A. | 溶液的濃度增大 | |
B. | 溶液的pH增大 | |
C. | 溶液中鈉離子與碳酸根離子的物質(zhì)的量之比變小 | |
D. | 溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 |
分析 惰性電極電解飽和碳酸鈉溶液,移向陽(yáng)極的是氫氧根離子、碳酸根離子,氫氧根離子放電失去電子發(fā)生氧化反應(yīng);移向陰極的是鈉離子、氫離子,氫離子放電得到電子生成氫氣,電解過(guò)程的實(shí)質(zhì)是電解水;電解一時(shí)間后溶液中無(wú)晶體析出,說(shuō)明還沒(méi)有形成飽和溶液,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答 解:在盛有稀碳酸鈉溶液的燒杯中插入惰性電極,電解實(shí)質(zhì)為電解水,
A.水解過(guò)程中水不斷減少,溶液體積減小,溶液中無(wú)晶體析出,則碳酸鈉溶液的濃度會(huì)增大,故A正確;
B.電解過(guò)程中碳酸鈉溶液濃度增大,溶液堿性增強(qiáng),則溶液的pH增大,故B正確;
C.碳酸鈉濃度越大,碳酸根離子的水解程度越小,則電解過(guò)程中鈉離子和碳酸根離子的物質(zhì)的量之比減小,故C正確;
D.電解過(guò)程中碳酸鈉的質(zhì)量不變,而溶液質(zhì)量減小,則溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查電解原理的應(yīng)用,題目難度不大,明確電解實(shí)質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意掌握電解原理及影響鹽的水解原理的因素,試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 28b/a | B. | 29a/b | C. | ab/28 | D. | 28a/b |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C3H6Cl2的有機(jī)物有4種同分異構(gòu)體 | |
B. | 包裝用材料聚氯乙烯分子中含有碳碳雙鍵 | |
C. | 苯與液溴混合后加入鐵粉發(fā)生了加成反應(yīng) | |
D. | 1mol蘋(píng)果酸(HOOCCHOHCH2COOH)可與3molNaHCO3發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
混合物 | 試劑 | 分離方法 | |
A | 苯(苯酚) | 溴水 | 過(guò)濾 |
B | 乙烷(乙烯) | 氫氣 | 加熱 |
C | 乙酸乙酯(乙酸) | NaOH溶液 | 蒸餾 |
D | 淀粉(氯化鈉) | 蒸餾水 | 滲析 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③⑤ | C. | ②③④ | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈉與W可以形成Na2W2化合物 | |
B. | Z與少量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成兩性氫氧化物 | |
C. | X與氫元素只能形成含共價(jià)鍵的化合物 | |
D. | WO2與XO2均為酸性氧化物 |
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