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15．某有機物能使溴的CCl4溶液褪色，也能在一定條件下發(fā)生水解生成兩種有機物，還能發(fā)生加聚反應生成高分子化合物，則此有機物中通常含有的基團的組合是（　�。�
A．鹵素原子、碳碳雙鍵B．羥基、羧基
C．醛基、酯基D．碳碳雙鍵、酯基

分析 某有機物能使溴水褪色，則含有C=C或C≡C，能在一定條件下發(fā)生水解反應生成兩種有機物，則含有酯基，含有C=C或C≡C的有機物能發(fā)生加聚反應生成高分子化合物．

解答 解：某有機物能使溴水褪色，則含有C=C或C≡C，能在一定條件下發(fā)生水解反應生成兩種有機物，則含有酯基，含有C=C或C≡C的有機物能發(fā)生加聚反應生成高分子化合物，所以該有機物含有的官能團為-CH=CH2 和-COOCH3，
故選D．

點評 本題考查有機物的結構與性質，為高頻考點，側重考查學生的分析能力，注意把握有機物的官能團與性質的關系，明確酯和烯烴的性質即可解答，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

5．常溫下，0.1mol/L的下列五種溶液，其pH由大到小的排列順序為②＞①＞⑤＞④＞③．
①NaHCO3　
②NaClO　
③NH4Cl　
④NaCl　
⑤CH3COONa．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列營養(yǎng)物質中，不能為人體提供能量的是（　�。�
A．蛋白質B．糖類C．纖維素D．油脂

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖是一個化學過程的示意圖．

（1）甲池中OH-移向CH3OH極（填“CH3OH”或“O2”）．
（2）寫出通入CH3OH的電極的電極反應式CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O．
（3）乙池中總反應的離子方程式4Ag++2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4Ag+O2↑+4H+．
（4）當乙池中B（A g）極的質量增加5.40g，若此時乙池中溶液的體積為500mL，則溶液的pH是1；此時丙池某電極析出1.60g某金屬，則丙中的某鹽溶液可能是BD（填序號）．
A．MgSO4          B．CuSO4           C．NaCl          D．AgNO3．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

10．ⅥA族的氧、硫、硒（Se）、碲（Te）等元素在化合物中常表現出多種化合價，含ⅥA族元素的化合物在研究和生產中有許多重要用途．請回答下列問題：
（1）S單質的常見形式為S8，其環(huán)狀結構如圖所示，S原子采用的軌道雜化方式是sp3；
（2）原子的第一電離能是指氣態(tài)電中性基態(tài)原子失去一個電子轉化為氣態(tài)基態(tài)正離子所需要的最低能量，C、N、O原子的第一電離能由大到小的順序為N＞O＞C；
（3）基態(tài)Se原子其核外M層電子的排布式為3s23p63d10，在元素周期表中的位置是第四周期第ⅥA族．
（4）H2Se的酸性比H2S強（填“強”或“弱”）；用電子式表示H2Se形成過程．氣態(tài)SeO3分子的立體構型為平面三角形，屬于非極性（極性、非極性）分子．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．在恒溫恒容的密閉容器中通入一定量的A、B，發(fā)生反應：A（g）+2B（g）?3C（g）+D（l），如圖是A的正反應速率v（A）隨時間變化的示意圖．下列說法不正確的是（　�。�
A．反應物A的濃度：a點大于b點
B．可能是某種生成物對反應起到催化作用
C．曲線上的c、d兩點都表示達到反應限度
D．平均反應速率：ab段小于bc段

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科目：高中化學 來源： 題型：推斷題

7．已知A、B、D為單質，其中B、D在常溫常壓下為氣體．甲、乙、丙為常見化合物，甲、丙的焰色反應均為黃色，乙常溫下為液體，有關轉化關系如圖所示：
（1）寫出有關物質的化學式ANa 丙NaOH
（2）反應②的化學方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．
（3）焰色反應主要需要的儀器和試劑為酒精燈、鉑絲、鹽酸等．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．有關實驗裝置的說法中正確的是（　�。�
A．圖1裝置可制取干燥純凈的NH3
B．圖2裝置可以完成“噴泉”實驗
C．圖3裝置可測量Cu與濃硝酸反應產生氣體的體積
D．圖4裝置可用于實驗室制備Fe（OH）3

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．海帶中含有豐富的碘元素，在實驗室中，我們可以用海帶通過多步實驗制成碘水，下列說法正確的是（　�。�
A．該實驗過程中要用到氧化劑
B．檢驗碘單質是否存在，可用碘化鉀溶液
C．要萃取碘水中的碘，可以用汽油或酒精
D．利用如圖所示裝置不能分離食鹽和晶體碘的混和物

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