8.已知下表為25℃時某些弱酸的電離平衡常數(shù);如圖表示常溫時,稀釋CH3COOH、HC1O兩種酸的稀溶液時,溶液pH隨加水量的變化.
CH3COOHHClOH2CO3
Ka=1.8×10-5Ka=3.0×10-8K$_{{a}_{1}}$a1=4.4×10-7K$_{{a}_{2}}$a2=4.7×10-11
(1)圖象中,曲線Ⅰ表示的酸是CH3COOH(填化學(xué)式);起始時,c(CH3COOH)<c(HClO)
(填“>”、“<”、“=”).
(2)a、b、c三點(diǎn)中,水的電離程度由大到小的順序是c>a>b(用編號表示).
(3)25℃時,NaClO溶液的水解平衡常數(shù)Kh=$\frac{1}{3}$×10-6mol•L-1
(4)向NaClO溶液中通入少量CO2的離子方程式為ClO-+CO2+H2O═HClO+HCO3-

分析 (1)pH相等的CH3COOH、HClO,稀釋相同的倍數(shù)時,較強(qiáng)酸中氫離子濃度小于較弱酸,則較弱酸的pH小于較強(qiáng)酸,酸中離子濃度越大則酸溶液的導(dǎo)電性越強(qiáng);
(2)酸溶液中氫離子濃度越小,酸抑制水電離程度越;
(3)NaClO的水解平衡常數(shù)Kh=$\frac{[HClO]•[O{H}^{-}]}{[Cl{O}^{-}]}$=$\frac{{K}_{W}}{{K}_{a}(HClO)}$;
(4)酸性強(qiáng)弱H2CO3>HClO>HCO3-,根據(jù)強(qiáng)酸制取弱酸知,二者反應(yīng)生成碳酸氫鈉和次氯酸.

解答 解:(1)據(jù)電離平衡常數(shù)可知,醋酸的酸性比次氯酸強(qiáng),pH相等的CH3COOH、HClO,稀釋相同的倍數(shù)時,較強(qiáng)酸中氫離子濃度小于較弱酸,所以曲線Ⅰ表示的酸是CH3COOH,起始?xì)潆x子濃度相同,所以次氯酸濃度大于醋酸,故答案為:CH3COOH;<;
(2)酸溶液中氫離子濃度越小,酸抑制水電離程度越小,a、b、c三點(diǎn)溶液中C(H+)大小順序是b>a>c,所以水電離程度c>a>b,故答案為:c>a>b;
(3)NaClO的水解平衡常數(shù)Kh=$\frac{[HClO]•[O{H}^{-}]}{[Cl{O}^{-}]}$=$\frac{{K}_{W}}{{K}_{a}(HClO)}$=$\frac{1.0×1{0}^{-14}}{3.0×1{0}^{-8}}$=$\frac{1}{3}$×10-6 mol•L-1,故答案為:$\frac{1}{3}$×10-6 mol•L-1
(4)酸性強(qiáng)弱H2CO3>HClO>HCO3-,根據(jù)強(qiáng)酸制取弱酸知,二者反應(yīng)生成碳酸氫鈉和次氯酸,離子方程式為ClO-+CO2+H2O═HClO+HCO3-,故答案為:ClO-+CO2+H2O═HClO+HCO3-

點(diǎn)評 本題考查離子濃度大小的比較,側(cè)重于弱電解質(zhì)的電離的考查,為高頻考點(diǎn),根據(jù)酸的電離常數(shù)與酸根離子水解程度、酸的酸性強(qiáng)弱等知識點(diǎn)來分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某學(xué)習(xí)小組做了如下實驗探究海帶中碘元素的存在形式,并測定其中碘元素的含量.

(1)操作Ⅰ為灼燒,則灼燒時應(yīng)該用坩堝(儀器名稱)盛裝海帶,操作Ⅱ為過濾;
(2)水浸時通常要將懸濁液煮沸2-3min,目的是加快含碘物質(zhì)在水中的溶解,以使灰燼中的含碘物質(zhì)盡可能多的進(jìn)入溶液.
(3)操作Ⅲ,是同學(xué)們對溶液A中碘元素的存在形式進(jìn)行的探究實驗.
[推測]:①以IO3-形式存在;  ②以I-形式存在
[查閱資料]:IO3-具有較強(qiáng)的氧化性;I2+2S2O32-═2I-+S4O62-將上述溶液稀釋配制成200mL溶液,請完成下列實驗探究.
限選試劑:3%H2O2溶液、KSCN溶液、FeCl2溶液、稀硫酸
序號實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
取少量稀釋后的溶液A加入淀粉后再用硫酸酸化,分裝于試管Ⅰ、Ⅱ無現(xiàn)象
往試管I中加入FeCl2溶液,后加入2滴KSCN溶液并振蕩;無現(xiàn)象證明不是以IO3-形式存在
往試管II中加入3%H2O2溶液并振蕩溶液變藍(lán)證明以I-形式存在
(4)定量檢驗海帶中的碘含量:
①取20mL稀釋后溶液A分別于錐形瓶,分別用酸式滴定管滴加0.01mol/LKMnO4溶液至溶液剛顯淺紅色,將I-氧化為I2并得到溶液B;
②在溶液B加入2滴淀粉溶液,用0.01mol/L Na2S2O3溶液,滴定至終點(diǎn),終點(diǎn)現(xiàn)象為溶液藍(lán)色剛好褪去,30s內(nèi)不恢復(fù)藍(lán)色,記錄數(shù)據(jù),重復(fù)上測定步驟①、②兩次,三次平均消耗Na2S2O3溶液體積為VmL,海帶中碘元素的百分含量為$\frac{1.27v}{a}%$.假設(shè)操作Ⅰ、Ⅱ中碘不損失,原子量I-127)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知aA+、b${\;}^{{B}^{2+}}$、c${\;}^{{C}^{-}}$、d${\;}^{{D}^{2-}}$具有相同的電子層結(jié)構(gòu),有關(guān)A、B、C、D四種元素的敘述中正確的是(  )
A.原子序數(shù):b>a>c>dB.原子半徑:A>B>C>D
C.金屬性:B>A,非金屬性:D>CD.離子半徑:D>C>B>A

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列離子方程式書寫正確的是( 。
A將磁性氧化鐵溶于HI溶液:Fe3O4+8H+═Fe2++2Fe3++4H2O
B明礬[KAl(SO42]溶液中滴入Ba(OH)2溶液使SO42-恰好完全沉淀:
2Ba2++3OH-+Al3++2SO42-═2BaSO4↓+Al(OH)3
C用碳酸鈉溶液吸收少量二氧化硫:2CO32-+SO2+H2O═2HCO3-+SO32-
DNH4HCO3溶液中滴入過量的NaOH溶液:HCO3-+OH-═CO32-+H2O
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖裝置所示,C、D、E、F、X、Y都是惰性電極,甲、乙中溶液的體積和濃度都相同(假設(shè)通電前后溶液體積不變),A、B為外接直流電源的兩極.將直流電源接通后,F(xiàn)極附近呈紅色.請回答下列問題:
(1)B極是電源的負(fù)極;一段時間后,丁中X極附近的顏色逐漸變淺,Y極附近的顏色逐漸變深,這表明氫氧化鐵膠體粒子帶正電荷,在電場作用下向Y極移動.
(2)若甲、乙裝置中的C、D、E、F電極均只有一種單質(zhì)生成時,對應(yīng)單質(zhì)的物質(zhì)的量之比為1:2:2:2.
(3)若將C電極換為鐵,其他裝置都不變,則甲中發(fā)生總反應(yīng)的離子方程式是Fe+Cu2+$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cu+Fe2+
(4)現(xiàn)用丙裝置給銅件鍍銀,則H應(yīng)該是鍍件(填“鍍層金屬”或“鍍件”).當(dāng)乙中溶液的pH是13時(乙溶液體積為500mL,不考慮反應(yīng)過程溶液體積變化),丙中鍍件上析出銀的質(zhì)量為5.4g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下表中所列的都是烷烴,它們的一鹵取代物均只有一種,分析下表中各項的排布規(guī)律,按此規(guī)律排布第5項應(yīng)為(  )
12345 … …
CH4C2H6C5H12C8H18 …
A.C14H30B.C17H36C.C22H42D.C26H54

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),則下列說法正確的是(  )
A.1mol羥基與17g NH3所含電子數(shù)都為10NA
B.1molCl2溶于水的過程中有NA個電子轉(zhuǎn)移
C.1molC(金剛石)中σ 鍵的數(shù)目為2NA
D.適量銅粉溶解于1L 0.5 mol/L稀硝酸中,當(dāng)生成2.24L NO時,溶液中氮原子數(shù)為0.4NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在如圖所示的原電池中,下列說法不正確的是(  )
A.該裝置能將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.電子由鋅片通過導(dǎo)線流向銅片
C.負(fù)極反應(yīng)為 Zn-2e-═Zn2+D.Cu為正極材料,正極發(fā)生還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列幾種化學(xué)電池中,不屬于可充電電池的是( 。
A.堿性鋅錳電池B.手機(jī)用鋰電池C.汽車用鉛蓄電池D.玩具用鎳氫電池

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同步練習(xí)冊答案