19.五種短周期元素的某些性質(zhì)如表所示,有關(guān)說法正確的是( 。
元素元素的相關(guān)信息
M最高價氧化物對應(yīng)水化物能與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)生成鹽
W原子的M電子層上有3個電子
X在短周期元素中,其原子半徑最大
Y最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍,且低價氧化物能與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)生成Y的單質(zhì)和H2O
Z元素最高正價與最低負(fù)價的代數(shù)和為6
A.M、Y、Z的簡單離子半徑依次增大
B.W與Z形成的化合物屬于離子化合物,其水溶液顯酸性
C.化合物X2Y2、Y2Z2的晶體類型相同,化學(xué)鍵類型也相同
D.M、W、X的最高價氧化物對應(yīng)水化物兩兩之間能相互發(fā)生反應(yīng)

分析 M的最高價氧化物對應(yīng)水化物能與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)生成鹽,該鹽為硝酸銨,則M為N元素;W原子的M電子層上有3個電子,則W含有3個電子層,為Al元素;在短周期元素中,X的原子半徑最大,則X為Na元素;Y的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍,且低價氧化物能與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)生成Y的單質(zhì)和H2O,結(jié)合硫化氫與二氧化硫反應(yīng)生成S單質(zhì)可作Y為S元素;Z元素最高正價與最低負(fù)價的代數(shù)和為6,Z為ⅤⅡA族元素,F(xiàn)元素沒有正價,則Z只能為Cl元素,據(jù)此進(jìn)行解答.

解答 解:M的最高價氧化物對應(yīng)水化物能與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)生成鹽,該鹽為硝酸銨,則M為N元素;W原子的M電子層上有3個電子,則W含有3個電子層,為Al元素;在短周期元素中,X的原子半徑最大,則X為Na元素;Y的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍,且低價氧化物能與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)生成Y的單質(zhì)和H2O,結(jié)合硫化氫與二氧化硫反應(yīng)生成S單質(zhì)可作Y為S元素;Z元素最高正價與最低負(fù)價的代數(shù)和為6,Z為ⅤⅡA族元素,F(xiàn)元素沒有正價,則Z只能為Cl元素,
A.M、Y、Z的簡單離子分別為氮離子、硫離子和氯離子,氮離子含有2個電子層,其離子半徑最小,硫離子和氯離子都含有3個電子層,核電荷數(shù)越大離子半徑越小,則硫離子的離子半徑較大,所以離子半徑大小為:M<Z<Y,故A錯誤;
B.W與Z形成的化合物為氯化鋁,氯化鋁為共價化合物,故B錯誤;
C.化合物X2Y2、Y2Z2分別為Na2S2、S2Cl2,晶體類型分別為離子晶體、分子晶體,前者含有離子鍵、共價鍵,后者只含有共價鍵,二者晶體類型和化學(xué)鍵不同,故C錯誤;
D.M、W、X的最高價氧化物對應(yīng)水化物分別為硝酸、氫氧化鋁、氫氧化鈉,氫氧化鋁為兩性氫氧化物,所以硝酸、氫氧化鋁、氫氧化鈉兩兩之間能相互發(fā)生反應(yīng),故D正確;
故選D.

點評 本題考查位置、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系的應(yīng)用,題目難度中等,推斷元素為解答關(guān)鍵,注意熟練掌握原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、元素周期表的關(guān)系,試題有利于提高學(xué)生的分析能力及邏輯推理能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,其中醛基(-CHO)可以用銀氨溶液來檢驗.配制銀氨溶液的方法是:向稀的AgNO3溶液中逐滴滴入稀氨水至使最初產(chǎn)生的白色沉淀剛好完全溶解.回答下列各題:
(1)葡萄糖中C原子的雜化方式有sp2雜化、sp3雜化.
(2)銀氨溶液的溶質(zhì)OH是一種配合物,中心離子是Ag+,OH中含有的化學(xué)鍵.除了有配位鍵以外,還有a、b、c.
a.離子鍵     b.共價鍵      c.σ鍵      d.π鍵.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.化學(xué)上常用燃燒法確定有機(jī)物的組成.如圖裝置是用燃燒法確定有機(jī)物化學(xué)式常用的裝置,這種方法是在電爐加熱時用純氧氧化管內(nèi)樣品.根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成.

回答下列問題:
(1)A裝置中分液漏斗盛放的物質(zhì)是H2O2或(H2O),寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
(2)C裝置(燃燒管)中CuO的作用是使有機(jī)物充分氧化生成CO2和H2O.
(3)寫出E裝置中所盛放試劑的名稱堿石灰或氫氧化鈉,它的作用是吸收CO2
(4)若將B裝置去掉會對實驗造成什么影響?造成測得有機(jī)物中含氫量增大.
(5)若準(zhǔn)確稱取1.20g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種).經(jīng)充分燃燒后,E管質(zhì)量增加1.76g,D管質(zhì)量增加0.72g,則該有機(jī)物的最簡式為CH2O.
(7)要確定該有機(jī)物的分子式,還需要測定測出有機(jī)物的相對分子質(zhì)量.

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7.已知C(石墨)→C(金剛石)-Q,則可以判斷( 。
A.金剛石比石墨穩(wěn)定B.石墨比金剛石穩(wěn)定
C.一樣穩(wěn)定D.無法判斷

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14.根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得結(jié)論正確的是(  )
選項實驗操作和現(xiàn)象結(jié)論
A溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱產(chǎn)生的氣體通入KMnO4酸性溶液中,溶液褪色產(chǎn)生的氣體為乙烯
B向濃度均為0.1mol•L-1的FeCl3和AlCl3混合溶液中滴加NaOH溶液,出現(xiàn)紅褐色沉淀Ksp[Fe(OH)3]<Ksp[Al(OH)3]
C取少量淀粉水解液于試管中,加入過量氫氧化鈉溶液和新制Cu(OH)2懸濁液,加熱至沸騰,出現(xiàn)磚紅色沉淀淀粉已完全水解
D在CuSO4溶液中加入KI溶液,再加入苯,振蕩,有白色沉淀生成,苯層呈紫色白色沉淀可能為CuI
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.以下四種有機(jī)物的分子式皆為C4H10O:
(1)其中能被氧化成含有相同碳原子數(shù)的醛的是(填序號,下同)②③;
(2)能發(fā)生消去反應(yīng)生成兩種產(chǎn)物的是①;
(3)能被氧化成酮的是;該催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3CH(OH)CH2CH3+O2 $→_{△}^{Cu}$ 2CH3COCH2CH3+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.可逆反應(yīng)m A(s)+n B(g)?e C(g)+f D(g),反應(yīng)過程中,當(dāng)其它條件不變時,C的百分含量(C%)與溫度(T)和壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖:下列敘述正確的是( 。
A.達(dá)平衡后,若升溫,則K減小
B.達(dá)平衡后,加入催化劑C%增大
C.化學(xué)方程式中n>e+f
D.達(dá)平衡后,若增加A的量,B的轉(zhuǎn)化率增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).下列說法錯誤的是(  )
A.用CO2合成可降解塑料聚碳酸酯,實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用
B.由地溝油加工合成的“生物柴油”與柴油成分相同
C.高溫消毒就是用加熱的方法使蛋白質(zhì)變性
D.海水提鎂、煉鐵、制造玻璃等工業(yè)都用到石灰石

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

9.碳化鋁(Al4C3)用于冶金及催化劑,可由兩種單質(zhì)在高溫下直接化合來制備,含有大量氮化鋁(AlN)和少量Al2O3
已知:①AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑.
②Al4C3與水接觸,會很快放出易燃?xì)怏w甲烷,并生成氫氧化鋁.
為測定某Al4C3樣品的含量,設(shè)計如下實驗方案:取一定量的樣品,選擇以下裝置測定樣品中Al4C3的純度(夾持儀器已略去).

(1)寫出Al4C3與過量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Al4C3+4NaOH+4H2O=4NaAlO2+3CH4↑.
(2)測定樣品中Al4C3的純度可以選擇上圖裝置中的A、D、C.
(3)完成以下實驗步驟:組裝好實驗裝置,首先檢查裝置氣密性,再加入實驗藥品,接下來的實驗操作是打開分液漏斗活塞,滴加NaOH濃溶液至不再產(chǎn)生氣體.然后關(guān)閉分液漏斗活塞,恢復(fù)到室溫后,上下調(diào)節(jié)量氣管使左右液面相平,然后讀數(shù).
(4)若要選擇裝置D:則D裝置中所裝試劑是濃硫酸,作用是吸收氨氣,裝置中球形干燥管的作用是防止倒吸.
(5)為測定生成氣體的體積,量氣裝置中的X液體可以是B(填字母).
A.CCl4B.H2O              C.
(6)①若樣品中含鋁元素的質(zhì)量是13.5g,滴加100mL氫氧化鈉溶液,樣品完全溶解且氫氧化鈉也恰好完全反應(yīng),則所加氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為5mol/L.(忽略反應(yīng)前后溶液體積的變化)
②若將a處膠管用彈簧夾夾住,其他操作均同上(樣品完全反應(yīng)),則最終測定的結(jié)果偏大.(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)

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