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精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

下列溶液中有關(guān)物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是

A.pH=2的HA溶液與pH=12的MOH溶液任意比混合：c（M+）＞c（H+）＞c（OH﹣）＞c（A﹣）

B．pH相等的CH3COONa、NaOH和Na2CO3三種溶液：c（Na2CO3）＜c（CH3COONa）＜c（NaOH）

C．物質(zhì)的量濃度相等CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合：c（CH3COO﹣）+2c（OH﹣）=2c（H+）+c（CH3COOH）

D．0.1mol•L﹣1的NaHA溶液，其pH=4：c（HA﹣）＞c（H+）＞c（H2A）＞c（A2﹣）

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對于物質(zhì)的量濃度均為0.01 mol/L的①NaHCO3、②Na2CO3、③CH3COOH、④CH3COONa四種溶液，下列說法正確的是

A．①的離子濃度為：c(Na＋)＞c(OH-)＞c(HCO3-)＞c(H＋)

B．②c(OH﹣)=c(HCO3﹣)+c(H+)+c(H2CO3)

C．③加入等體積的水稀釋，電離平衡正向移動，c(H＋)增大

D．④和③等體積混合，c(CH3COO-)＋c(CH3COOH)=0.01 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上期中考試?yán)砘瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將海水淡化和與濃海水資源化結(jié)合起來是綜合利用海水的重要途徑之一。一般是先將海水淡化獲得淡水，再從剩余的濃海水中通過一系列工藝提取其他產(chǎn)品。回答下列問題：

（1）下列改進和優(yōu)化海水綜合利用工藝的設(shè)想和做法可行的是（填序號）。

①用混凝法獲取淡水 ②提高部分產(chǎn)品的質(zhì)量

③優(yōu)化提取產(chǎn)品的品種 ④改進鉀，溴，鎂的提取工藝

（2）采用“空氣吹出法”從濃海水中吹出Br2，并用純堿吸收。堿吸收溴的主要反應(yīng)是：Br2+Na2CO3+H2O NaBr+NaBrO3+6NaHCO3，吸收1mol Br2時轉(zhuǎn)移的電子為 mol。

（3）海水提鎂的一段工藝流程如下圖：

濃海水的主要成分如下：

離子	Na+	Mg2+	Cl-	SO42-
濃度/(g·L-1)	63.7	28.8	144.6	46.4

該工藝過程中，脫硫階段主要反應(yīng)的離子方程式為，產(chǎn)品2的化學(xué)式為，1L濃海水最多可得到產(chǎn)品2的質(zhì)量為 g。

（4）采用石墨陽極．不銹鋼陰極電解熔融的氯化鎂，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；電解時，若有少量水存在會造成產(chǎn)品鎂的消耗，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆福建省三明市高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)在生活中應(yīng)用時，起氧化作用的是

A．明礬作凈水劑

B．漂粉精作消毒劑

C．甘油作護膚保濕劑

D．鐵粉作食品袋內(nèi)的脫氧劑

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南二校高一理科實驗班上聯(lián)考2化學(xué)卷（解析版） 題型：實驗題

在化學(xué)研究領(lǐng)域，經(jīng)常需要對一些物質(zhì)進行性質(zhì)的確定。如利用下列裝置（夾持儀器已略去）測出一定質(zhì)量鎂與鹽酸反應(yīng)放出的氣體體積，對金屬鎂的相對原子質(zhì)量進行測定，實驗步驟如下：

①準(zhǔn)確稱量m g金屬鎂（已除去表面氧化膜），用銅網(wǎng)包住放入干凈的試管中；

②按圖示組裝好裝置，然后在關(guān)閉活塞的分液漏斗中裝入一定體積2 mol/L的鹽酸；

③調(diào)整右邊玻璃管（帶均勻刻度值），讓U型管兩端液面在同一水平面，讀出右邊玻璃管的液面刻度值為V1mL；

④打開分液漏斗活塞，讓一定量的鹽酸進入試管中后立即關(guān)閉活塞；

⑤當(dāng)鎂條反應(yīng)完后，，（2分）讀出右邊玻璃管的液面刻度為V2 mL。

請回答下列問題：

（1）寫出你認(rèn)為步驟⑤中空格應(yīng)進行的操作。（2分）

（2）若V1,V2均是折算為標(biāo)況下的值，則鎂的相對原子質(zhì)量Ar(Mg)的實驗測定表達式為Ar(Mg)＝，你認(rèn)為此表達式求出的值是否準(zhǔn)確？（填‘是’或‘不’），主要問題為（若回答‘是’則此空不填）。（2+1+1=4分）

（3）步驟①中，為什么要用銅網(wǎng)包住鎂條？。（2分）

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建三明一中高一上學(xué)期第二次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

（1）在模擬溶洞的“形成”實驗中，將過量二氧化碳?xì)怏w通入飽和Ca(OH)2溶液中，產(chǎn)生CaCO3白色沉淀的質(zhì)量與通入的二氧化碳?xì)怏w體積之間的關(guān)系曲線如圖所示。試回答：

AB段曲線所表示的反應(yīng)化學(xué)方程式是：。

將B處生成的溶液煮沸，反應(yīng)化學(xué)方程式是：。

（2）已知硫可與熱的KOH溶液發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)方程式如下：3S＋6KOH2K2S＋K2SO3＋3H2O

據(jù)此回答以下問題：

①在上述反應(yīng)中，氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為。

②在上述反應(yīng)中，若有3 mol硫單質(zhì)參與反應(yīng)，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是 mol。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016北京大學(xué)附中宇華教育集團高一12月化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

（1）一定溫度下，有a.鹽酸；b.硫酸；c.醋酸三種酸，用字母填寫下列空格：

①當(dāng)三種酸物質(zhì)的量濃度相同時，c(H＋)由大到小的順序是________________________。

②若三者c(H＋)相同時，物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是_________________________。

（2）常溫下，0.1 mol·L－1的HCl溶液中，由水電離出來的H＋濃度為________mol·L－1。

（3）在一元強堿MOH溶液中加入一元酸HA溶液，充分反應(yīng)后，溶液呈中性。甲同學(xué)認(rèn)為溶液中c(A－)＝c(M＋)，而乙同學(xué)認(rèn)為c(A－)和c(M＋)是否相等，要看一元酸HA是強酸還是弱酸。你認(rèn)為__________同學(xué)的說法正確，理由是____________________________。

（4）明礬[KAl(SO4)2·12H2O]常用作凈水劑，其原理是_______________(用離子方程式表示)。