10.1932年美國(guó)化學(xué)家鮑林(L.Pauling)首先提出了電負(fù)性的概念.電負(fù)性(用X表示)也是元素的一種重要性質(zhì),下表給出的是原子序數(shù)小于20的16種元素的電負(fù)性數(shù)值:
元素HLiBeBCNOF
電負(fù)性2.11.01.52.02.53.03.54.0
元素NaMgAlSiPSClK
電負(fù)性0.91.21.51.72.12.33.00.8
請(qǐng)仔細(xì)分析,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)估計(jì)鈣元素的電負(fù)性的取值范圍:0.8<X<1.2.
(2)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律告訴我們:當(dāng)形成化學(xué)鍵的兩原子相應(yīng)元素的電負(fù)性差值大于1.7時(shí),所形成的一般為離子鍵;當(dāng)小于1.7時(shí),一般為共價(jià)鍵.試推斷AlBr3中形成的化學(xué)鍵的類型為共價(jià)鍵,其理由是AlCl3中Cl和Al的電負(fù)性差值為1.5,而Br的電負(fù)性小于Cl,所以AlBr3中兩元素的電負(fù)性差值小于1.5.
(3)某化合物分子中含有S-N鍵,你認(rèn)為該共用電子對(duì)偏向于N原子(填元素符號(hào))

分析 (1)電負(fù)性表示對(duì)鍵合電子的吸引力,電負(fù)性越大對(duì)鍵合電子吸引力越大,所以非金屬性越強(qiáng)電負(fù)性越強(qiáng),由表中數(shù)據(jù)可知,同周期自左而右電負(fù)性增大,同主族自上而下電負(fù)性降低;
(2)Br的電負(fù)性小于Cl,Cl和Al的電負(fù)性差值為1.5,Br和Al的電負(fù)性差值為1.5,AlBr3中化學(xué)鍵為共價(jià)鍵;
(3)根據(jù)表格中電負(fù)性的數(shù)據(jù)可知,非金屬性越強(qiáng),電負(fù)性越大,對(duì)鍵合電子的吸引力越強(qiáng).

解答 解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,同周期自左而右電負(fù)性增大,同主族自上而下電負(fù)性降低,故鈣元素的電負(fù)性比K元素大,但小于Mg元素的電負(fù)性,即0.8<X(Ca)<1.2,
故答案為:0.8;1.2;
(2)Br的電負(fù)性小于Cl,Cl和Al的電負(fù)性差值為1.5,Br和Al的電負(fù)性差值為1.5,小于1.7,AlBr3中化學(xué)鍵為共價(jià)鍵;
故答案為:共價(jià)鍵;AlCl3中Cl和Al的電負(fù)性差值為1.5,而Br的電負(fù)性小于Cl,所以AlBr3中兩元素的電負(fù)性差值小于1.5;
(3)根據(jù)表格中電負(fù)性的數(shù)據(jù)可知,S電負(fù)性數(shù)值為2.3,N電負(fù)性數(shù)值為3.0,四S-N鍵中,該共用電子對(duì)偏向于N,
故答案為:N.

點(diǎn)評(píng) 本題考查電負(fù)性及與金屬性非金屬性的關(guān)系等,題目難度中等,清楚主族元素電負(fù)性的遞變規(guī)律是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

13.下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是( 。
A.用溶解、過(guò)濾的方法分離碳酸鈣固體和氯化鈉固體
B.用乙醇萃取碘水中的碘
C.用蒸餾的方法從NaCl溶液中分離出溶質(zhì)
D.用分液的方法分離植物油和水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.硫是一種很活潑的元素,在適宜的條件下能形成-2、+6、+4、+2、+1價(jià)的化合物.
I:焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一.帶有強(qiáng)烈的SO2氣味,水溶液生成NaHSO3呈酸性,久置空氣中易氧化,故該產(chǎn)品不能久存.某研究小組采用如圖裝置(實(shí)驗(yàn)前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5
(1)裝置 I中的濃硫酸不能(能或不能)用稀硫酸代替,原因是二氧化硫易溶于水,故不能用稀硫酸.
(2)裝置Ⅱ中有Na2S2O5晶體析出,要獲得已析出的晶體,可采取的分離方法是過(guò)濾.
(3)裝置Ⅲ用于處理尾氣,請(qǐng)?jiān)谔摼內(nèi)畫出尾氣處理裝置和藥品.
(4)檢驗(yàn)Na2S2O5晶體在空氣中變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案是取少量Na2S2O5晶體于試管中,加適量水溶解,滴加足量的鹽酸,振蕩,再滴入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,則說(shuō)明變質(zhì).
Ⅱ:而另一種硫的化合物Na2S2O3的溶液可以用于測(cè)定溶液中ClO2的含量,可進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
步驟1:準(zhǔn)確量取ClO2溶液10.00mL,稀釋成100mL試樣.
步驟2:量取V1mL試樣加入到錐形瓶中,調(diào)節(jié)試樣的pH≤2.0,加入足量的KI晶體,搖勻,在暗處?kù)o置30分鐘.(已知:ClO2+I-+H+-I2+Cl-+H2O 未配平)
步驟3:以淀粉溶液作指示劑,用c mol•L-1Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn),消耗Na2S2O3溶液V2 mL.(已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
(1)準(zhǔn)確量取10.00mL ClO2溶液的玻璃儀器是酸式滴定管.
(2)確定滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為滴加最后一滴Na2S2O3溶液時(shí),溶液剛好由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色,且保持30s不變.
(3)根據(jù)上述步驟計(jì)算出原ClO2溶液的物質(zhì)的量濃度為$\frac{2c{V}_{2}}{{V}_{1}}$mol•L-1(用含字母的代數(shù)式表示)
(4)下列操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高的是AC.
A.未用標(biāo)準(zhǔn)濃度的Na2S2O3溶液潤(rùn)洗滴定管
B.滴定前錐形瓶有少量水
C.滴定前滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后氣泡消失
D.滴定應(yīng)在中性或弱酸性環(huán)境中進(jìn)行,若溶液呈堿性
E.觀察讀數(shù)時(shí),滴定前仰視,滴定后俯視.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.醛類是有機(jī)合成中的重要原料,特別是對(duì)有機(jī)物碳鏈增長(zhǎng)起著重要的橋梁作用.如醛類在一定條件下有如下反應(yīng):
,
通過(guò)以下路線可合成(G):

(1)反應(yīng)①的條件是濃硫酸、加熱.
(2)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CHCOOH,其核磁共振氫譜顯示分子內(nèi)有3種不同環(huán)境的氫原子,其個(gè)數(shù)比為2:1:1.
(3)反應(yīng)②和④的類型是酯化反應(yīng)(取代反應(yīng))、氧化反應(yīng).
(4)D與足量的熱NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3CHBrCOOCH2CH3+2NaOH→CH3CHOHCOONa+NaBr+HOCH2CH3
(5)目前物質(zhì)A在一定條件下,可以用于生產(chǎn)醫(yī)療中可降解的手術(shù)縫合線等高分子材料,該生產(chǎn)原理的化學(xué)方程式為
(6)F的一種同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng),還能水解生成不含甲基的芳香化合物W,W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(7)A的一種同分異構(gòu)體P能與熱NaOH溶液反應(yīng)生成乙醛,P的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某有機(jī)物如圖所示,該有機(jī)物不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是( 。
①氧化 ②取代 ③加成 ④消去 ⑤還原 ⑥酯化 ⑦水解.
A.①④B.C.②⑤D.②⑦

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列試劑中可用于鑒別Fe2+和Fe3+的是( 。
①NaOH溶液 ②酸性KMnO4溶液 ③KSCN溶液 ④Fe粉.
A.①③B.①②③C.①③④D.①②③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.寫出下列化學(xué)反應(yīng)式
(1)乙烷在氧氣中燃燒2C2H6+7O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$4CO2+6H20.
(2)乙烯通入溴水中CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.在實(shí)驗(yàn)室里可用如圖1所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉并探究氯水的性質(zhì).

圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL 30%KOH溶液,并置于熱水浴中;③的試管里盛有15mL8%NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置.
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)制取氯氣時(shí),在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過(guò)分液漏斗(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸.實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有B(填字母)的凈化裝置.
A.堿石灰         B.飽和食鹽水
C.濃硫酸              D.飽和碳酸氫鈉溶液
(2)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是堿溶液(或反應(yīng)物)的濃度不同,反應(yīng)溫度不同.
反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出.圖2中符合該晶體溶解度曲線的是M(填字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是過(guò)濾(填實(shí)驗(yàn)操作名稱).
(3)本實(shí)驗(yàn)中制取次氯酸鈉的離子方程式是Cl2+2OH-═ClO-+Cl-+H2O.
(4)實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 原因
 溶液逐漸變?yōu)榧t色 氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色
 隨后溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色 
氯氣與水反應(yīng)生成的HClO將石蕊氧化為無(wú)色物質(zhì)
 然后溶液從無(wú)色逐漸變?yōu)辄S綠色 
繼續(xù)通入的氯氣溶于水使溶液呈黃綠色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.1991年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予瑞士物理化學(xué)家R.R.Ernst教授,以表彰他在發(fā)展高分辨率核磁共振波譜學(xué)方面的杰出貢獻(xiàn).1H核磁共振譜(PMR)是研究有機(jī)化合物分子結(jié)構(gòu)的一種重要方法.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲醛(HCHO)在PMR中可能有1組信號(hào)峰
(2)在常溫下測(cè)得的某烴C8H10的PMR譜觀察到兩種質(zhì)子給出的信號(hào),其強(qiáng)度之比為2:3,試確定該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,該烴在光照下生成的一氯代物在PMR譜中可能產(chǎn)生的各組信號(hào)峰的峰面積之比為3:2:2:2.

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同步練習(xí)冊(cè)答案