12.將某溶液逐滴加入Fe(OH)3溶膠內(nèi),開(kāi)始產(chǎn)生沉淀,繼續(xù)滴加時(shí)沉淀又溶解,該溶液是(  )
A.NaOH溶液B.H2SO4溶液C.MgSO4溶液D.FeCl3溶液

分析 Fe(OH)3膠體中加入電解質(zhì)溶液發(fā)生聚沉生成Fe(OH)3沉淀,由Fe(OH)3的性質(zhì)可知,選項(xiàng)中的物質(zhì)只有鹽酸溶液能溶解Fe(OH)3

解答 解:A、膠體中加電解質(zhì)溶液氫氧化鈉發(fā)生聚沉生成Fe(OH)3沉淀,F(xiàn)e(OH)3不能溶解在氫氧化鈉溶液中,故A錯(cuò)誤;
B、膠體中加電解質(zhì)溶液硫酸發(fā)生聚沉生成Fe(OH)3沉淀,F(xiàn)e(OH)3會(huì)溶解在硫酸溶液中,故B正確;
C、膠體中加電解質(zhì)溶液硫酸鎂發(fā)生聚沉生成Fe(OH)3沉淀,但Fe(OH)3不會(huì)溶解在硫酸鎂溶液中,故C錯(cuò)誤;
D、膠體中加電解質(zhì)溶液氯化鐵發(fā)生聚沉生成Fe(OH)3沉淀,F(xiàn)e(OH)3不會(huì)溶解在氯化鐵溶液中,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了膠體的性質(zhì)及Fe(OH)3的性質(zhì),明確氫氧化鐵不溶于水,但能溶解在強(qiáng)酸溶液中是解答本題的關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列各物質(zhì)的分類、名稱(或俗名)、化學(xué)式都正確的是( 。
分類名稱(或俗名)化學(xué)式
A堿性氧化物鐵紅FeO
B堿性氧化物剛玉Al2O3
C硫酸H2S
D純堿Na2CO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.生活因化學(xué)而精彩,化學(xué)因?qū)嶒?yàn)而生動(dòng),實(shí)驗(yàn)因“洗滌”而更加精準(zhǔn),關(guān)于沉淀或晶體洗滌的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.洗凈的檢驗(yàn)是檢驗(yàn)最后一次洗滌液中是否含有形成沉淀的該溶液中的離子
B.洗滌的試劑一般可選用蒸餾水、冰水、乙醇、該物質(zhì)的飽和溶液
C.洗滌的目的一般是除去沉淀或晶體表面可溶性的雜質(zhì),提高純度
D.洗滌的操作是向過(guò)濾器里加洗滌劑,一般洗滌劑盡量多加,然后讓洗滌劑自然流下

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.設(shè) N A表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.5.6 g Fe 和足量的氧氣完全燃燒失去電子數(shù)為 3N A
B.1L 濃度為 0.5mol/LFeCl3 溶液加熱煮沸后,會(huì)生成 0.5molFe(OH)3膠體粒子
C.常溫常壓下,23 g NO2 和 N2O4 的混合氣體一定含有 N A 個(gè)氧原子
D.標(biāo)況下,4.48L 的水中含有 H2O 分子的數(shù)目為 0.2N A

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.以下是一些常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志,裝運(yùn)液化石油氣的鋼罐上應(yīng)貼的圖標(biāo)是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.有下列物質(zhì),請(qǐng)按要求用序號(hào)填空:
①氫氧化鈉固體②鋼絲③氯化氫氣體④稀硫酸⑤二氧化碳?xì)怏w⑥氨水⑦碳酸鈉粉末⑧蔗糖晶體⑨熔融氯化鈉⑩CuSO4•5H2O固體.
(1)上述狀態(tài)下可導(dǎo)電的是②④⑥⑨.
(2)屬于電解質(zhì)的是①③⑦⑨⑩.
(3)屬于非電解質(zhì)的是⑤⑧.
(4)上述狀態(tài)下的電解質(zhì)不能導(dǎo)電的是①③⑦⑩.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.Mg能在NO2中燃燒,產(chǎn)物為Mg3N2,MgO和N2.某科學(xué)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證部分產(chǎn)物并探究產(chǎn)物的比例關(guān)系.限用如圖裝置實(shí)驗(yàn)(夾持裝置省略)
資料信息:Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3
回答下列問(wèn)題:
(1)利用上述裝置完成實(shí)驗(yàn),連接順序?yàn)锽、B、A、GF、C(填字母序號(hào)).
(2)連接好儀器,裝入藥品前如何檢驗(yàn)裝置氣密性關(guān)閉分液漏斗活塞,將導(dǎo)氣管末端插入水中,對(duì)B中錐形瓶微熱,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,停止加熱,導(dǎo)氣管中進(jìn)入一段水柱,表示氣密性良好
(3)裝置A中盛裝的干燥劑可以是②④(填序號(hào))
①濃硫酸   ②無(wú)水CaCl2   ③堿石灰    ④五氧化二磷
(4)裝置F的作用是除去過(guò)量的二氧化氮?dú)怏w.
(5)要確定產(chǎn)物中有N2生成,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為裝置C中液面下降,D中出現(xiàn)水,確定產(chǎn)物中含有Mg3N2的具體實(shí)驗(yàn)操作為取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物,加入到水中產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色.
(6)已知裝置E中初始加入鎂粉的質(zhì)量為13.2g,在足量的NO2中充分燃燒,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,硬質(zhì)玻璃管冷卻至室溫,稱量,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為21.0g,產(chǎn)生N2的體積為1120mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況).寫出玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:11Mg+4NO2=Mg3N2+8MgO+N2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究過(guò)程如下:
Cu2O溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,Cu2O在空氣中加熱生成Cu O
假設(shè)1:紅色粉末是Cu2O
假設(shè)2:紅色粉末是 Fe2O3
假設(shè)3:紅色粉末是 Fe2O3、Cu2O的混合物取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN試劑
(1)若假設(shè)2成立,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體全溶,溶液變?yōu)檠t色.
(2)若滴加KSCN 試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含F(xiàn)e2O3.你認(rèn)為這種說(shuō)法合理嗎?不合理;簡(jiǎn)述你的理由當(dāng)原固體粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物時(shí),加入稀H2SO4后產(chǎn)生的Fe3+與Cu反應(yīng)生成Fe2+,滴加KSCN溶液后也可能不變紅色(不需要寫方程式)
(3)若固體粉末完全溶解無(wú)固體存在,滴加 KSCN試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末是Fe2O3 和 Cu2O 的混合物,寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O、Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O、2Fe3++Cu═2Fe+Cu2+
經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析,確定紅色粉末是Fe2O3 和 Cu2O 的混合物
(4)實(shí)驗(yàn)小組欲用加熱法測(cè)定 Cu2O 的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取 mg 固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不再變化時(shí),稱其質(zhì)量為n g(n>m),則混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{9(n-m)g}{mg}$×100%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥模型,判斷下列分子或者離子的空間構(gòu)型不是三角錐形的是(  )
A.PCl3B.H3O+C.NO3-D.PH3

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同步練習(xí)冊(cè)答案