【題目】密閉容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng):aA(g)+bB(g)cC(g)在不同溫度(T1和T2)及壓強(qiáng)(p1和p2)下,混合氣體中B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(B)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示.下列判斷正確的是( )
A.T1<T2 , p1<p2 , a+b>c,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.T1>T2 , p1<p2 , a+b<c,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C.T1<T2 , p1>p2 , a+b<c,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D.T1>T2 , p1>p2 , a+b>c,正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
【答案】B
【解析】解:相同壓強(qiáng)下,根據(jù)溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響可知,溫度越高,反應(yīng)速率越大,則達(dá)到平衡用的時(shí)間越少,曲線的斜率越大,故有:T1>T2 , 升高溫度,B的含量減小,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng); 相同溫度下,根據(jù)壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率的影響可知,壓強(qiáng)越大,反應(yīng)速率越大,則達(dá)到平衡用的時(shí)間越少,曲線的斜率越大,故有:P2>P1 , 壓強(qiáng)越大,B的含量越大,說(shuō)明平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則a+b<c,故選B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動(dòng)”即是動(dòng)態(tài)平衡,平衡時(shí)反應(yīng)仍在進(jìn)行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無(wú)關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無(wú)論是從正反應(yīng)開(kāi)始,還是從逆反應(yīng)開(kāi)始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效)才能正確解答此題.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①乙酸乙酯和乙酸鈉溶液、②溴化鈉溶液和溴水的混合液,分離它們的正確方法依次是( 。
A. 分液、蒸餾B. 分液、萃取C. 萃取、分液D. 蒸餾、分液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. 1molNe和1molO2的體積相同
B. 1mol氣體的體積約為22.4L
C. 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol任何物質(zhì)的體積約為22.4L
D. 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1molNe和Cl2的混合氣體的體積約為22.4L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二甲醚和乙醇是同分異構(gòu)體,其鑒別可采用化學(xué)方法及物理方法,下列鑒別方法中不能對(duì)二者進(jìn)行鑒別的是( )
A.利用金屬鈉或者金屬鉀
B.利用質(zhì)譜法
C.利用紅外光譜法
D.利用核磁共振氫譜
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將三份1mol X氣體和3mol Y氣體分別充入體積為2L的A,B,C三個(gè)容器中,發(fā)生反應(yīng)X(g)+3Y(g)2Z(g).2min后反應(yīng)達(dá)到平衡,測(cè)得A中剩余0.4mol X,B中Y的平衡濃度為0.5mol/L,C中用Z表示的反應(yīng)速率為:v(Z)=0.3mol/(Lmin),則這段時(shí)間內(nèi)三個(gè)容器中反應(yīng)速率的大小關(guān)系為( )
A.B>A>C
B.A>B=C
C.B>A=C
D.B>C>A
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中,可行的是( )
A. 加稀鹽酸后過(guò)濾,除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉
B. 用萃取的方法分離汽油和煤油
C. 用溶解、過(guò)濾的方法分離KNO3和NaCl固體的混合物
D. 將O2和H2的混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅,以除去其中的H2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為配制240mL0.2mol·L-1Na2CO3溶液的示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)①中稱得Na2CO3__________g。
(2)玻璃棒在②、③兩步中的作用分別是____________、_____________。
(3)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度有何影響?(填 “偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)
A.某同學(xué)在第⑧步觀察液面時(shí)時(shí)俯視___________;
B.沒(méi)有進(jìn)行操作步驟④和⑤ ___________;
C.在第⑤步不慎有少量液體流到容量瓶外_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將純鋅片和純銅片按圖示方式插入同濃度的稀硫酸中一段時(shí)間,以下敘述正確的是( )
A.兩燒杯中銅片表面均無(wú)氣泡產(chǎn)生
B.兩燒杯中溶液的pH均增大
C.甲中銅片是正極,乙中銅片是負(fù)極
D.產(chǎn)生氣泡的速度甲比乙慢
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小王同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)引發(fā)了鎂失火,她立即拿起二氧化碳滅火器欲把火撲滅,卻被實(shí)驗(yàn)老師及時(shí)制止。原因是CO2可以支持鎂燃燒發(fā)生以下反應(yīng):2Mg+CO22MgO+C,下列關(guān)于該反應(yīng)的判斷正確的是( )
A. Mg元素化合價(jià)由0價(jià)升高到+2價(jià),所以MgO是還原產(chǎn)物
B. 由此反應(yīng)可以判斷氧化性CO2>MgO,還原性Mg>C
C. CO2作氧化劑,表現(xiàn)氧化性,發(fā)生氧化反應(yīng)
D. Mg原子得到的電子數(shù)目等于碳原子失去的電子數(shù)目
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