17.教材中給出了Na2O2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式.為了探究Na2O2與H2O反應(yīng)的機理,某學(xué)習(xí)探究小組在教師指導(dǎo)下設(shè)計了如圖所示裝置進行實驗.

實驗步驟如下:
①按圖示組裝儀器,并檢查氣密性為良好后裝入藥品;
②保持K1打開、K2關(guān)閉,將注射器中的水推入試管,此時A中無氣體產(chǎn)生;
③擠壓裝有酚酞的膠頭滴管,使酚酞滴入試管中,A中溶液顯紅色;
④擠壓裝有稀鹽酸的膠頭滴管,使酸液滴入試管中,紅色消失后再滴加2滴;
⑤用雙連打氣球向A中鼓氣,使A中溶液通過噴頭進入B中支管,發(fā)現(xiàn)淀粉KI溶液變藍,KMnO4溶液褪色;
⑥迅速打開止水夾K2,關(guān)閉K1,繼續(xù)向A中鼓氣,待A中溶液進入C中約三分之一時停止鼓氣.然后用熱水浴加熱C片刻,C中有氣泡冒出,經(jīng)檢驗為氧氣.
回答下列問題:
(1)寫出Na2O2與H2O反應(yīng)的離子方程式2Na2O2+2H2O═4Na++4OH-+O2↑.
(2)若向Na2O2中滴加適量的鹽酸,也能產(chǎn)生使帶火星的木條復(fù)燃的氣體,且最后溶液呈中性,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+4HCl═4NaCl+2H2O+O2↑.
(3)用離子方程式表示淀粉KI溶液變藍的原因2I-+2H++H2O2=I2+2H2O.
(4)用離子方程式表示KMnO4溶液褪色的原因(MnO4-在酸性條件下被還原成Mn2+,不考慮MnO4-氧化Cl-)2MnO4-+5H2O2+6H+═2Mn2++5O2↑+8H2O.
(5)A中用冰鹽冷浴和C中用熱水浴的作用分別是防止生成的H2O2分解,促使H2O2分解.
(6)由此實驗探究可知:Na2O2與H2O反應(yīng)的機理是(用化學(xué)方程式表示)Na2O2+2H2O═2NaOH+H2O2,2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 開始時試管中無氣體生成,滴入酚酞后,溶液變紅色,說明Na2O2與H2O反應(yīng)生成了堿和H2O2,然后滴入的稀鹽酸中和NaOH,H2O2在C中分解生成O2,
(1)Na2O2與H2O反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣;
(2)Na2O2中滴加適量的鹽酸,也能產(chǎn)生使帶火星的木條復(fù)燃的氣體,且最后溶液呈中性,過氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、氧氣和水;
(3)H2O2有強氧化性,能將I-氧化成碘單質(zhì),所以淀粉碘化鉀試紙變藍,據(jù)此寫出反應(yīng)的離子方程式;
(4)H2O2使KMnO4溶液褪色,體現(xiàn)了雙氧水的還原性,說明雙氧水被酸性高錳酸鉀溶液氧化成氧氣;
(5)雙氧水不穩(wěn)定,溫度過高容易分解,則A中用冰鹽冷浴可防止溫度過高H2O2分解,C中用熱水浴可使加快H2O2分解;
(6)根據(jù)實驗可知,過氧化鈉與水反應(yīng)的機理為:Na2O2與H2O反應(yīng)生成H2O2,H2O2遇熱分解生成氧氣,據(jù)此寫出反應(yīng)方程式.

解答 解:開始時試管中無氣體生成,滴入酚酞,溶液變紅色,說明Na2O2與H2O反應(yīng)生成了堿和H2O2,然后滴入的稀鹽酸中和NaOH,H2O2在C中分解生成O2,
(1)Na2O2與H2O反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,反應(yīng)的離子方程式為:2Na2O2+2H2O═4Na++4OH-+O2↑,
故答案為:2Na2O2+2H2O═4Na++4OH-+O2↑;
(2)Na2O2中滴加適量的鹽酸,也能產(chǎn)生使帶火星的木條復(fù)燃的氣體,且最后溶液呈中性,過氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、氧氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+4HCl═4NaCl+2H2O+O2↑,
故答案為:2Na2O2+4HCl═4NaCl+2H2O+O2↑;
(3)淀粉碘化鉀試紙變藍,說明H2O2有強氧化性,能將I-氧化成碘單質(zhì),反應(yīng)的離子方程式為:2I-+2H++H2O2=I2+2H2O,
故答案為:2I-+2H++H2O2=I2+2H2O;
(4)酸性高錳酸鉀溶液具有強氧化性,H2O2使KMnO4溶液褪色,體現(xiàn)了雙氧水的還原性,反應(yīng)的離子方程式為:2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O,
故答案為:2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O;
(5)雙氧水不穩(wěn)定,溫度過高容易分解,則A中用冰鹽冷浴,目的是防止溫度過高H2O2分解;C中用熱水浴可使H2O2分解,
故答案為:防止生成的H2O2分解,使H2O2分解;
(6)根據(jù)實驗可知,過氧化鈉與水反應(yīng)的機理為:Na2O2與H2O反應(yīng)生成H2O2,H2O2遇熱分解生成氧氣,反應(yīng)方程式為:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2、2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
故答案為:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2、2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點評 本題考查了探究過氧化鈉與水的反應(yīng)原理,題目難度中等,明確實驗?zāi)康募半p氧水的性質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意掌握過氧化鈉與水反應(yīng)的機理,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列離子方程式書寫正確的是(  )
A.鈉與水反應(yīng):Na+H2O═Na++OH-+H2
B.稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng):SO${\;}_{4}^{2-}$+Ba2+═BaSO4
C.用氨水溶液氯化銀沉淀:Ag++2NH3•H2O═[Ag(NH32]++2H20
D.Fe(OH)3 溶于過量的HI溶液:2Fe(OH)3+6H++2I-═2Fe2++I2+6H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.能證明硅酸的酸性弱于碳酸酸性的實驗事實是( 。
A.CO2溶于水形成碳酸,SiO2難溶于水
B.CO2通入Na2SiO3稀溶液中,生成白色膠狀沉淀硅酸
C.高溫下SiO2與碳酸鹽反應(yīng)生成CO2
D.HCl通入可溶性碳酸鹽溶液中放出氣體,氯化氫通入可溶性硅酸鹽溶液中生成沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.除去FeCl3溶液中混有少量的FeCl2,試劑為氯氣或氯水,離子方程式為2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;除去FeCl2溶液中混有少量的FeCl3,試劑為鐵粉,離子方程式為2Fe3++Fe=3Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.圖中A~J均為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、D為金屬單質(zhì).(反應(yīng)過程中生成的水及其他產(chǎn)物已略去)
請回答以下問題:

(1)A是Al,B是Fe2O3,H是Fe(OH)2,I是Fe(OH)3,F(xiàn)是NaAlO2.(填化學(xué)式)
(2)寫出J與D反應(yīng)轉(zhuǎn)化為G的離子方程式2Fe3++Fe═3Fe2+
(3)A在常溫下也可與NaOH溶液反應(yīng)生成F,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
(4)用雙線橋標(biāo)出A和B反應(yīng)發(fā)生電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

2.(1)接觸法制硫酸工藝中,其主反應(yīng)在450℃并有催化劑存在下進行:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-190kJ/mol
①下列描述中能說明上述反應(yīng)已達平衡的是bd.
a.υ(O2=2v(SO3
b.容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間而變化
c.容器中氣體的密度不隨時間而變化
d.容器中氣體的分子總數(shù)不隨時間而變化
②在一個固定容積為5L的密閉容器中充入0.20molSO2和0.10molO2半分鐘后達到平衡,測得容器中含SO30.18mol,則υ(O2)=0.036mol•L-1•min-1;若繼續(xù)通入0.4molSO2和0.2molO2則平衡向正反應(yīng)方向移動(填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”或“不”),再次達到平衡后,0.54mol<n(SO3)<0.6mol.
(2)工業(yè)生產(chǎn)尿素的原理是以NH3和CO2為原料合成尿素[CO(NH2)],反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3(g)+CO2(g)?CO(NH2)(1)+H2O(l),該反應(yīng)的平衡常數(shù)和溫度關(guān)系如下:
T/°C165175185195
K111.974.150.634.8
①△H< 0 (填“>”、“<”或“=”)
②在一定溫度和壓強下,若原料氣中的NH3和CO2的物質(zhì)的量之比(氨碳比)$\frac{{n(N{H_3})}}{{n(C{O_2})}}=x$,下圖是氨碳比(x)與CO2平衡轉(zhuǎn)化率(a)的關(guān)系.a(chǎn)隨著x增大而增大的原因是NH3的量增大,平衡正向移動,則增大CO2的轉(zhuǎn)化率.
(3)圖中的B點處,NH3的平衡轉(zhuǎn)化率為32%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.化學(xué)無處不在,下列與化學(xué)有關(guān)的說法,正確的是(  )
A.沱牌舍得酒標(biāo)簽注有“酒精度53%Vol”字樣,它表示100g該白酒中含有53g,酒精
B.食鹽可作調(diào)味劑,也可作食品防腐劑
C.碘是人體必須微量元素,所以要多吃富含高碘酸的食物
D.“溫室效應(yīng)”、“酸雨”的形成都與氮氧化合物有關(guān)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.常溫時,某溶液中由水電離出的H+和OH-的物質(zhì)的量濃度的乘積為1×10-10,則該溶液可能是( 。
①H2SO4;②CH3COOH;③NH4Cl;④KOH ⑤CH3COONa.
A.①④⑤B.③⑤C.①②③D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.(1)下面是我們熟悉的物質(zhì):
①O2    ②SO2    ③CaCl2     ④HNO3     ⑤NaOH    ⑥NH4Cl
這些物質(zhì)中,屬于共價化合物的是②④;屬于離子化合物的是③⑤⑥;只含離子鍵的是③.
(2)下列曲線分別表示元素的某種性質(zhì)與核電荷數(shù)的關(guān)系(Z為核電荷數(shù),Y為元素的有關(guān)性質(zhì)).

把與下面的元素有關(guān)性質(zhì)相符的曲線的標(biāo)號填入相應(yīng)括號中:
①第ⅡA族元素的最外層電子數(shù)B.
②第三周期離子Na+、Mg2+、Al3+、P3-、S2-、Cl-的離子半徑E.
③第二、三周期主族元素隨原子序數(shù)遞增原子半徑的變化G.
(3)已知某單核粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為:
①當(dāng)x-y=10時,該粒子為原子(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).
②當(dāng)y=8時,若該微粒的氧化性很弱,得一個電子后變?yōu)樵,該微粒的符號是K+
(4)已知A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)中常見的四種10電子微粒,它們之間存在如圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系.

請寫出:A的化學(xué)式HF(或NH4+)(寫一種);D的化學(xué)式H2O.

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