2.三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料.某化學(xué)實驗小組通過實驗探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究過程如下:
Cu2O溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,Cu2O在空氣中加熱生成Cu O
假設(shè)1:紅色粉末是Cu2O
假設(shè)2:紅色粉末是 Fe2O3
假設(shè)3:紅色粉末是 Fe2O3、Cu2O的混合物取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN試劑
(1)若假設(shè)2成立,則實驗現(xiàn)象是固體全溶,溶液變?yōu)檠t色.
(2)若滴加KSCN 試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含F(xiàn)e2O3.你認(rèn)為這種說法合理嗎?不合理;簡述你的理由當(dāng)原固體粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物時,加入稀H2SO4后產(chǎn)生的Fe3+與Cu反應(yīng)生成Fe2+,滴加KSCN溶液后也可能不變紅色(不需要寫方程式)
(3)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加 KSCN試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末是Fe2O3 和 Cu2O 的混合物,寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O、Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O、2Fe3++Cu═2Fe+Cu2+
經(jīng)實驗分析,確定紅色粉末是Fe2O3 和 Cu2O 的混合物
(4)實驗小組欲用加熱法測定 Cu2O 的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取 mg 固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不再變化時,稱其質(zhì)量為n g(n>m),則混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{9(n-m)g}{mg}$×100%.

分析 (1)Fe3+遇到KSCN溶液呈紅色;
(2)滴加KSCN試劑后溶液不變紅色,說明溶液中無鐵離子,可能是氧化亞銅在酸中發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氧化銅和銅,生成的銅能把鐵離子還原為亞鐵離子,使溶液遇到硫氰酸鉀不變紅色;
(3)銅不溶于稀硫酸,所以銅只能被鐵離子氧化;
(4)依據(jù)題意,能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)為Cu2O,最后變成CuO,增加的質(zhì)量就是反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量差計算可以得出Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)若假設(shè)1成立,F(xiàn)e2O3與稀硫酸反應(yīng)生成Fe3+,固體溶解遇到KSCN溶液呈紅色,
故答案為:固體全溶,溶液變?yōu)檠t色;
(2)滴加KSCN試劑后溶液不變紅色,說明溶液中無鐵離子,可能是氧化亞銅在酸中發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氧化銅和銅,生成的銅能把鐵離子還原為亞鐵離子,使溶液遇到硫氰酸鉀不變紅色,所以滴加KSCN試劑后溶液不變紅色,不能說明原混合物不含氧化鐵;
故答案為:不合理;當(dāng)原固體粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物時,加入稀H2SO4后產(chǎn)生的Fe3+與Cu反應(yīng)生成Fe2+,滴加KSCN溶液后也可能不變紅色;
(3)因為Cu2O溶于硫酸生成Cu和CuSO4,而H2SO4不能溶解Cu,所以混合物中必須有Fe2O3存在,使其生成的Fe3+溶解產(chǎn)生的Cu,若固體全部溶解,則一定存在Fe2O3和Cu2O,涉及的反應(yīng)有Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O、Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O、2Fe3++Cu═2Fe+Cu2+
故答案為:Fe2O3 和 Cu2O 的混合物;Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O,Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O,2Fe3++Cu═2Fe+Cu2+
(4)依據(jù)題意,能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)為Cu2O,最后變成CuO,增加的質(zhì)量就是反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量差計算可以得出Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
設(shè)樣品中氧化亞銅的質(zhì)量為m,
2Cu2O+O2═4CuO△m
288g                      32g
a                       (n-m)g
a=$\frac{288(n-m)g}{32g}$=9(n-m)g,
混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{9(n-m)g}{mg}$×100%,
故答案為:$\frac{9(n-m)g}{mg}$×100%.

點評 本題考查實驗的設(shè)計及評價,以及物質(zhì)的組成及含量的測定,題目難度中等,做題時要特別重視題干所給給信息的應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.V L Fe2(SO43溶液中含F(xiàn)e3+m g,則該溶液中Fe3+的物質(zhì)的量濃度為$\frac{m}{56V}$ mol•L-1,溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為$\frac{m}{112V}$ mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.將某溶液逐滴加入Fe(OH)3溶膠內(nèi),開始產(chǎn)生沉淀,繼續(xù)滴加時沉淀又溶解,該溶液是(  )
A.NaOH溶液B.H2SO4溶液C.MgSO4溶液D.FeCl3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

10.溴苯是一種化工原料,實驗室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
按下列合成步驟回答問題:
溴苯
密度/g•cm-30.883.101.50
沸點/℃8059156
水中溶解度微溶微溶微溶
(1)在a中加入15mL無水苯和少量鐵屑.在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴.向a中滴入幾滴溴,有白色煙
霧產(chǎn)生.請分別寫出a儀器和c儀器的名稱:三頸(燒)瓶、球形冷凝管.
(2)請寫出a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:.d中倒置漏斗的作用是:防倒吸,某同學(xué)認(rèn)為如果想驗證該反應(yīng)的類型,可以取反應(yīng)后燒杯d中溶液,加入稀硝酸酸化,然后加入硝酸銀溶液,如果產(chǎn)生了淡黃色沉淀即驗證了該反應(yīng)的類型.試分析該同學(xué)的操作是否可行:否(填“是”或“否”),簡要說明其原因:進(jìn)入d燒杯被NaOH溶液吸收的除了HBr外還有Br2蒸汽,加入硝酸銀僅能驗證d中有溴離子,但是不能說明溴離子來自于HBr還是Br2
(3)液溴滴完后,經(jīng)過下列步驟分離提純:
①向a中加入10mL水,然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑;
②濾液依次用10mL水、8mL10%的NaOH溶液、10mL水洗滌.
③向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾.經(jīng)以上分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為苯,要進(jìn)一步提純,下列操作中必須的是C(填入正確選項前的字母);
A.重結(jié)晶     B.過濾      C.蒸餾      D.萃。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

17.實驗室欲用 NaOH 固體配制 1.0mol/L 的 NaOH 溶液 240mL:

(1)配制溶液時必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管和250mL容量瓶.
(2)某同學(xué)欲稱量 NaOH 的質(zhì)量,先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖.燒杯 的實際質(zhì)量為27.4gg;要完成本實驗該同學(xué)應(yīng)稱出 NaOH 的質(zhì)量10.0g.
(3)在配制過程中,其它操作都是正確的,下列操作會引起所配濃度偏高的是④.
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒                     
②轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水       
④定容時俯視刻度線
⑤定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.類推法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的重要思維方法,但所得結(jié)論要經(jīng)過實踐的檢驗才能確定其正確與 否.根據(jù)你所掌握的知識,判斷下列類推結(jié)論中正確的是( 。
 化學(xué)事實類推結(jié)論
A 鹵素單質(zhì)的沸點:F2<Cl2<Br2<Iz2 氫化物沸點:FH<HCI<HBr<HI
B 用電解熔融MgCI2可制得金屬 用電解熔融NaCI也可以制取金屬鈉
C 將CO:通入Ba(NO32溶液中無沉淀生成 將SO2通入Ba(NO32溶液中也無沉淀生成
D AI與S加熱時直接化合生成AI2S3Fe與S加熱時也能直接化合生Fe2S3
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.某溶液中加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣,在該溶液中可能大量共存的離子組是(  )
A.SiO32-  K+  Fe3+  Cl-B.NO3-  K+  Mg2+  SO42-
C.ClO-  Na+  HCO3-  SCN-D.SO42-  Mg2+  Cl-  H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)為少量雜質(zhì)),所選用的除雜試劑與主要分離方法都正確的是( 。
A.苯(甲苯)KMnO4(酸化),NaOH溶液分液B.乙烷(乙烯)酸性KMnO4(溶液洗氣
C.乙酸乙酯(乙酸)KOH溶液分液D.苯(苯酚)濃Br2水過濾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.按照要求寫出下列反應(yīng)方程式:
(1)硅酸鈉的水溶液俗稱水玻璃,向其中通入過量的CO2,會出現(xiàn)軟而透明的凝膠膠體,其離子方程式是SiO32-+2CO2+2H2O=H2SiO3↓+2HCO3-;
(2)實驗室通常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,其反應(yīng)的離子方程式是MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;實驗室通常用銨鹽和消石灰制取氨氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;紅熱的木炭能與濃硝酸反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O;
(3)鋁和氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鋇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Ba(OH)2+2H2O=Ba(AlO22+3H2↑;
(4)氫氧化亞鐵被空氣里氧氣氧化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

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