下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及其對(duì)應(yīng)的離子方程式均正確的是(  )
A、用FeCl3溶液腐蝕銅線路板:Cu+Fe3+=Cu2++Fe2+
B、Na2O2與H2O反應(yīng)制備O2:Na2O2+H2O=2Na++2OH-+O2
C、將氯氣溶于NaOH溶液制備漂白粉:Cl2+2OH-=H2O+Cl-+ClO-
D、用稀硫酸酸化的KMnO4溶液與H2O2反應(yīng),證明H2O2具有還原性:2MnO4-+6H++5H2O2=2Mn2++5O2↑+8H2O
考點(diǎn):離子方程式的書寫
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.根據(jù)電荷守恒判斷,該離子方程式電荷不守恒;
B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷,該離子方程式兩邊氧元素質(zhì)量不守恒;
C.漂白粉有效成分為次氯酸鈣,應(yīng)該用氯氣與石灰乳反應(yīng);
D.酸性高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性,能夠氧化雙氧水生成氧氣.
解答: 解:A.該離子方程式兩邊電荷不守恒,正確的離子方程式為:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,故A錯(cuò)誤;
B.Na2O2與H2O反應(yīng)制備O2,電子、質(zhì)量都不守恒,正確的離子方程式為:2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑,故B錯(cuò)誤;
C.制備漂白粉利用的是氯氣與石灰乳反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+Ca(OH)2=H2O+Ca2++Cl-+ClO-,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理,故C錯(cuò)誤;
D.酸性高錳酸鉀溶液能夠?qū)㈦p氧水氧化成氧氣,反應(yīng)的離子方程式為:2MnO4-+6H++5H2O2=2Mn2++5O2↑+8H2O,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子方程式的正誤判斷,題目難度中等,注意掌握離子方程式的書寫原則,明確離子方程式正誤判斷常用方法:檢查反應(yīng)物、生成物是否正確,檢查各物質(zhì)拆分是否正確,如難溶物、弱電解質(zhì)等需要保留化學(xué)式,檢查是否符合守恒關(guān)系(如:質(zhì)量守恒和電荷守恒等),本題中還要注意實(shí)驗(yàn)方案的合理性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)的是
 
;屬于吸熱反應(yīng)的是
 

①鋅粒與稀H2SO4反應(yīng)制取H2       
②氫氣在氧氣中燃燒
③碳酸鈣高溫分解成氧化鈣和二氧化碳  
④氫氧化鉀和硫酸中和
⑤Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl反應(yīng)        
⑥氫氣還原氧化銅.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知七種短周期元素a~g的有關(guān)信息如下表所示:
元素編號(hào) a b c d e f g
原子半徑/nm 0.037 0.074 0.082 0.102 0.143 0.152 0.186
最高化合價(jià)或最低化合價(jià) +1 -2 +3 -2 +3 +1 +1
下列推斷不正確的是( 。
A、氫化物穩(wěn)定性的強(qiáng)弱:b>d
B、金屬性的強(qiáng)弱:f<g
C、元素e的氧化物只能與酸反應(yīng)
D、元素a與元素d形成的化合物屬于共價(jià)化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)小組構(gòu)想將汽車尾氣(NO、NO2)轉(zhuǎn)化為重要化工原料HNO3,其原理如示意圖,其中A、B為多孔材料.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、電解質(zhì)溶液中電流方向由B到A,電子流向與之相反
B、電極A表面反應(yīng)之一:NO-3e-+2H2O=NO3-+4H+
C、電極B附近c(diǎn)(NO3-)增大
D、該電池工作時(shí),每轉(zhuǎn)移4mole一消耗22.4 L O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式正確的是(  )
A、醋酸溶液與水垢中的CaCO3反應(yīng):CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2
B、FeCl3溶液與Cu的反應(yīng):Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+
C、向Ba(OH)2溶液中滴加NaHSO4溶液至混合溶液恰好為中性:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O
D、用小蘇打類藥物治療胃酸過(guò)多:HCO3-+H+═CO2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)概念的敘述正確是(  )
A、同素異形體間在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換,轉(zhuǎn)換過(guò)程中發(fā)生的是物理變化
B、各同位素原子核中質(zhì)子數(shù)一定相同,中子數(shù)一定不同,質(zhì)量數(shù)可能相同
C、CuSO4與CuSO4?5H2O混合后得到的是混合物;水和冰混合后得到的是純凈物
D、氨水可以導(dǎo)電,但氨水是非電解質(zhì);氯化銀溶液導(dǎo)電性差,但氯化銀是強(qiáng)電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溶液中存在較多的H+、SO42-、NO3-,還可能大量存在的離子組是(  )
A、Al3+、CO32-、Cl-
B、Na+、NH4+、Cl-
C、Mg2+、Cl-、Fe2+
D、Mg2+、Ba2+、Br-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

次氯酸可用于殺菌消毒.已知25℃時(shí):
①HClO(aq)+OH-(aq)=ClO-(aq)+H2O(l)△H=-Q1kJ?mol-1
②H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-57.3kJ?mol-1
下列說(shuō)法正確的是( 。
A、在25℃時(shí),次氯酸的電離方程式及熱效應(yīng)可表示為:HClO(aq)═H+(aq)+ClO-(aq)△H=-(57.3+Q1)kJ?mol-1
B、將20mL 1mol/L HClO與10mL 1mol/L NaOH混合后的溶液,一定存在:2c(H+)-2c(OH-)=c(ClO-)-c(HClO)
C、已知酸性H2SO3>HClO>HSO3-,則向Na2SO3溶液中加入HClO的離子方程式為:SO32-+HClO═HSO3-+ClO-
D、已知酸性CH3COOH>HClO,則等濃度CH3COONa和NaClO的混合液中:C(Na+)>C(ClO-)>C(CH3COO-)>C(OH-)>C(H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Fe、Cu都是人類較早使用的金屬,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì).請(qǐng)你參與研究并回答下列問(wèn)題:
(1)甲同學(xué)取一束細(xì)銅絲用砂紙打磨后在酒精燈上加熱至紅熱,再伸到Cl2的集氣瓶中.你認(rèn)為甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)乙同學(xué)為驗(yàn)證Fe在冷的濃HNO3中發(fā)生鈍化但能和熱的濃HNO3反應(yīng),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你指出其中的兩處錯(cuò)誤:
 
 
;糾正上述錯(cuò)誤后,請(qǐng)你從綠色化學(xué)的角度出發(fā),對(duì)裝置2提出改進(jìn)建議,使裝置2既能控制反應(yīng)的進(jìn)行,又能減少氮氧化物的排放:
 

(3)丙同學(xué)在Fe和濃HNO3反應(yīng)后的溶液中加入一塊Cu片,Cu片逐漸溶解,反應(yīng)一段時(shí)間后不再溶解(Cu有剩余).
①丙同學(xué)依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得出Cu片溶解的原因是和HNO3發(fā)生反應(yīng).他依據(jù)的反應(yīng)現(xiàn)象是
 

②丁同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的結(jié)論不完全正確.他的理由是
 

(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明在加入Cu片并反應(yīng)完全后的溶液中含有Fe2+但不含有Fe3+.說(shuō)明具體的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

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