(11分)某化學(xué)興趣小組為了探究鋅與硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物,選用了12mol/L的硫酸50ml與過量的鋅在加熱條件下反應(yīng),對(duì)硫酸的還原產(chǎn)物進(jìn)行確定檢驗(yàn)。
(1)提出假設(shè)。根據(jù)所學(xué)的知識(shí),他們對(duì)硫酸的還原產(chǎn)物提出了三種假設(shè):
假設(shè)1:_________________________________;
假設(shè)2:_________________________________;
假設(shè)3:有SO2與H2 兩種氣體。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明假設(shè)。小組為了證明假設(shè)3,選用了如圖所示的儀器與藥品,按氣流由左至右的方向,儀器的接口順序?yàn)閍→                                   
(儀器與藥品可重復(fù)使用)。

(3)實(shí)驗(yàn)過程。根據(jù)(2)中的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。依據(jù)所給儀器和條件,要證明有H2產(chǎn)生,應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作方法是___________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。通過上述實(shí)驗(yàn),證明確有SO2與H2 兩種氣體產(chǎn)生。請(qǐng)你從理論上給予合理的解釋:_______________________________________________________。
(5)反應(yīng)停止后,將燒瓶中的液體過濾,濾液用水稀釋,加入足量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到81.55g沉淀。則在該實(shí)驗(yàn)中生成的SO2與H2的體積比為__________(同溫同壓)。
(11分)
(1)只有SO2(或H2)(1分)       只有H2(或SO2(1分))
(2)f→g→d→e→f→g→b→c→h  (或f g →d e→ f g →b c →h )(2分,見錯(cuò)得0分)
(3)用試管從h口收集氣體驗(yàn)純,再于h尖嘴處點(diǎn)燃,并用干燥燒杯罩在火焰上方,若內(nèi)壁有液滴,證明有氫氣產(chǎn)生。(2分,若無驗(yàn)純,扣1分,其它合理答案參照給分)
(4)開始鋅與較濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2,反應(yīng)一段時(shí)間后,硫酸濃度變小,鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生H2。(2分)
(5)5:2(3分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(14分)某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)方案一:稱取一定質(zhì)量的樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,計(jì)算。實(shí)驗(yàn)中加熱至恒重的目的是                                                
(2)方案二:稱取一定量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解,向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液,過濾洗滌,干燥沉淀,稱量固體質(zhì)量,計(jì)算:
①過濾操作中,除了燒杯、漏斗外還用到的玻璃儀器有______________________;
②試驗(yàn)中判斷沉淀是否完全的方法是_______________________________________
③若加入試劑改為氫氧化鋇,已知稱得樣品9.5g,干燥的沉淀質(zhì)量為19.7g,則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________(保留一位小數(shù))。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)某同學(xué)想通過下圖裝置實(shí)驗(yàn)、探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物。
(夾持裝置已略去,裝置的氣密性良好)

Ⅰ.裝置B的作用是吸收水,干燥SO2氣體,其原因是(用離子方程式表示)
                                                   。
裝置D除了吸收過量的SO2,避免污染空氣外,還起到的作用是
                                                   。
Ⅱ.某同學(xué)想通過上圖實(shí)驗(yàn)裝置,檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有O2生成時(shí),其實(shí)驗(yàn)操作步驟是:
①      先                
②再用帶火星的木條靠近干燥管口a,觀察其是否復(fù)燃。
Ⅲ.對(duì)C中固體產(chǎn)物提出如下假設(shè):
假設(shè)1:只有Na2SO3
假設(shè)2:只有Na2SO4
假設(shè)3:                        。
(1)若假設(shè)2成立,寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                           。
(2)若Na2O2反應(yīng)完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,甲設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

得出結(jié)論:產(chǎn)物是Na2SO4。
該方案是否合理        (填“是”或“否”)。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)3的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①滴加入過量的稀鹽酸
產(chǎn)生剌激性氣味氣體
②滴加入適量的BaCl2溶液
產(chǎn)生白色沉淀。
③取少量C中固體產(chǎn)物于試管中,加入適量的蒸餾水溶解
 
若假設(shè)3成立,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是                          

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)(1)某化學(xué)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了NaHCO3和Na2CO3的有關(guān)知識(shí)后,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在兩支試管中分別加入3mL4 mol·L1稀鹽酸,將兩個(gè)各裝有0.3g NaHCO3或 Na2CO3粉末的小氣球分別套在兩支試管口。將氣球內(nèi)的NaHCO3或Na2CO3同時(shí)倒入試管中,觀察到現(xiàn)象如下:

①試管中(填產(chǎn)生沉淀或氣體及反應(yīng)速率等相關(guān)現(xiàn)象)___________              _。
②盛______________的試管中氣球變得更大,大小氣球體積之比約為(填簡(jiǎn)單整數(shù)比)____________;
③甲同學(xué)用手觸摸試管,發(fā)現(xiàn)盛NaHCO3粉末的試管變冷,而盛Na2CO3
的試管溫度有升高。由此他得出:不管其狀態(tài)如何,NaHCO3和HCl反應(yīng)為吸熱反應(yīng),而Na2CO3和HCl反應(yīng)為放熱反應(yīng)。類似如中和熱,甲同學(xué)寫出了下列熱化學(xué)方程式:
HCO3(aq)+H+(aq)=H2O(l)+CO2(g); △H>0
CO32(aq)+2H+(aq)=H2O(l)+CO2(g); △H<0
甲下結(jié)論的方法是否正確____________(填“正確”或“不正確”)
(2)為研究是吸熱還是放熱反應(yīng),繼續(xù)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)(每次實(shí)驗(yàn)各做3次平行實(shí)驗(yàn),取平均值):
序號(hào)
試劑1
試劑2
混合前溫度
混合后最高或最低溫度

35mL水
2.5g NaHCO3固體
20℃
18.5℃

35mL水
3.2g Na2CO3固體
20℃
24.3℃

35mL
稀鹽酸
含2.5g NaHCO3的飽和溶液32.5mL
20℃
19℃

 35mL
稀鹽酸
含3.2g Na2CO3的飽和溶液23.1 mL+10ml水
20℃
24.2℃

 35mL
稀鹽酸
2.5gNaHCO3固體
20℃
16.2℃

 35mL
稀鹽酸
3.2g Na2CO3固體
20℃
25.1℃
請(qǐng)你幫助填寫相關(guān)內(nèi)容:
①該研究報(bào)告的題目是《_____________________________________》;
②該實(shí)驗(yàn)中所用的儀器除試管、藥匙(或V型紙槽)、氣球、玻璃棒、燒杯、量筒、保溫瓶外,還需要的儀器名稱為_________和__________;通過上述實(shí)驗(yàn)可得出五條結(jié)論(用“吸熱”或“放熱”填寫):
a:NaHCO3的溶解是_______過程;
b:Na2CO3的溶解是_______過程;
c:NaHCO3的飽和溶液和鹽酸的反應(yīng)是____________反應(yīng);
d:Na2CO3的飽和溶液和鹽酸的反應(yīng)是____________反應(yīng);
e:NaHCO3固體與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)熱是______(填a、b、c、d中的字母)的熱效應(yīng)之和。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

室溫下,將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到了藍(lán)色沉淀。為了確定沉淀的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下試驗(yàn)和研究。
(一)【提出假說】
假設(shè)一:兩者反應(yīng)只生成CuCO3沉淀;
假設(shè)二:兩者反應(yīng)只生成Cu(OH)2沉淀;
假設(shè)三:                                        
(二)【理論探究】
查閱資料:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水;
KSP〔CuCO3〕=1.4×10-10    KSP〔Cu(OH)2〕=5.6×10-20
若只由此數(shù)據(jù)結(jié)合適當(dāng)計(jì)算來判斷,假設(shè)              是正確的。
(三)【實(shí)驗(yàn)探究】
步驟一:將CuSO4溶液倒入等濃度等體積的Na2CO3溶液中并攪拌,有藍(lán)色沉淀生成。
步驟二:將沉淀從溶液中分離出來,其操作方法為:①過濾 ,②      ,③干燥。           
步驟三:利用下圖所示裝置,進(jìn)行定量分析:

① A裝置中玻璃儀器的名稱是              。
② 儀器組裝好后首先要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是                 。
③ 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)通入過量的空氣的作用是                  。
④ 數(shù)據(jù)記錄:
 
B裝置的質(zhì)量(g)
C裝置的質(zhì)量(g)
D裝置的質(zhì)量(g)
實(shí)驗(yàn)前
15.4
262.1
223.8
試驗(yàn)后
6.1
264.8
230.4
(四)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
利用上述數(shù)據(jù)初步判斷該沉淀的成分是CuCO3和Cu(OH)2,在沉淀中二者的物質(zhì)的量之比為                    。若所得沉淀是純凈物而不是混合物,請(qǐng)寫出該物質(zhì)的化學(xué)式                                 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

亞鐵是血紅蛋白重要組成成分,起著向人體組織傳送O2的作用,如果缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧血,但是攝入過量的鐵也有害。下面是一種常見補(bǔ)藥品說明書中的部分內(nèi)容:該藥品含F(xiàn)e2+33%~36%,不溶于水但能溶于人體中的胃酸:與Vc(維生素C)同服可增加本品吸收。
(一)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下下實(shí)驗(yàn)檢測(cè)該補(bǔ)鐵藥品中是否含有Fe2+并探究Vc的作用:

(1)加入新制氯水后溶液中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式是_________、
。
(2)加入KSCN溶液后溶液變?yōu)榈t色,說明溶液中有少量Fe3+。該離子存在的原因可能是(填編號(hào))_____________________。
 A.藥品中的鐵本來就應(yīng)該以三價(jià)鐵的形式存在
B.在制藥過程中生成少量三價(jià)鐵
C.藥品儲(chǔ)存過程中有少量三價(jià)鐵生成
(3)向血紅色溶液中加入一片Vc片,片刻后溶液血紅色褪去,說明Vc有_______性;藥品說明書中”與Vc同服可增加本品吸收”請(qǐng)說明理由_______________________。
(二)乙同學(xué)采用在酸性條件下用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定的方法測(cè)定該藥品是否合格,反應(yīng)原理為。準(zhǔn)確稱量上述藥品10.00g,將其全部溶于試劑2中,配制成1000mL溶液,取出20.00mL,用0.0200mol/L的KMnO4溶液滴定,用去KMnO4溶液12.00mL。
(4)該實(shí)驗(yàn)中的試劑2與甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中的試劑1都可以是______(填序號(hào))。
A.蒸餾水       B.稀鹽酸       C.稀硫酸       D.稀硝酸
(5)本實(shí)驗(yàn)滴定過程中操作滴定管的圖示正確的是_______(填編號(hào))。

(6)請(qǐng)通過計(jì)算,說明該藥品含“鐵”量是否合格(寫出主要計(jì)算過程)?

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度,進(jìn)行如下探究活動(dòng):
I.取5m1 0.1mol/L的KI溶液,滴加“滴FeCl3稀溶液(已知:2Fe3++2I-=I2+2Fe2+)
Ⅱ.繼續(xù)加入2ml CCl4振蕩
Ⅲ.取萃取后的上層清液,滴加KSCN溶液。
(1)探究活動(dòng)I的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____________________________________________
探究活動(dòng)Ⅱ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______________________________________________
(2)探究活動(dòng)Ⅲ的意圖是通過生成血紅色的Fe(SCN)3溶液,驗(yàn)證有Fe3+殘留,從而證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度,但在實(shí)驗(yàn)中卻未見溶液呈血紅色。對(duì)此同學(xué)們提出了下列兩種猜想:   
猜想一:Fe3+全部轉(zhuǎn)化為Fe2+
猜想二:生成的Fe(SCN)3濃度極小,其顏色肉眼無法觀察。   
為了驗(yàn)證猜想,查閱資料獲得下列信息:
信息一:乙醚微溶于水,F(xiàn)e(SCN)3在乙醚中的溶解度比在水中大;
信息二:Fe3+可與[Fe(CN)6] 4-反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,用K4[Fe(CN)6](黃色)溶液檢驗(yàn)Fe3+的靈敏度比用KSCN更高。
結(jié)合新信息,F(xiàn)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想:
①請(qǐng)完成下表
   實(shí)驗(yàn)操作
   現(xiàn)象和結(jié)論
步驟一:取萃取后的上層清液滴加2滴K4[Fe(CN)6]
 
若_________,則猜想一不成立。
步驟二:往探究Ⅲ所得溶液中加入少量乙
醚,充分振蕩、靜置分層
 
若乙醚層呈血紅色,則___________。
②寫出實(shí)驗(yàn)操作“步驟—"中反應(yīng)的離子方程式:_______________________________。
Ⅳ.為了測(cè)定探究活動(dòng)I中的FeCl3稀溶液的濃度,現(xiàn)進(jìn)行以下操作:
①移取25.00mLFeCl3稀溶液至錐形瓶中,加入KSCN溶液作指示劑,再用c mol/L KI標(biāo)準(zhǔn)溶液 滴定,達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象是_______________________________________________。
②重復(fù)滴定三次,平均耗用c mol/L KI標(biāo)準(zhǔn)溶液V mL,則FeCl3稀溶液物質(zhì)的量濃度為________mol/L。
③若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則測(cè)定結(jié)果_______ (填“偏高”或“偏低,,或“不變”)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某;瘜W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了圖示實(shí)驗(yàn)裝置(圖中省略了夾持儀器)來測(cè)定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(1)m g鐵碳合金中加入過量濃硫酸,未點(diǎn)燃酒精燈前,A、B均無明顯現(xiàn)象,其原因   
是:①常溫下碳與濃硫酸不反應(yīng);②_____________。
(2)寫出加熱時(shí)A中碳與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(3)B中的現(xiàn)象是:____________;C的作用是:_______________。
(4)待A中不再逸出氣體時(shí),停止加熱,拆下E并稱重,E增重b g。則鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。
(5)甲同學(xué)認(rèn)為利用此裝置測(cè)得鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,請(qǐng)你寫出可能的原因:___________。
(6)最后對(duì)所得測(cè)量結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),小組內(nèi)有同學(xué)提出,本套裝置在設(shè)計(jì)上存在多處缺陷而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確,其中會(huì)導(dǎo)致鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)量值偏低的是(任答一條即可)
_____________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了探究在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HC1揮發(fā)出來,同時(shí)證明氯氣的某些性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(支撐用的鐵架臺(tái)省略),按要求回答問題。

(1)若用含有0.2 mol HC1的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制Cl2,制得的Cl2體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)總是小于1.12L的原因是               。
(2)①裝置B中盛放的試劑名稱為        ,作用是           。
裝置C中盛放的試劑名稱為      ,作用是                  
②裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是                              。
③裝置F的作用是____     
④寫出裝置G中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                    。
(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷,不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加一個(gè)裝置。你認(rèn)為該裝置應(yīng)加在         之間(填裝置字母序號(hào)),裝置中應(yīng)放入   (填寫試劑或用品名稱)

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