5.Mg能在NO2中燃燒,產(chǎn)物為Mg3N2,MgO和N2.某科學(xué)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證部分產(chǎn)物并探究產(chǎn)物的比例關(guān)系.限用如圖裝置實(shí)驗(yàn)(夾持裝置省略)
資料信息:Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3
回答下列問(wèn)題:
(1)利用上述裝置完成實(shí)驗(yàn),連接順序?yàn)锽、B、A、GF、C(填字母序號(hào)).
(2)連接好儀器,裝入藥品前如何檢驗(yàn)裝置氣密性關(guān)閉分液漏斗活塞,將導(dǎo)氣管末端插入水中,對(duì)B中錐形瓶微熱,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,停止加熱,導(dǎo)氣管中進(jìn)入一段水柱,表示氣密性良好
(3)裝置A中盛裝的干燥劑可以是②④(填序號(hào))
①濃硫酸   ②無(wú)水CaCl2   ③堿石灰    ④五氧化二磷
(4)裝置F的作用是除去過(guò)量的二氧化氮?dú)怏w.
(5)要確定產(chǎn)物中有N2生成,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為裝置C中液面下降,D中出現(xiàn)水,確定產(chǎn)物中含有Mg3N2的具體實(shí)驗(yàn)操作為取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物,加入到水中產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色.
(6)已知裝置E中初始加入鎂粉的質(zhì)量為13.2g,在足量的NO2中充分燃燒,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,硬質(zhì)玻璃管冷卻至室溫,稱量,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為21.0g,產(chǎn)生N2的體積為1120mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況).寫(xiě)出玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:11Mg+4NO2=Mg3N2+8MgO+N2

分析 (1)Mg能在NO2中燃燒,產(chǎn)物為Mg3N2、MgO和N2,裝置B中Cu與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體NO2,用裝置A干燥劑干燥,通入硬質(zhì)玻璃管E與鎂粉發(fā)生反應(yīng),用F裝置除去多余的NO2,裝置C和D排水法收集N2,故連接裝置的順序?yàn)椋築AEGFCD;
(2)連接好儀器,裝藥品前裝置的氣密性檢查方法是:裝置密閉后改變裝置內(nèi)的壓強(qiáng),看導(dǎo)氣管是否有氣泡冒出,停止加熱是否有液體上升設(shè)計(jì);
(3)NO2不能用堿性干燥劑干燥,選擇酸性或中性固體干燥劑;
(4)二氧化氮?dú)怏w不能直接排放,用氫氧化鈉吸收;
(5)確定產(chǎn)物中有氮?dú)馍傻膶?shí)驗(yàn)現(xiàn)象為裝置C中收集到大量氣體,有反應(yīng)Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑,故可檢驗(yàn)氨氣的生成確定產(chǎn)物中含有Mg3N2;
(6)設(shè)生成Mg3N2的物質(zhì)的量為xmol,MgO的物質(zhì)的量為Ymol,可得到3x+y=0.55mol,100x+40y=21.0g
解得x=0.05,y=0.4,N2的物質(zhì)的量為0.05mol,即得到方程.

解答 解:(1)Mg能在NO2中燃燒,產(chǎn)物為Mg3N2、MgO和N2,裝置B中Cu與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體NO2,用裝置A干燥劑干燥,通入硬質(zhì)玻璃管E與鎂粉發(fā)生反應(yīng),用F裝置除去多余的NO2,裝置C和D排水法收集N2,故連接裝置的順序?yàn)椋築AEGFCD;
答案為:B;A;F;C;
(2)連接好儀器,裝藥品前裝置的氣密性檢查方法是:關(guān)閉分液漏斗活塞,將導(dǎo)氣管末端插入水中,對(duì)錐形瓶或B處反應(yīng)管微熱,若導(dǎo)氣管口有氣泡,停止加熱,導(dǎo)氣管中進(jìn)入一段水柱,表示氣密性完好;
故答案為;關(guān)閉分液漏斗活塞,將導(dǎo)氣管末端插入水中,對(duì)B中錐形瓶微熱,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,停止加熱,導(dǎo)氣管中進(jìn)入一段水柱,表示氣密性良好;
(3)NO2不能用堿性干燥劑干燥,U形管裝的是固體干燥劑,所以干燥劑可以是無(wú)水CaCl2或五氧化二磷等;
故答案為:②④;
(4),裝置F是除去過(guò)量的二氧化氮?dú)怏w,2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O;
故答案為:除去過(guò)量的二氧化氮?dú)怏w;
(5)氮?dú)獠蝗苡谒,如果有氮(dú)猓瑒t能通過(guò)排水法收集到氣體,所以確定產(chǎn)物中有N2生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為C中試劑瓶中的水被氣體壓入燒杯D中;確定產(chǎn)物中含有Mg3N2的具體實(shí)驗(yàn)操作為:少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物,加入到水中產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色;
故答案為:裝置C中液面下降,D中出現(xiàn)水;取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物,加入到水中產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色;
(6)已知裝置E中初始加入Mg粉質(zhì)量為13.2g,物質(zhì)的量=13.2g÷24g/mol=0.55mol,在足量的NO2中充分燃燒,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,硬質(zhì)玻璃管冷卻至室溫、稱量,測(cè)得硬質(zhì)玻璃管中剩余固體的質(zhì)量為21.0g為氮化鎂和氧化鎂,產(chǎn)生N2的體積為1120mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)物質(zhì)的量=1.12L÷22.4L/mol=0.05mol.
設(shè)生成Mg3N2的物質(zhì)的量為xmol,MgO的物質(zhì)的量為Ymol,可得到3x+y=0.55mol,100x+40y=21.0g
解得x=0.05,y=0.4,N2的物質(zhì)的量為0.05mol,
n(Mg):n(Mg3N2):n(MgO):n(N2)=0.55:0.05:0.4:0.05=11:1:8:1:,結(jié)合氮原子守恒NO2前系數(shù)為4,
即得到11Mg+4NO2=Mg3N2+8MgO+N2,
故答案為:11Mg+4NO2=Mg3N2+8MgO+N2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)組成和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究方法和組成的測(cè)定分析,實(shí)驗(yàn)基本操作和物質(zhì)組成的計(jì)算是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.往CuO和鐵粉的混合物中,加入一定量的稀H2SO4,并微熱,當(dāng)反應(yīng)停止后,濾出不溶物,并向?yàn)V液中插入一枚鐵釘,片刻后,取出鐵釘,發(fā)現(xiàn)鐵釘并無(wú)任何變化.根據(jù)上述現(xiàn)象,確定下面說(shuō)法中正確的是( 。
A.不溶物一定是銅B.不溶物一定是鐵
C.不溶物中一定含銅,但不一定含鐵D.濾液中可能含有CuSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知 Na2SO4和 NaCl 混合溶液中,Cl-的物質(zhì)的量濃度是 Na+的物質(zhì)的量濃度的 $\frac{3}{5}$ 倍,下列敘 述中正確的是( 。
A.Na2SO4和 NaCl 的物質(zhì)的量之比為 1:3
B.溶液中一定有 1molNa2SO4 和 3molNaCl
C.所帶電荷數(shù) SO42-是 Na+的 $\frac{3}{5}$ 倍
D.SO42-與 Cl-的物質(zhì)的量之和等于 Na+的物質(zhì)的量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.將某溶液逐滴加入Fe(OH)3溶膠內(nèi),開(kāi)始產(chǎn)生沉淀,繼續(xù)滴加時(shí)沉淀又溶解,該溶液是( 。
A.NaOH溶液B.H2SO4溶液C.MgSO4溶液D.FeCl3溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.因?qū)嶒?yàn)需要小春同學(xué)需配置450mL2mol/L的稀硫酸.
(1)需要量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%密度為1.84g/mL的濃硫酸54.3mL.(精確到0.1)
(2)配置過(guò)程中不需要下列儀器中的AG(填選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)).
A.托盤(pán)天平B.燒杯C.量筒D.燒杯E.玻璃棒F.膠頭滴管G.試管H.容量瓶
(3)下列實(shí)驗(yàn)操作中,按先后順序排列為DCAEBFHG.
A.將稀釋、冷卻后的硫酸沿玻璃棒注入所選容量瓶中.
B.將洗滌液也注入容量瓶中,輕輕搖動(dòng)容量瓶,使溶液混合均勻.
C.將量取的濃硫酸沿玻璃棒緩慢注入燒杯中,攪拌并冷卻至室溫.
D.向燒杯中加入適量蒸餾水.
E.用適量蒸餾水洗滌燒杯2~3次.
F.向容量瓶中加蒸餾水到液面接近刻度1cm~2cm處.
G.蓋上瓶塞,并反復(fù)倒轉(zhuǎn)搖勻.
H.用膠頭滴管加蒸餾水到瓶頸刻度處.
(4)配制過(guò)程中下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響?(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)用量筒量取濃硫酸時(shí),仰視量進(jìn)行讀數(shù)偏高.定容時(shí),仰視觀察容量瓶刻度線偏低.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.溴苯是一種化工原料,實(shí)驗(yàn)室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
按下列合成步驟回答問(wèn)題:
溴苯
密度/g•cm-30.883.101.50
沸點(diǎn)/℃8059156
水中溶解度微溶微溶微溶
(1)在a中加入15mL無(wú)水苯和少量鐵屑.在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴.向a中滴入幾滴溴,有白色煙
霧產(chǎn)生.請(qǐng)分別寫(xiě)出a儀器和c儀器的名稱:三頸(燒)瓶、球形冷凝管.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:.d中倒置漏斗的作用是:防倒吸,某同學(xué)認(rèn)為如果想驗(yàn)證該反應(yīng)的類(lèi)型,可以取反應(yīng)后燒杯d中溶液,加入稀硝酸酸化,然后加入硝酸銀溶液,如果產(chǎn)生了淡黃色沉淀即驗(yàn)證了該反應(yīng)的類(lèi)型.試分析該同學(xué)的操作是否可行:否(填“是”或“否”),簡(jiǎn)要說(shuō)明其原因:進(jìn)入d燒杯被NaOH溶液吸收的除了HBr外還有Br2蒸汽,加入硝酸銀僅能驗(yàn)證d中有溴離子,但是不能說(shuō)明溴離子來(lái)自于HBr還是Br2
(3)液溴滴完后,經(jīng)過(guò)下列步驟分離提純:
①向a中加入10mL水,然后過(guò)濾除去未反應(yīng)的鐵屑;
②濾液依次用10mL水、8mL10%的NaOH溶液、10mL水洗滌.
③向分出的粗溴苯中加入少量的無(wú)水氯化鈣,靜置、過(guò)濾.經(jīng)以上分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為苯,要進(jìn)一步提純,下列操作中必須的是C(填入正確選項(xiàng)前的字母);
A.重結(jié)晶     B.過(guò)濾      C.蒸餾      D.萃。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.實(shí)驗(yàn)室欲用 NaOH 固體配制 1.0mol/L 的 NaOH 溶液 240mL:

(1)配制溶液時(shí)必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管和250mL容量瓶.
(2)某同學(xué)欲稱量 NaOH 的質(zhì)量,先用托盤(pán)天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖.燒杯 的實(shí)際質(zhì)量為27.4gg;要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出 NaOH 的質(zhì)量10.0g.
(3)在配制過(guò)程中,其它操作都是正確的,下列操作會(huì)引起所配濃度偏高的是④.
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒                     
②轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水       
④定容時(shí)俯視刻度線
⑤定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某溶液中加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣,在該溶液中可能大量共存的離子組是(  )
A.SiO32-  K+  Fe3+  Cl-B.NO3-  K+  Mg2+  SO42-
C.ClO-  Na+  HCO3-  SCN-D.SO42-  Mg2+  Cl-  H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.自2016年1月1日起,無(wú)線電動(dòng)工具中使用的鎳鎘電池在歐盟全面退市.鎳鎘電池放電時(shí)的總反應(yīng)為Cd+2NiO(OH)+2H2O═2Ni(OH)2+Cd(OH)2,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電池的電解液為堿性溶液,正極為2NiO(OH)、負(fù)極為Cd
B.放電時(shí),每通過(guò)2 mol電子,負(fù)極質(zhì)量減輕112 g
C.放電時(shí),電子從正極流向電源的負(fù)極
D.充電時(shí),Cd極板應(yīng)與外電源的正極相接

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