A. | 銅片插入硝酸銀溶液中:Cu+Ag+═Cu2++Ag | |
B. | 碳酸氫鈣與過量的NaOH溶液反應(yīng):Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+2H2O+CO32- | |
C. | 用稀硝酸除去試管內(nèi)壁銀:Ag+2H++NO3-═Ag++NO2↑+H2O | |
D. | 向氨水中通入過量SO2:SO2+2NH3•H2O═2NH4++SO32-+H2O |
分析 A.電子、電荷不守恒;
B.反應(yīng)生成碳酸鈣、碳酸鈉和水;
C.反應(yīng)生成NO;
D.反應(yīng)生成亞硫酸氫銨.
解答 解:A.銅片插入硝酸銀溶液中的離子反應(yīng)為Cu+2Ag+═Cu2++2Ag,故A錯誤;
B.碳酸氫鈣與過量的NaOH溶液反應(yīng)的離子反應(yīng)為Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+2H2O+CO32-,故B正確;
C.用稀硝酸除去試管內(nèi)壁銀的離子反應(yīng)為3Ag+4H++NO3-═3Ag++NO↑+2H2O,故C錯誤;
D.向氨水中通入過量SO2的離子反應(yīng)為SO2+NH3•H2O═NH4++HSO3-,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查離子反應(yīng)方程式書寫的正誤判斷,為高頻考點,把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)的離子反應(yīng)考查,注意離子反應(yīng)中保留化學(xué)式的物質(zhì)及電子、電荷守恒,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 核內(nèi)有8個中子的碳原子:${\;}_{6}^{8}$C | |
B. | Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
C. | CO2的電子式: | |
D. | 熔融狀態(tài)下硫酸氫鉀的電離方程式:KHSO4$\frac{\underline{\;熔融\;}}{\;}$K++H++SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除去氯化鈉溶液中的泥沙--蒸發(fā)結(jié)晶 | |
B. | 分離水和乙醇--蒸餾 | |
C. | 用四氯化碳提取溴水中的溴單質(zhì)--萃取 | |
D. | 分離汽油和水--分液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察Fe(OH)2的生成 | B. | 配制一定量濃度的NaNO3的溶液 | ||
C. | 實驗室制取氨氣 | D. | 驗證乙烯的生成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑤ | B. | ①②③ | C. | ⑤ | D. | ③④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用藍(lán)色石蕊試紙檢驗溶液的酸性 | |
B. | 量筒可用于配制溶液,但不能作為反應(yīng)容器使用 | |
C. | 配制稀硫酸時,先向燒杯中注入濃硫酸,再加水稀釋 | |
D. | 向燃著的酒精燈中加酒精 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硅能與水反應(yīng) | |
B. | 用二氧化硅制取單質(zhì)硅,當(dāng)生成2.24 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體時,得到2.8g硅 | |
C. | 二氧化硅屬于傳統(tǒng)的無機非金屬材料 | |
D. | 二氧化硅不能與碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng),但在高溫下能與碳酸鈉固體發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大于 | B. | 小于 | C. | 等于 | D. | 不能肯定 |
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