué)知識,解決下列問題:

(1)煤的氣化反應(yīng)方程式C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),平衡常數(shù)表達式K=$\frac{c(CO)×c({H}_{2})}{c({H}_{2}O)}$.
(2)工業(yè)合成氨是目前常采用的人工固氮方式,依據(jù)N2(g)+3H2(g)$?_{催化劑}^{高溫、高壓}$2NH3(g)△H=-92.4kJ•mol-1,回答下列問題:
①在定溫、定容的密閉容器中,能說明該反應(yīng)已達平衡狀態(tài)的是bf(填序號).
a.n(N2):n(H2):n(NH3)=1:3:2      b.容器內(nèi)壓強保持不變
c.N2的消耗速率與H2的消耗速率之比為1:3
d.混合氣體的密度保持不變            f.N2、H2、NH3的濃度均不再變化
②圖2圖象與工業(yè)合成氨反應(yīng)相符的是c(填序號).
(3)合成甲醇的反應(yīng)CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-90.8kJ•mol-1,在容積固定的密閉容器中,各物質(zhì)的濃度如表所示:
濃度
時間
c(CO)/mol•L-1c(H2)/mol•L-1c(CH3OH)/mol•L-1
00.81.60
2min0.6x0.2
4min0.30.80.5
6min0.30.80.5
①0~2min內(nèi)平均反應(yīng)速率v(CO)=0.1mol/(L.min).
②達到平衡時,CO的轉(zhuǎn)化率為62.5%.
③保持其他條件不變,若6min時升高溫度,平衡逆向 (填“正向”、“逆向”或“不”) 移動,平衡常數(shù)K減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”).
④若反應(yīng)在第2min時改變了條件,可能是b或bc(填序號).
a.降低溫度  b.充入適量H2    c.加入催化劑   d.充入適量CO.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.取等物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液兩份A和B,每份10mL,分別向A、B中通入不等量的CO2,再繼續(xù)向兩溶液中逐滴加入鹽酸,標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生的CO2氣體體積與所加的鹽酸溶液體積之間關(guān)系如圖所示.
試回答下列問題:
(1)原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為0.75mol/L.
(2)曲線A表明,原NaOH溶液中通入CO2后,所得溶液中的溶質(zhì)成分是NaOH和Na2CO3,其物質(zhì)的量之比為3:1(和前空對應(yīng)).
(3)曲線B表明,原NaOH溶液中通入CO2后,所得溶液加鹽酸后產(chǎn)生CO2氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的最大值為168mL.
(4)若將A、B通入CO2后生成的溶液混合,所得溶液中剛好只有Na2CO3,則a的值為15,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為0.375mol/L(假設(shè)混合后溶液體積不變).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.將2份等物質(zhì)的量的鐵粉分別與足量的稀硫酸和稀鹽酸反應(yīng),則下列說法正確的是( 。
A.最終所得兩種溶液的質(zhì)量不相等
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,兩者產(chǎn)生的氫氣的體積相等
C.兩個實驗中,鐵粉均有剩余
D.比較兩個實驗中鐵粉失去的電子數(shù)目,前者多,后者少

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知離子的氧化性:Fe3->SO${\;}_{4}^{2-}$,離子的還原性:S2->I->Fe2+,向FeCl3溶液中加入下列物質(zhì),溶液顏色不是因發(fā)生化學(xué)變化而改變的是( 。
A.SO2B.Na2SC.KID.CuSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.在恒溫恒容的密閉容器中通入1mol N2和X mol H2發(fā)生如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g).達到平衡后,測得反應(yīng)放出的熱量為36.8kJ,混合氣體的物質(zhì)的量為3.2mol,容器內(nèi)的壓強變?yōu)樵瓉淼?0%.
(1)起始時充入H2物質(zhì)的量為3 mol;
(2)該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.0kJ/mol;
(3)若起始時加入N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為a mol、b mol、c mol,達到平衡時各組分物質(zhì)的量與上述平衡相同.
①若維持反應(yīng)向逆方向進行,則起始時c的取值范圍是0.8mol≤c<2mol.
②若c=2mol,在相同條件下達到平衡時,該反應(yīng)吸收的熱量為55.2 kJ.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸.為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進行以下探究活動:
[探究一]
(1)將已除去表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是鐵在冷的濃硫酸中鈍化.
(2)另取鐵釘放入一定量濃硫酸中加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到干燥氣體Y.
①甲同學(xué)認為X中可能含有Fe3+和Fe2+.若要確認其中的Fe2+,應(yīng)選用b(填序號).
a.KSCN溶液    b.鐵氰化鉀溶液    c.鹽酸
②乙同學(xué)取448mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為SO2+Br2+2H2O=SO42-+2Br-+4H+,充分反應(yīng)后,加入足量BaCI2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g.可推知氣體Y中S02的體積分數(shù)為50%.
[探究二]
據(jù)探究一所測S02的體積分數(shù),丙同學(xué)認為氣體Y中可能還含有C02和Q氣體,因此設(shè)計了下列實驗裝置(圖中夾持儀器省略,實驗前已將裝置中空氣排盡)進一步探究.
(3)裝置A中的現(xiàn)象是溶液顏色變淺,其作用是除去SO2并檢驗SO2除盡.

(4)為判斷CO2是否存在,需將裝置M添加在b.(填序號);
a.A之前    b.A~B之間    c.B-C之間    d.C~D之間
若存在CO2,則產(chǎn)生CO2氣體的反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2:1.
(5)若C中固體變紅,D中固體變藍,則Q是H2 (填化學(xué)式),產(chǎn)生該氣體的原因是隨著反應(yīng)進行,硫酸濃度變稀,鐵與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣.
(6)若某氣體可能由C02、S02、H2中的一種或多種組成,經(jīng)測定其中氧的質(zhì)量分數(shù)為50%,則該氣體的組成可能為ace(填序號).
a.SO2    b.H2、SO2    c.H2、CO2    d.CO2、SO2    e.SO2、CO2、H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.500mL某溶液中除H+和OH-外,只含有4.5mol SO42-和3.0mol某種金屬離子,則該溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為(  )
A.6.0mol•L-1B.3.0mol•L-1C.9.0mol•L-1D.4.5mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.有以下幾種物質(zhì):①H2SO4②鹽酸 ③食醋 ④熔融的Na2O ⑤氨水 ⑥KClO3⑦Na ⑧乙醇⑨干冰 ⑩HClO其中,屬于電解質(zhì)的是①④⑥⑩;屬于非電解質(zhì)的是⑧⑨;能導(dǎo)電的是②③④⑤⑦;屬于弱電解質(zhì)的是⑩.

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同步練習(xí)冊答案