A. | 洗凈的容量瓶中殘留少量的蒸餾水 | B. | 溶解NaOH的燒杯未洗凈 | ||
C. | 稱量NaOH時使用稱量紙 | D. | 定容時俯視刻度線 |
分析 分析不當操作對溶質(zhì)物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)c=$\frac{n}{V}$進行誤差分析.
解答 解:A.洗凈的容量瓶中殘留少量的蒸餾水,對溶質(zhì)物質(zhì)的量和溶液體積都不會產(chǎn)生影響,溶液的濃度不變,故A不選;
B.溶解NaOH的燒杯未洗凈,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,所配溶液的濃度偏低,故B不選;
C.稱量NaOH時使用稱量紙,NaOH具有吸濕性,實際質(zhì)量偏小,所配溶液的濃度偏低,故C不選;
D.定容時俯視刻度線,導(dǎo)致溶液的體積偏小,所配溶液的濃度偏高,故D選;
故選D.
點評 本題考查了配制一定物質(zhì)的 濃度溶液的誤差分析,準確判斷不當操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗編號 | c(HA)/mol•L-1 | c(NaOH)/mol•L-1 | 混合后溶液的pH |
甲 | 0.2 | 0.2 | pH=a |
乙 | b | 0.2 | pH=7 |
丙 | 0.2 | 0.1 | pH<7 |
丁 | 0.1 | 0.1 | pH=c |
A. | 甲中:若a=7,則HA是強酸 | |
B. | 乙中:若b≠0.2,則c(A-)≠c(Na+) | |
C. | 丙中:若HA是弱酸,則c(A-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-) | |
D. | 丁中:若c=9,則c(OH-)-c(HA)=10-9mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C2H4 和C2H6 | B. | CH4和C3H6 | C. | C3H8和C2H4 | D. | CH4 和C2H4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 鋅是負極,發(fā)生氧化反應(yīng) | |
B. | 鋅的質(zhì)量減少6.5g,外電路中通過0.4mol電子 | |
C. | 溶液中OH-向正極移動,K+、H+向負極移動 | |
D. | 隨著電極反應(yīng)的不斷進行,電解質(zhì)溶液中n(OH-)減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 數(shù)目為NA的一氧化碳分子和0.5 mol甲烷的質(zhì)量比為7:4 | |
B. | 標準狀況下,22.4 L水中含有水分子的數(shù)目為NA | |
C. | 14 g N2中含有電子的數(shù)目為14NA | |
D. | 2.3g Na完全反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.1 NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
纖維編號 | ① | ② | ③ |
灼燒時的氣味 | 特殊氣味 | 燒紙氣味 | 燒焦羽毛氣味 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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