1.氯化亞砜(SOCl2)是一種液態(tài)化合物,沸點為77℃,在農藥、制藥行業(yè)中用途廣泛.SOCl2遇水劇烈反應,液面上產生白霧,并帶有刺激性氣味的氣體產生.實驗室合成原理:SO2+C12+SCl2=2SOCl2,部分裝置如圖所示,回答以下問題:

(1)實驗室制取SOCl2在三頸燒瓶中合成,整個裝置所選儀器的連接順序是⑥→⑫→⑪→⑨→⑩→①②←⑩←⑨←⑦(某些儀器可以多次使用).
(2)冷凝管口③是進水口(填“進水”或“出水”),冷凝管上連接的干燥管的作用是吸收逸出的Cl2、SO2,防止空氣中的水蒸氣進入反應裝置而使SOCl2水解.
(3)實驗室制C12的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.SOCl2與水反應的化學方程式為SOCl2+H2O=SO2↑+2HCl↑.
(4)已知SCl2的沸點為50℃.實驗結束后,將三頸燒瓶中混合物分離開的實驗操作名稱是蒸餾.若反應中消耗的C12的體積為896mL.(已轉化為標準狀況,SO2足量),最后得到純凈的SOCl2 6.76g,則SOCl2的產率為0.71(保留二位有效數(shù)字).
(5)取少量的SOCl2加入足量NaOH溶液,振蕩、靜置得到無色溶液,檢驗溶液中存在的C1-的方法是取少量溶液于試管中,加入過量Ba(NO32溶液,靜置,取上層清液,滴加HNO3酸化,再加入AgNO3溶液,產生白色沉淀,則說明溶液中有Cl-

分析 實驗室用二氧化錳與濃鹽酸制取氯氣:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,制備的氯氣中混有HCl和水蒸氣,用飽和食鹽水吸收HCl,用濃硫酸干燥氯氣,二氧化硫氣體由亞硫酸鈉和濃硫酸制備,同理用濃硫酸干燥制得的二氧化硫氣體,干燥純凈的氯氣和二氧化硫在三頸燒瓶中反應制得SOCl2,SO2+C12+SCl2=2SOCl2,SOCl2易水解,氯氣和二氧化硫污染空氣,不能直接排放,故冷凝管上連接的盛有堿石灰的干燥管,實驗結束后,將三頸燒瓶中混合物蒸餾得到產品,據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)二氧化錳與濃鹽酸制備氯氣,固液加熱型,故為⑥,飽和食鹽水吸收HCl,用濃硫酸干燥氯氣,二氧化硫氣體由亞硫酸鈉和濃硫酸制備,用⑦,同理用濃硫酸干燥制得的二氧化硫氣體,干燥純凈的氯氣和二氧化硫在三頸燒瓶中反應制得SOCl2,除雜干燥為充分,導氣管應長進短出,則連接順序為:⑥→⑫→⑪→⑨→⑩→①②←⑩←⑨←⑦;
故答案為:⑫→⑪→⑨→⑩;⑩←⑨←⑦;
(2)采用逆流發(fā),故冷凝管口③為進水口;干燥管的作用是吸收逸出的Cl2、SO2,防止空氣中的水蒸氣進入反應裝置而使SOCl2水解;
故答案為:進水;吸收逸出的Cl2、SO2,防止空氣中的水蒸氣進入反應裝置而使SOCl2水解;
(3)實驗室用二氧化錳與濃鹽酸制備氯氣,離子反應為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;根據(jù)題意SOCl2與水反應產生白霧,并帶有刺激性氣味的氣體產生,說明生成HCl和二氧化硫,故反應為:SOCl2+H2O=SO2↑+2HCl↑;
故答案為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;SOCl2+H2O=SO2↑+2HCl↑;
(4)已知氯化亞砜沸點為77℃,SCl2的沸點為50℃,所以采用分餾的方法即可將之分離;消耗氯氣為$\frac{0.896L}{22.4L/mol}$=0.04mol,由SO2+Cl2+SCl2═2SOCl2,生成0.08molSOCl2,則SOCl2的產率為$\frac{6.76g}{0.08mol×119g/mol}$×100%=71%;
故答案為:蒸餾;71%;
(5)取少量的SOCl2加入足量NaOH溶液,振蕩、靜止得到無色溶液,含亞硫酸根離子和氯離子,檢驗溶液存在的Cl-的方法是取少量溶液于試管中,加入過量Ba(NO32溶液,靜置,取上層清液,滴加HNO3酸化,再加入AgNO3溶液,產生白色沉淀,則說明溶液中有Cl-
故答案為:取少量溶液于試管中,加入過量Ba(NO32溶液,靜置,取上層清液,滴加HNO3酸化,再加入AgNO3溶液,產生白色沉淀,則說明溶液中有Cl-

點評 本題考查物質的制備實驗,為高考常見題型,把握制備實驗及發(fā)生的反應為解答的關鍵,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,注意常見氣體的制備原理及應用,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列有關物質性質的應用正確的是( 。
A.石英坩堝耐高溫,可用來加熱熔化NaOH固體
B.二氧化硫具有強氧化性,可用于漂白紙張
C.鋁能置換出氧化鐵中的鐵,工業(yè)上利用鋁熱反應冶煉鐵
D.醫(yī)用酒精能使蛋白質變性,可用來消毒殺菌

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.一定溫度下,在三個體積均為1.0L的恒容密閉容器中發(fā)生反應:2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)
容器編號溫度(℃)
起始物質的量(mol)平衡物質的量(mol)
CH3OH(g)CH3OCH3(g)H2O(g)
3870.200.0800.080
3870.40
2070.200.0900.090
下列說法正確的是( 。
A.該反應的逆反應為放熱反應
B.達到平衡時,容器Ⅰ中的CH3OH體積分數(shù)比容器Ⅱ中的小
C.達到平衡時,容器Ⅰ中的壓強與容器Ⅲ中的壓強相同
D.若起始時向容器Ⅰ中充入CH3OH 0.15 mol、CH3OCH3 0.15 mol 和H2O 0.10 mol,則反應將向正反應方向進行

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

9.某化學反應2A?B+D在四種不同條件下進行,B、D起始濃度為0.反應物A的濃度(mol/L)隨反應時間(min)的變化情況如表:
實驗序號時間
濃度
溫度
0102030405060
1800℃1.00.800.670.570.500.500.50
2800℃c20.600.500.500.500.500.50
3800℃c30.920.750.600.600.600.60
4820℃1.00.400.250.200.200.200.20
根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)在實驗1,反應在10至20分鐘時間內平均速率為0.013mol/(L•min).
(2)設實驗3的反應速率為v3,實驗1的反應速率為v1,則v3>v1(填>、=、<),且c3>1.0mol/L(填>、=、<)
(3)比較實驗4和實驗1,可推測該反應是吸熱反應(選填吸熱、放熱).理由是由實驗1到實驗4升高溫度,平衡右移,加熱平衡向吸熱反應方向移動.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

16.如圖所示的裝置在實驗室中用途比較廣泛:
①排空氣法收集氣體,若收集CO2氣體,進氣口為a (填“a”或“b”).
②若瓶中裝滿水,可用于收集下列氣體中的A(選填編號).
A、NO    B、NO2       C、NH3     D、HCl
此時進氣口為b(填“a”或“b”).
③如果廣口瓶中盛放濃硫酸,可用作氣體干燥裝置,則該裝置不可以干燥的氣體有B(選填編號).
A、HClB、NH3C、H2 D、CO
④此裝置還可用于除去氣體中的雜質氣體.若要用此裝置除去CO2中混有的少量SO2氣體,則裝置中應盛放的液體可能是C(選填編號).
A、NaOH溶液  B、飽和Na2CO3溶液  C、飽和NaHCO3溶液 D、濃H2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.一定溫度下,密閉容器中進行反應:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0.測得v(SO2)隨反應時間(t)的變化如圖所示.下列有關說法正確的是( 。
A.t2時改變的條件是:只加入一定量的SO2
B.t1時平衡常數(shù)K1大于t3時平衡常數(shù)K2
C.t1時平衡混合氣的$\overline{{M}_{1}}$大于t3時平衡混合氣的$\overline{{M}_{2}}$
D.t1時平衡混合氣中的SO3的體積分數(shù)等于t3時平衡混合氣中SO3的體積分數(shù)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.濃差電池中的電動勢是由于電池中存在濃度差而產生的.某濃差電池的原理如圖所示,該電池從濃縮海水中提取LiCl的同時又獲得了電能.下列有關該電池的說法錯誤的是(  )
A.電池工作時,Li+通過離子電子導體移向b區(qū)
B.電流由X極通過外電路移向Y極
C.正極發(fā)生的反應為:2H++2e-=H2
D.Y極每生成1 mol Cl2,a區(qū)得到2 mol LiCl

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.有些物質既能與鹽酸反應又能與 NaOH 反應,不符合這一性質的是(  )
A.AlB.Al2O3C.Al(OH)3D.AlCl3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列一些詩句、成語、諺語等包含吸熱反應過程的是( 。 
①野火燒不盡,春風吹又生;
②春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;
③千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑;
④爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇;
⑤只要功夫深,鐵杵磨成針;
⑥火樹銀花;
⑦死灰復燃;
⑧鑿壁偷光.
A.②③⑤B.③④⑤C.⑤⑦⑧D.只有③

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