6.如圖,抽去如圖所示裝置中的玻璃片,使兩種氣體充分反應(yīng)(整個(gè)過(guò)程中認(rèn)為裝置氣密性良好),等溫度恢復(fù)到原來(lái)溫度.(已知反應(yīng):HCl+NH3═NH4Cl(固體))下列說(shuō)法正確的是( 。
A.反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)是反應(yīng)前的$\frac{1}{10}$
B.裝置中氫元素的總質(zhì)量為0.42g
C.生成物的分子數(shù)目為0.1NA
D.反應(yīng)結(jié)束后,兩個(gè)集氣瓶很容易分開(kāi)

分析 氨氣與HCl反應(yīng)方程式為:HCl+NH3=NH4Cl,二者反應(yīng)生成0.1mol氯化銨固體,剩余0.02molHCl,
A.容器的容積固定,反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與氣體的物質(zhì)的量成正比;
B.根據(jù)m=nM計(jì)算出裝置中H元素的總質(zhì)量;
C.反應(yīng)后生成0.1mol氯化銨;
D.依據(jù)瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)差解答.

解答 解:氨氣與HCl反應(yīng)方程式為:HCl+NH3=NH4Cl,二者反應(yīng)生成0.1mol氯化銨固體,剩余0.02molHCl,
A.反應(yīng)前兩瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)相同,反應(yīng)后兩瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)仍然相同,反應(yīng)后兩瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)為反應(yīng)前的:$\frac{0.2mol}{0.12mol+0.1mol}$=$\frac{1}{11}$,故A錯(cuò)誤;
B.根據(jù)質(zhì)量守恒可知,裝置中含有H原子的總物質(zhì)的量為:0.12mol+0.1mol×3=0.42mol,質(zhì)量為:1g/mol×0.42mol=0.42g,故B正確;
C.反應(yīng)后生成0.1mol氯化銨,氯化銨為離子化合物,不存在氯化銨分子,故C錯(cuò)誤;
D.反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓,所以反應(yīng)結(jié)束后,兩個(gè)集氣瓶不容易分開(kāi),故D錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了阿伏伽德羅應(yīng)用及計(jì)算,題目難度中等,明確物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生反應(yīng),熟悉阿伏伽德羅定律是解題關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( 。
A.將SO2通入溴水中,溴水褪色證明SO2具有漂白性
B.將含有少量HCl的Cl2通入水中以除去HCl雜質(zhì)
C.將乙烯通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色證明乙烯具有還原性
D.將蔗糖溶液和少量稀H2SO4混合加熱后,加入新制的Cu(OH)2檢驗(yàn)蔗糖是否水解

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知:$\stackrel{P_{2}O_{5}}{→}$.化合物是合成抗病毒藥阿昔洛韋的中間體,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理方案以  為原料合成該化合物(用合成路線(xiàn)流程圖表示,并注明反應(yīng)條件).合成路線(xiàn)流程圖示例如下:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2$\stackrel{Br_{2}}{→}$ 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各組物質(zhì),不能按右圖(“→”表示反應(yīng)一步完成)關(guān)系轉(zhuǎn)化的是( 。
選項(xiàng)abc
AAlAl2O3Al (OH)3
BSiO2Na2SiO3H2SiO3
CAlCl3Na[Al(OH)4]Al(OH)3
DCaOCa(OH)2CaCO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.鋁粉與某些金屬氧化物組成的混合物叫鋁熱劑,鋁熱劑在高溫下發(fā)生的反應(yīng)叫鋁熱反應(yīng).如:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+Al2O3,反應(yīng)發(fā)生時(shí)放出大量的熱.仔細(xì)閱讀上述信息回答下列問(wèn)題:
(1)“鋁熱反應(yīng)”屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型中的置換反應(yīng)反應(yīng).
(2)下列氧化物與鋁粉混合可作鋁熱劑的是AC
A.Fe3O4    B.MgO    C.CuO    D.P2O5
(3)試寫(xiě)出鋁粉與MnO2發(fā)生的鋁熱反應(yīng)方程式3MnO2+4Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Mn+2Al2O3
(4)題給的鋁熱反應(yīng)可用于野外焊接鋼軌,其基本原理是該反應(yīng)發(fā)生時(shí)放出大量的熱.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.稱(chēng)取45.8g某二價(jià)金屬M(fèi)的可溶性氫氧化物的水合晶體與Na2CO3•10H2O晶體的混合物,用蒸餾水全部溶解后過(guò)濾.得到的沉淀物經(jīng)干燥后,稱(chēng)得質(zhì)量為9.85g,高溫灼燒此沉淀物,得到7.65g固體,在濾液中加入足量銨鹽后加熱,得到4.48dm3氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況).在此溶液中再加入鹽酸,未見(jiàn)氣體生成,求M的原子量及M的氫氧化物的水合晶體的化學(xué)式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.根據(jù)如圖回答:
(1)如何檢查氣密性:反應(yīng)前點(diǎn)燃酒精燈,加熱燒瓶一小會(huì)兒,在瓶B、C、D中出現(xiàn)氣泡,熄滅酒精燈,瓶B、C、D中導(dǎo)管液面上升,證明該裝置不漏氣.
(2)寫(xiě)A中的化學(xué)方程式:2H2SO4(濃)+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(3)用圖中裝置檢驗(yàn)上述反應(yīng)的全部產(chǎn)物,寫(xiě)出下面標(biāo)號(hào)所表示的儀器中應(yīng)加入的試劑的名稱(chēng)及其作用:B的作用是檢驗(yàn)水,C中加入的試劑是品紅溶液;,作用是檢驗(yàn)二氧化硫,現(xiàn)象:品紅溶液褪色.D中加入的試劑是酸性KMnO4 溶液,作用是除盡SO2氣體,現(xiàn)象是酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺.E中加入的試劑是品紅溶液,作用是檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡,現(xiàn)象是品紅溶液不褪色.
F中加入的試劑是澄清石灰水,作用是檢驗(yàn)二氧化碳,現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(4)F中發(fā)生的離子方程式是CO2+2OH-+Ca2+=2H2O+CaCO3↓.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.常溫下,4.6gNO2和N2O4混合氣體中所含原子總數(shù)為0.3NA
B.4.2g乙烯和丙烯混合氣體中含有的極性鍵數(shù)目為0.8NA
C.常溫下,1L0.5mol/LNH4Cl溶液與2L0.25mol/LNH4Cl溶液所含NH4+的數(shù)目相同
D.1mol鐵粉在1mol氯氣中充分燃燒,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某有機(jī)高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示.該有機(jī)高分子化合物的單體不能發(fā)生的反應(yīng)是(  )
A.酯化反應(yīng)B.氧化反應(yīng)C.加成反應(yīng)D.水解反應(yīng)

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