科目:高中化學 來源:2014-2015學年上海市閔行區(qū)高三下學期質量調研考試(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
混合下列各組物質使之充分反應,將所得混合物加熱蒸干,并在300℃灼燒至質量不變?yōu)橹?最終殘留固體為純凈物的是
A.向CuSO4溶液中加入適量鐵粉 B.等濃度等體積的(NH4)2SO4和BaCl2
C.等物質的量的NaHCO3和Na2O2 D.在NaBr溶液中通入過量的Cl2
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江西省景德鎮(zhèn)市高三下學期第三次質檢考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某學生以鐵絲和Cl2為原料進行下列三個實驗。
從分類角度下列分析正確的是
A.實驗①、③反應制得的物質均為純凈物
B.實驗②、③均未發(fā)生氧化還原反應
C.實驗②、③均為放熱反應
D.實驗①、②所涉及的物質均為電解質或非電解質
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年湖南省懷化市高三學業(yè)水平模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
本題為《化學反應原理(選修4)》模塊選做題,每空2分,共20分。
(1)氫氣是一種新型的綠色能源,又是一種重要的化工原料。
①氫氣燃燒熱值高。實驗測得,在常溫常壓下,1 mol H2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8 kJ熱量。則表示H2燃燒熱的熱化學方程式是( )
A.H2(g) +1/2 O2(g)=H2O(g) ΔH =+285.8 kJ/mol
B.H2(g) +1/2 O2(g)=H2O(l) ΔH =-285.8 kJ/mol
C.H2(g) +1/2 O2(g)=H2O(l) ΔH =+285.8 kJ/mol
D.H2 +1/2 O2 =H2O ΔH =-285.8 kJ/mol
②氫氧燃料電池能量轉化率高,具有廣闊的發(fā)展前景。氫氧燃料電池中,發(fā)生還原反應的物質是 (填“氫氣”或“氧氣”)。
③氫氣是合成氨的重要原料,合成氨反應的熱化學方程式如下:
N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ/mol
反應達到平衡后,升高溫度則反應速率 (填“增大”或“減小”);平衡將向 (填“正反應方向”或“逆反應方向”)移動。
(2)鋅銀電池能量大、電壓平穩(wěn),廣泛用于電子手表、照相機、計算器和其他微型電子儀器。電解質溶液是KOH溶液,電池總反應為Zn+Ag2O=ZnO+2Ag。請回答下列問題:
①該電池的負極材料是 ;電池工作時,陽離子向 (填“正極”或“負極”)移動;
②電極材料鋅可由閃鋅礦在空氣中煅燒成氧化鋅,然后用碳還原氧化鋅來制取,該反應的化學方程式為ZnO+CZn+CO↑,此法屬 (填選項字母代號)。
A.電解法 B.熱還原法 C.熱分解法
(3)今有常溫下兩種溶液:(A)0.1mol/L的NaCl溶液 (B)0.1mol/LNH4Cl溶液
①溶液(A)的pH 7(填“>”、“<”或“=”);
②溶液(B)呈 性(填“酸”、“堿”或“中”),升高溫度可以 (填“促進”或“抑制”)NH4Cl的水解。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年湖南省懷化市高三學業(yè)水平模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應,屬于加成反應的是
A.CH4+Cl2CH3Cl+HCl
B.C6H6+Br2C6H5Br+HBr
C.CH2==CH2+Br2―→CH2Br—CH2Br
D.CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年湖南省懷化市高三學業(yè)水平模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
235 92U是一種重要的核燃料,其中“92”是指該原子的
A.中子數(shù) B.質子數(shù) C.電子數(shù) D.質量數(shù)
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年湖南省懷化市高三學業(yè)水平模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質屬于純凈物的是
A.醫(yī)用酒精 B.蒸餾水 C.漂白粉 D.空氣
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年廣東省揭陽市高三畢業(yè)班二?荚嚴砭C化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(16分)氧化劑H2O2在反應時不產生污染物被稱為綠色氧化劑,因而受到人們越來越多的關注。
I.某實驗小組以H2O2分解為例,探究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應速率的影響。在常溫下按照如下表所示的方案完成實驗。
實驗編號 | 反應物 | 催化劑 |
① | 10 mL 2% H2O2溶液 | 無 |
② | 10 mL 5% H2O2溶液 | 無 |
③ | 10 mL 5% H2O2溶液 | 1 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液 |
④ | 10 mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液 | 1 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液 |
⑤ | 10 mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液 | 1 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液 |
(1)實驗①和②的目的是______________________________________________________。
同學們進行實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結論。資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解。為了達到實驗目的,你對原實驗方案的改進方法是_________________________(填一種方法即可)。
(2)實驗③④⑤中,測得生成氧氣的體積隨時間變化的關系如圖所示。
分析該圖能夠得出的實驗結論是_________________________________________________。
II.資料顯示,某些金屬離子或金屬氧化物對H2O2的分解起催化作用。為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,該實驗小組的同學設計了如下圖所示的實驗裝置進行實驗。
(1)某同學通過測定O2的體積來比較H2O2的分解速率快慢,實驗時可以通過測量_______或______來比較。
(2)0.1 g MnO2粉末加入50 mL H2O2溶液中,在標準狀況下放出氣體的體積和時間的關系如圖所示。請解釋化學反應速率變化的原因:_____________。
請計算H2O2的初始物質的量濃度為________________(保留兩位有效數(shù)字)。
為探究MnO2在此實驗中對H2O2的分解起催化作用,需補做下列實驗(無 需寫出具體操作):
a. ;b. 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年四川省成都市第三次診斷化學試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)上用DME法以H2和CO為原料生產甲醚(CH3 OCH3)。其原理是在同一容器中發(fā)生如下兩個連續(xù)反應:
①2H2(g) +CO(g)CH3OH(g)
②2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g)
當達到平衡時實驗數(shù)據(jù)如表,下列分析正確的是
溫度(℃) 平衡態(tài) | 260 | 270 | 280 | 290 | 300 | 310 | 320 |
CO轉化率(%) | 92 | 87 | 82 | 80 | 72 | 65 | 62 |
CH3OCH3產率(%) | 33 | 45 | 77 | 79 | 62 | 58 | 52 |
A.反應①、②均為吸熱反應
B.290℃時反應②平衡常數(shù)值達到最大
C.平衡時,反應①與②中CH3OH的消耗速率一定相等
D.增大壓強能增大CH3OCH3產率
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